初中初二八年级生物下册知识点总结
  　第七单元
   
    第一章生物的生殖和发育
  一、植物的生殖
  1．有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子
  ）
  2．无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。例：扦插，嫁接，压条，组织培养
  3．嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.
  二昆虫的生殖和发育
  1．完全变态:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育.卵→幼虫→蛹→成虫。举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊
  2．不完全变态:卵→若虫→成虫。举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂
  三两栖动物的生殖和发育
  1．变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
  2．特点：卵生，体外受精。
  四、鸟的生殖和发育
  1．过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
  2．特点：卵生体内受精
  3．鸟卵的结构：一个卵黄就是一个卵细胞。胚盘里面含有细胞核。卵壳和壳膜——保护作用，卵白——营养和保护作用，卵黄——营养作用。胚盘——胚胎发育的场所。
　　第二章生物的遗传和变异
  遗传：是指亲子间的相似性。
  变异：是指子代和亲代个体间的差异。
  一、基因控制生物的性状
  1生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式.
  2相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式。
  3基因控制生物的性状。例：转基因超级鼠和小鼠。
  4生物遗传下来的是基因而不是性状。
  二、基因在亲子代间的传递
  1．基因：是染体上具有控制生物性状的DNA片段。
  2．DNA：是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。
  3．染体：细胞核内能被碱性染料染成深的物质。
  4．基因经精子或卵细胞传递。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。
  每一种生物细胞内的染体的形态和数目都是一定的。
  在生物的体细胞中染体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染体上。
  在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染体都要减少一半。
  三基因的显性和隐性
  1．相对性状有显性性状和隐性性状。杂交一代中表现的是显性性状。
  2．隐性性状基因组成为:dd显性性状基因组称为：DD或Dd
  3．我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚．
  4．如果一个家族中曾经有过某种遗传病，或是携带有致病基因，其后代携带该致病基因的可能性就大．如果有血缘关系的后代之间再婚配生育，这种病的机会就会增加．
  AaAa
  AaAa
  AAAaAaaa
　　四人的性别遗传
  1．每个正常人的体细胞中都有23对染体．（男：44+XY女：44+XX）
  2．其中22对男女都一样，叫常染体，有一对男女不一样，叫性染体．男性为XY，女性为XX．
  3．生男生女机会均等，为1：1
　　五生物的变异
  1．生物性状的变异是普遍存在的。变异首先决定于遗传物质基础的不同，其次与环境也有关系。因此有可遗传的变异和不遗传的变异。
  2．人类应用遗传变异原理培育新品种例子：人工选择、杂交育种、诱变育种
　　第三章生物的进化
  一、地球上生命的起源
  1．多数学者认为:原始大气中的无机物到有机物,再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行
  2．原始地球条件:高温、高压、紫外线以及雷电、原始海洋、无氧气
  3．蛋白质、核酸是生命中重要的物质
明朝官职
  二、生物进化的历程
  1．比较法:根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。
  2．化石：是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化系形成的。例如：始祖鸟化石（古代爬行动物→古代鸟类）
  3．生物进化的总体趋势：简单到复杂，低等到高等，水生到陆生
  三、生物进化的原因
  1．模拟保护的形成过程：动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果
  2．自然选择：生物通过生存斗争，适者生存，不适者被淘汰。
  3．过程：过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存
  4．意义：生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化。
第八单元
第一章传染病和免疫
  一、传染病及其预防
  1．病原体：引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物。
  2．传染病流行的基本环节：传染源传播途径易感人
  3．传染病的预防措施：控制传染源切断传播途径保护易感人
  二免疫与计划免疫
  1．人体的三道防线:
  第一道：皮肤和黏膜新加坡著名景点
  第二道：体液中的杀菌物质和吞噬细胞
    第三道：免疫器官和免疫细胞
  2．抗体：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质．
  3．抗原：引起人体产生抗体的物质（如病原体等）
  4．免疫：最初指人体对病原体的抵抗力．
  现指是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥人体的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体健康．
  5．疫苗：通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品，接种于人体后，可产生相应的抗体．狂躁症的症状
  6．计划免疫、意义：
　　第二章用药和急救
屏息读音  1．安全用药处方药（R）非处方药（OTC）
初二生物
  2．说出一些常用药物的名称和作用。例如：牛黄解毒片可用于咽喉肿痛、口舌生疮等疾病的。新速效感冒片可用于伤风引起的鼻塞、咽喉痛、头痛发烧等疾病的。
电脑卡住了怎么办  3．概述安全用药的常识。——分析药品标签包含的信息。药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等。
  4．120急救
  5．人工呼吸
  6．胸外心脏挤压
  7．出血和止血：外出血，内出血，毛细血管出血、静脉出血和动脉出血。
  第三章了解自己增进健康
  一、评价自己的健康状况