《中国民间故事》教学设计
3、介绍《中国民间故事》值得一看的理由（PPT展示)
4、小结：民间故事写的都是人民众中间流行的一些故事。好多故事带有神话彩，寄托了人民众的一些美好愿望。下面让我们一起走进《中国民间故事》，走进那奇幻的世界。
三、猜读《聪明的徐文长》
1、阅读书中《聪明的徐文长》片断。
2、激趣，猜想后面故事情节。
3、学生说说猜想方法。
教师板书：
关于爱情的故事看插图上下文提示
看题目生活经验
4、这个故事反映了古代人民的什么愿望？（从这个故事中，我们能感受到古代劳动人民对美好生活的向往和追求。）
白云的英文5、小结：
这个美丽的故事打动了我们每个人的心，书读完以后，要想想故事中写了哪些人物？他（她）是怎么样的人？你从哪里看出来的？把文章里最吸引你的那些情节（自己最感兴趣、印象最深刻的地方）出来，圈圈划划。认真读一读，细细品一品，还可以在旁边写写感受。只有这样，才能把故事读懂、读深、读透。
过渡：听了同学们猜的故事，大家是不是迫不及待地想到书中去看看，别急，老师再来考考你们。
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四、剧透《梁山伯与祝英台》
读书计划怎么写1、听音乐，想画面。
2、仿照老师的句式，了解过这个故事的同学剧透内容：
①这是一个凄美曲折的爱情故事。
可以的以怎么写
②这是一个女扮男装的故事。
③这是一个有关蝴蝶的故事。
④这个故事被称作“东方的《罗密欧与朱丽叶》”，是唯一一个在世界上产生广泛影响的中国民间传说。
五、根据目录，列出后期阅读计划
1、学生小组内列出读书计划。
2、阅读存折填写。
3、班上推荐交流。
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六、视频激发阅读兴趣。
七、总结：
冰心老人曾说：“读书好，好读书，读好书。”让我们徜徉书海，以书为伴。板书设计：
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中国民间故事看题目
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