从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石
以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
（选自《小石潭记》）
问题1：同学们还记得这是出自哪位作者笔下的哪篇文章吗？
答： _______________________________________          ___________________  ________________            问题2：你觉得这篇文章的写作特有哪些？
答：_______________________________________________________        ________    _________
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《论语·雍也》云“智者乐山，仁者乐水”。古人追慕圣贤之道，身体力行，寄情山水。眼观山水，或
心怀天下，或触景生情。产生了一篇篇游记佳作。
《中国游记文学史》这样定义游记：“游记作为一种纪游的文学作品，在内容上它至少应该包括三个因
素：第一所至，即作者的游程；第二所见，包括作者耳闻目睹的山水景物，名胜古迹，风土人情，历史掌
故，现实生活等；第三所感，即作者的观感，由所见所闻而引发的所思所想。从结构上来说，所至是骨骼，
所见是血肉，所想是灵魂。无骨不立，无肉不丰，无灵不活三者缺一不可，构成一个完整的格局。”
不管游记是采用赋、序、书、记哪种体裁来写，只要它具有这一基本格局，便可算作游记。
（一）游记的分类：
记事描景《登泰山记》
抒情类《小石潭记》
言志类《醉翁亭记》
说理类《石钟山记》
（二）游记的表达方式：记叙、描写（基础）；议论、抒情（升华）
文言散文·山水游记
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写作顺序：开头交代介绍，主体写景记游，文中寄情于景，结尾议论说理。
（三）阅读方法：筛选——概括——比较——揣摩
首先，清楚文段所叙述的事情：何人游何景点，标明游踪。
其次，到文段所描写的景物：看景物的特点、景物的变化。
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再次，注意文段所表现的人物：性格、思想、行为、态度、品德、命运、影响。
最后，领悟文段所蕴含的情感：对人、事、景的态度、感情；作者的人生态度、生活情趣。
（四）文言文阅读中经常出现山水游记，题型包括以下几类：
1．分析句、段在文中的作用。
2．词语含义理解。
3．划线句翻译。
4．分析文章的思路结构。
5．鉴赏。
（1）句子鉴赏：①笼统提问表达效果；②句式角度赏析；③景物描写（意境）赏析。
（2）文本写作手法鉴赏
6．分析写作意图。
此外，还会涉及文学常识、艺术形象鉴赏题型、插入或排序题。
【例题精讲】
一、
偶园记
（明）康范生
（1）繇北郭门外，有长虹跨江，吾邑所称凤林桥也。逾桥而北，沿河西行数十步，则偶园在□。三面环山，一面距河。左右古刹邻园，多寿樟修竹，高梧深柳。竹柳之间，有小楼隐见者，芳草阁也。据高眺远，西山爽气，倍觉亲人。下临澄江，晴光映沼，从竹影柳阴中视之，如金碧铺地，目不周玩。顷之，有小艇穿桥东来，掠岸而西，波纹尽裂，乃知是水。春霖积旬，秋江方涨，楼边洲渚，尽成湖海。游舫直抵槛下，门前高柳，反露梢中流。西山百尺老樟，可攀枝直上。若乃雪朝凭栏，千山皎洁；月夕临风，四顾凄清；南望楼台浮图，尽供点缀□。
（2）由芳草阁而北，为江霞馆，洞门重门，长江在几间。判以卫垣，使波光玲珑透入。邻园竹高千寻，随风狂舞，乱拥阶前；积雪压之，直伏庭下；日见雪消，则以次渐起。
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（3）由江霞馆而北，为兰皋，深隐可，坐上有小楼，可眺北山。山下半畴百亩，寓目旷如。
（4）由兰皋折而西，为夕揽亭。开窗东向，芙蓉柏栗诸树，颇堪披对。距邻寺仅隔一垣，暮鼓晨钟，足发深醒；梵贝琅琅，可从枕上听。
（5）凡是数者皆名号仅存风雨粗蔽遂俨然以偶园题之。
（6）客有教余楼前凿池，池上安亭，槛内莳花，庭前叠石者；余唯唯否否。祖生击楫，陶公运甓①，彼何人□！士不获蚤庸于时，寄一枝②以避俗藏身，岂得已也。且夫圣人不凝滞于物，而能与世推移，一切嗜好，固无足以累之。坡老与舅书云：“书画寄物，吾视之如粪土耳。”此语非坡老不能道，非坡老不肯道，非坡老亦不敢道也。书画且然，况其他乎？园亭固自清娱，然着意简饰，未免身安佚乐，无裨世用。即神明，亦几何为山水花木所凝滞哉！全之为是园也，庶几弗为吾累也。偶然而园，之亦姑
偶然而记之□。
注释：①祖狄，晋范阳人。元帝时，为豫州刺史，渡江击辑，誓曰：“不清中原而复济者，有如此江！”陶侃，晋浔阳人。明帝时，拜征西大将军，都督荆襄军事，平苏峻之乱。初为广州刺史，日运百甓习劳，曰：“吾方致力中原，过尔优逸，恐不堪事。”②一枝，《庄子》：“鼹鼠饮河，不过满腹，鹪鹩巢林，不过一枝。”
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1.可填入方框内的虚词是（）（2分）
A.哉矣焉云尔
B. 云尔焉哉矣
C.焉矣哉云尔
D. 矣哉焉云尔
2.第（5）段断句恰当的一项是（）（3分）
A.凡是数者皆名号/仅存风雨/粗蔽遂俨然/以偶园题之
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B.凡是/数者皆名号/仅存风雨粗蔽/遂俨然以偶园题之
C.凡是数者皆名号/仅存风雨粗蔽遂俨然/以偶园题之
D.凡是数者/皆名号仅存/风雨粗蔽/遂俨然以偶园题之
3.第（6）段“此语非坡老不能道，非坡老不肯道，非坡老亦不敢道也”是为了说明（）（3分）
A.苏东坡不被外物束缚。
B.苏东坡心高气傲。
C.苏东坡对书画鉴赏水平高。
D.苏东坡认为书画鉴赏应有补于世。
4.文章用了很多篇幅写景，其作用是什么？（3分）
5.第（6）段在说理的层次上有推进，请加以分析。（4分）
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【能力提升】
一、
心源亭记
（明）李贤
①邓①之儒学，在古城巽隅②，规制宏敞。殿后曰“明伦堂”，堂前道中一井，其水湛然以清。有司作亭其上，御史项君题之曰“心源”。州守崔君富谓予郡人也，请记之。
②噫！旨□，心源之名亭也！夫源者，井内之泉也，而必冠之以心者，何哉？湛然以清者，水之本体也，茍终日荡之，未有不浊者也。虚灵不昩者，心之本体也，茍私欲蔽之，未有不昏者也。水之荡而浊者，有时静焉，则本体之清于是乎出矣。心之蔽而昏者，有时静焉，则本体之明于是乎在矣。甚矣，水之清浊有似于人心之昏明也。
③清而明者，莫不皆由乎静；浊而昏者，莫不皆由乎动。然水之浊者，静则清矣，初无用力于其间；而心之明者，虽由乎静，必有主敬之功焉。此心之明，徳无或昏也，故曰：“学问之道无他，求其放心③而已矣。”
④或曰：项君名亭之意，果出于此乎？曰：不可得而知也。据“心源”之名，而推心源之理如此。然项君之意虽不可知，要之不出此理之外也。
⑤于是乎记。
注释：①邓州，地名。②巽隅：东南角。③放心：丧失了的善良之心。
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1.可填入第②段方框处的虚词是（）（1分）
A.哉
B.也
C.焉
D.耳
2.对第①段理解不正确的一项是（）（2分）
A.高大宽敞的邓州官学坐落于古城的东南角。
B.殿后通往明伦堂的道路上有一口清澈的井。
C.御史将当地官员修建的井亭命名为“心源”。
D.州守崔富吩咐李贤的同乡去邀请李贤作记。
3.对文中“心源”的理解不正确的一项是（）（3分）
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A.本性清明的心源，会因为被个人欲望蒙蔽而变混浊。
B.变得混浊的心源，可以通过适当的方法来恢复本性。
C.寻丧失了的善良之心，其实就是寻清明的心源。
D.“学问之道”在与让道德不昏昧，进而让心源清明。
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4.下面的句子是文中的原话，把它放回到文本中，合理的位置是（）（3分）
居是学者，睹“心源”之名，宁不惕然有所警哉？
A.第①段末尾
B.第②段末尾
C.第③段末尾
D.第④段末尾
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5.第③段的论述在第②段的基础上推进了一层，请加以分析。（4分）
二、
游敬亭山记
王思任
①“天际识归舟，云中辨江树”，不道宣城，不知言者之赏心也。姑孰据江之上游，山魁而水怒。从青山讨宛，则曲曲镜湾，吐云蒸媚，山水秀而清矣。曾过响潭，鸟语入流，两壁互答。望敬亭，绛雰浮嶾，令我杳然生翼，而吏卒守之不得动。既束带竣谒事，乃以青鞋走眺之。
②一径千绕，绿霞翳染，不知几千万竹树党结阴寒，使人骨面之血皆为蒏碧，而向之所谓鸟鸣莺啭者，但有茫然，竟不知声在何处。厨人尾我，以一觞劳之留云阁上。至此，而又知“众鸟高飞尽，孤云独去闲”造句之精也。朓乎？白乎？归来乎？吾与尔凌丹梯以接天语也。日暮景收，峰涛沸乱，饥猿出啼，予憟然不能止。
③归卧舟中，梦登一大亭，有古柏一本，可五六人围，高百余丈，世眼未睹，世想不及，峭崿斗突，逼嵌其中，榜曰“敬亭”，又与予所游者异。嗟乎！昼夜相半，牛山短而蕉鹿长，回视霭空间，梦何在乎游亦何在乎又焉知予向者游之非梦而梦之非游也？止可以壬寅四月记之
注释：①雰：云霞。嶾（yǐn）：山势高耸突兀。②蒏（yǒng）：酗酒。③牛山：比喻为人生短暂而悲叹。蕉鹿：喻人生梦幻。
（选自2014崇明一模试题）1．解释下列加点字（2分）
（1）既束带竣谒．事（）（2）以一觞．劳之留云阁上（）
2．对第①段画线句的理解正确的一项是（）（2分）
A．使我飞登而上，但吏卒守护着我，不让我动身。
B．让我悠然想飞登而上，但官职在身，不能动身。
C．让我想象自己生出了双翼，但吏卒都无动于衷。
D．使我轻盈得仿佛生出双翼，但吏卒守着不能动。
3．赏析第②段“日暮景收，峰涛沸乱，饥猿出啼”一句的意境。（2分）
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4．第③段画线句的句中应有三处停顿，请用“／”加以标出。（3分）
5．简述文章三段分别从什么角度记游敬亭山？（3分）
【实战演练】
一、
醉乡记
（清）戴名世
（1）昔余尝至一乡陬①，颓然靡然，昏昏冥冥, 天地为之易位，日月为之失明，目为之眩，心为之荒惑，体为之败乱。问之人：“是何乡也?”曰：“酣适②之方，甘旨之尝，以徜以徉③，是为醉乡。”
（2）呜呼!是为醉乡也欤?古之人不余欺口。吾尝闻夫刘伶、阮籍④之徒矣。当是时，神州陆沉⑤，中原鼎沸，而天下之人，放纵恣肆，淋漓颠倒，相率入醉乡不已。而以吾所见，其间未尝有可乐者。或以为可以解忧云耳。夫忧之可以解者，非真忧也；夫果有其忧焉，抑亦不必解也，况醉乡实不能解其忧也。然则入醉乡者，皆无有忧□。
（3）呜呼!自刘、阮以来，醉乡遍天下。醉乡有人，天下无人矣。昏昏然，冥冥然，颓堕委靡，入而不知出焉。其不入而迷者⑥，岂无其人者欤?
注释：①乡陬(zōu) ：偏僻的地方。②酣适：畅快舒适。③以徜以徉：安闲自在。④刘伶、阮籍：俱为西晋人，名列“竹林七贤”。刘、阮纵酒放诞，蔑视封建礼法，在当时复杂的政治斗争中常以醉酒保全自己。⑤陆沉：指国家陷于灾祸。⑥其不入而迷者：不入醉乡并且不昏迷惶惑的人。
（选自2018青浦二模试题）1.可填入第(2)段方框处的虚词是（）(1分)
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