qq搞笑头像一、 阅读儿歌,完成练习。
下雨了,下雨了!小鱼躲进了绿绿的荷叶伞。
下雨了,下雨了!鸟儿藏进了密密的树叶伞。
下雨了,下雨了!我们撑开了美丽的小花伞。
1.照样子,用“_____”画出儿歌中表示动作的词语。
形体芭蕾例:蚂蚁钻进了圆圆的蘑菇伞。
2.儿歌中写了_____种伞。这些伞是什么样子的?连一连。
圆圆的 荷叶伞
绿绿的 树叶伞
佘诗曼离开tvb密密的 小花伞
美丽的 蘑菇伞
3.仿照儿歌写一写。
下雨了,下雨了!____________。
二、 阅读展示台。
鸽子与蚂蚁
一只鸽子在一条清澈的小溪边饮水,看见有只蚂蚁不小心掉入水中。蚂蚁在水中拼命挣扎扑腾,想爬上岸去,但不能如愿。鸽子看见了,友好地衔来一根草投入水中,蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。
描写春天的短文与此同时,一个光着脚的农民从溪边路过,手中拿着一把弓箭。他一眼看到鸽子,认为有了一顿美餐。当他搭上弓瞄准鸽子时,蚂蚁见状,在他的脚上狠狠咬了一口,在农民分神看脚的时候,鸽子觉察到危险,扑闪着翅膀飞跑了,农民的美梦也泡汤了。
1.短文一共有_____个自然段。
2.从短文中出合适的量词填空。
ps怎么画直线一(______)鸽子 一(______)小溪 一(______)弓箭
3.鸽子是用什么办法救出蚂蚁的?请用“ ”在文中画出相关语句。
4.蚂蚁又是怎样救鸽子的?请用“﹏﹏﹏”在文中画出相关语句。
三、 阅读理解。
小动物我问你
“小花猫,我问你,为什么你走起路来没声音?”“小朋友,问的好,请你看看我的脚,软软肉垫脚底,走起路来多轻巧。”“小白兔,我问你,为什么你蹦蹦跳跳爱淘气?”“小朋友,别着急,请你把我看仔细,身上长着四条腿,长短不是一般齐。”
1.在文中用“ ”画出小朋友问的话。
2.想一想,连一连。
走起路来没声音
小白兔 蹦蹦跳跳爱淘气
小花猫 脚底有肉垫
四条腿不是一般齐
3.照样子,学着问一问。
例:小花猫,我问你,为什么你走起路来没声音?
_________,我问你,________________?
袁绍的儿子四、 阅读短文,回答问题。
今天,爸爸和我一起到大海边玩。
我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上,我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放,美丽极了。我还看到一小鱼在水中游来游去,真是有趣呀!
爸爸说:“大海是船儿的道路。”
我说:“大海是鱼儿的家。”
1.读一读,填一填。
短文共有(____)个自然段,第二自然段有(_____)句话。
2.照样子,写词语。
游来游去
____来____去 ____来____去 ____来____去
3.用“——”画出爸爸说的话,用“﹏﹏”画出“我”说的话。
4.根据短文内容选择正确的画“√”,错误的画“×”。
大海是鱼儿的道路。 (_____)
大海是船儿的道路。 (_____)
五、 阅读短文,完成练习。
春天
春天像本彩的书。
黄的迎春花,红的桃花,绿的柳叶,白的梨花……
春天像本动听的书。
春雷轰隆隆,春雨滴滴答,燕子唧唧唧,青蛙呱呱呱……
春天像本微笑的书。
池塘笑了,酒窝圆又大,孩子笑了,咧开小嘴巴……
1.这首儿童诗共有(______)句话。
2.用“○”在文中圈出表示颜的词语。
3.选词填空。(填序号)
①轰隆隆 ②滴滴答 ③唧唧唧 ④呱呱呱
燕子(______) 春雷(______) 春雨(______) 青蛙(______)
4.在作者眼里,春天是一本(______)的书。(填序号)
①彩 ②精彩 ③动听 ④好看 ⑤微笑
六、 我是阅读小能手。
我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿,很美丽。铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,好像飘着一顶顶帽子。水缓
缓地流着,好像在说:“小朋友,你要好好学习呀!”
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