哥哥好榜样心理健康教育教案
一、活动目标：
2、使幼儿知道大班的小朋友要做弟弟妹妹的好榜样，增强他们做好哥哥好的责任感和自信心。
3、能积极参与讨论班级行为规范，懂得大班孩子是弟弟妹妹的榜样，应努力遵守一定的行为规范。
二、活动准备：
反省罗密欧与朱丽叶教案1、朗诵的配乐磁带。
好听的英文铃声2、与小班联系，带6名小班幼儿到大班并提供椅子。
3、大班幼儿自带食品一份，玩具一件。
4、大班幼儿人手一张白纸、一合水彩笔、一块kt板制作“好哥哥、好专栏”
古代情人节三、活动过程：
（一）通过交友会，评出“好哥哥、好”
1、师：今天，有一些小班的弟弟妹妹来到了我们班，你们欢迎吗？怎么欢迎呢？（鼓掌、让座等）
2、我们怎样让这些刚上幼儿园还会哭哭闹闹的小弟弟、小妹妹高兴起来呢？
3、开交友会：我们来开个交友会，每个哥哥都开动小脑筋，让弟弟妹妹高兴地和你做朋友，最后我们还要评出“好哥哥好”给他们发奖牌。
（二）通过“维尼的故事”激励幼儿做好榜样。
1、也是一位哥哥，他是怎么当哥哥的，我们一起来听听“维尼的故事”。
明星图片女2、你觉得维尼是一位好哥哥吗？为什么？你认为它怎样做更好？
3、在幼儿园里你们都是大哥哥，大，你们会怎样做好哥哥好？
（三）表演儿歌《我是大班小朋友》。
我们学过一首儿歌就说了大班的小朋友怎样做哥哥，一起来念一念。
（四）布置好哥哥、好专栏。
只要尽自己的努力，我们都能做好哥哥、好，这里有一张表，我们可以把自己做得好的方面记录下来，两个星期以后，看看谁是真正的好哥哥、好。
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