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以下是网友分享的关于幼儿怎么写我的好朋友的资料3篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
第一篇
主题名称班级我的幼儿园、好朋友小六班2012.2—2012.3
实施日期
我的幼儿园好朋友
主题活动网络图
●——预设；●——替换；●——生成；△——个别；◇——小组1、我的幼儿园●搓汤圆●闹元宵●我长大一岁了●新年好●玩具回家●胖熊吹气球●老师画画宝宝学●大家一起玩●美丽的气球●小铃铛△玩具商店◇哥哥的画2、好朋友●小猪的野餐●谁来了●好朋友●朋友●看朋友●玩具进行曲●做客●我的好妈妈●美丽挑山工教学设计
的项链
乐于参加集体活动，遵守简单的集体规则。
主题目标
喜欢自己的朋友，体验与老师、同伴一起活动、分享快乐。主题说明（幼儿原有经验与主题实施分析）
随着活动内容和玩具材料的丰富，幼儿之间的交往也日益增多。但由于小年龄幼儿具有“自我为中心”的特点和缺乏交往技能等因素，使他们在交往中极易与同伴产生矛盾和争执。“怎样和别人一起玩？怎样学本领才开心？”等成为小班幼儿在参与集体活动中要面对的一些问题。近阶段，我们将围绕这一重点开展“我的幼儿园、好朋友”的主题活动。
◆各种活动区材料根据主题贴上不同维度的标记，让孩子按照一定的标记送玩具回家。◆调整各种活动区的标志，让幼儿按照不同的标志把玩具送回家。◆“我长大一岁了”墙面布置和环境创设。◆将好朋友之间互相帮助的照片拍摄下来，布置成文明好宝宝的墙面。◆把幼儿画好朋友的画布置于墙上，让幼儿喜欢每一个人。
环境创设
有限公司英文喇叭花像什么◆和幼儿一起制作跳舞毯，与同伴一起玩。◆在家提供机会，引导幼儿自己整理玩具，送玩具回家。◆利用双休日，带幼儿去同伴家玩。
家园共育◆鼓励幼儿将玩具带到幼儿园和同伴一起玩。
◆指导家长多带幼儿去小朋友家里玩耍，鼓励幼儿和他人
做朋友。◆积极开展家庭之间的交往活动，如：家庭互助苑活动等，鼓励幼儿和小朋友大胆交流、分享食物。
我的幼儿园、好朋友主题活动中学习活动计划及记录第 1 周周 3
灌肠好不好活动名称活动目标环境与材料我爱我的幼儿园班级小六班教师我的好
1、让幼儿进一步了解我们的幼儿园。
2、萌发幼儿儿园的情感。录音机、磁带活动过程关注的价值价值分析：进一步反思与调整
活动一开始，一说到我们的幼儿园是怎样的，1、（参观幼儿园）我们的幼儿园是怎么样了解幼儿园的生孩子们就一下子说开了，的？活环境。有的说到：“幼儿园里有滑滑梯。”有的说到了幼儿园小结：我们的幼儿园里有漂亮的房子、好中各种各样的活动室，由
玩的玩具……幼儿园真美丽。于是第二学期，孩子们对二、我们的幼儿园价值分析：进一步幼儿园是比较熟悉的，他1、幼儿听诗歌录音带，引导幼儿说说诗歌了解幼儿园的生们对幼儿园的生活也比较了解。里说了什么？活环境。但开学第一周，所以小结：我们的幼儿园就象一个温暖的大家个别孩子还是有哭闹现庭，在这个家里不仅有和蔼可亲的老师阿象，于是在活动中，把“幼儿园像我家”的内容融入姨，还有朝夕相处的好朋友，大家在一起进来，让幼儿感受到幼儿游戏、生活，真开心。园的温暖和快乐。
三、幼儿园像我家价值分析：萌发幼当提问“幼儿园哪里
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