我爱这最美时光作文的600字 精选15篇     
  当窗前的一丝徐风吹拂过面颊,当夕阳中最后一缕余辉照耀在操场上。我身回望那充满三年的时光却不知忧伤早已布满身旁。
劝善惩恶  初一时的我们,插着无知的翅膀,飞翔在纯真的天堂。年轻的我们只是一味的梦想,梦想我们单纯的梦想。那年我们总是笑着,仿佛我们离一切都很远,我们喜欢在学校操场上追逐,打闹。我们喜欢三三两两聚个团讨论明星,讨论郭敬明新出的?最小说?,讨论新校服的丑陋,肥大。讨论某个同学剪过头后的搞笑,那一年我们不懂珍惜时光,我们不知道未来触手可及,不知道努力,不知道时光的珍贵。
  初二时的我们,没有了刚入初中时的乳臭未干,没有了初一时的幼稚无知,此时的我们刚知道了亲人给我们的希望之大,我们才发现那些初出茅庐的同学们的隐隐汗水,那年我们都不是小孩子了,我们都不在把玩当成人生大事了,我们一个个在学校把自己装成一幅“我从不学习〞的模样,可那个不是在家奋笔疾书,熬夜熬到十一,二点的,为的是什么?就是我们有一天可以“一览众山小〞那一年,我们懵懵懂懂的走过,我们成了别人眼中的学,这样的时光,简单而纯洁。
  初三的我们,不像初一初二那样狂放不羁,那是我们一刻不离书桌前,我们都认准了自己的目标想着他拼搏,前些日子的月考作文题目就是“离别的日子近了〞,也许我们真的不懂得珍惜,都知道什么是满足。也许让我满足的,只有我们回首这三年的岁月,留下了一片最美的时光。黑豆皮
  每当我唱起那首熟悉的班歌,每当我望向那一起哭过笑过的朋友,我总是强忍住自己内心想哭的冲动,彷徨中我感到了时光的匆匆,可却留下了最美的时光。
  小时候认为,最美的时光不过是一个蛋糕,一种游戏,没有作业的一天。但后来改变了。
  自从上了四年级后,我发现,我与儿时最美的时光渐渐远离了:写不完的作业、课程的难度加大、已与锻炼的加强……
  曾经,我想过逃避,但却越逃越累,不但要面对作业的负担,还要面对老师那“铁齿铜牙〞的困扰与不解。记得老师曾经说过“学习是世界上最累的工作〞而我在摆脱这份苦,为什么还要批评我呢?
  直到这一天,我脑袋里那片困扰的乌云,散了。被几阵微风吹散了。
  这一天,这天是我在儿时最开行的一天——端午节,但现在我却在捆着我翱翔的心儿的监牢。为了心儿的翱翔,我逃课了。一个上午过去,我过得非常开心。可是中午老师把我叫到了办公室对我说了一大堆的话,可我只记得一句话:“你现在是好玩儿了,快活了,可以后呢?你要怎么办?〞说完,便叫我回了教室。而老师呢?他抱着一大摞文件,让班长一人给发一张,让我们看看上面的东西。
  虽然是短短的一句话,但是却打动了我。是啊!儿时人们口中的那个笨蛋、傻瓜,都能有这样的成就,我呢?
  那天之后,我就给自己立了一个目标:中考,考到xx中学。我不断的努力不断的坚持在快要放弃的时候,便想起了那一天老师与文件上的话就在快考试的时候,我懂了。
  儿时的那一个蛋糕、一种游戏、没有作业的一天也好。现在考上xx中学的梦也罢,都只是一个目标,而真正最美的时光,只是实现目标的过程。
“最美好的时光……〞我心中默念,只觉得一阵空虚——像上了初中以后,就没有在玩耍中感到美好了。那么现在,我就写出我那小世界中,最美好的时光吧。在我心目中,用心写
认识键盘一篇文章就是最美好的时光。我会用手一笔一笔用心写着,写出我心中所想,将我所有的思绪凝聚在每一笔每一画中,我会写出我的喜、怒、哀、乐,构成生活中的酸、甜、苦、辣。我会写出我的梦想与梦想,创造出一个个另类的世界。那时候,我会沉浸在我的文章里。无比美好,满足。
工程结算书  在我的娱乐中,静静地听着一首首歌曲也是最美好的时光。我会把我所有的学习压力抛在脑后,用心倾听每一首曲子。我听出了歌手的心境,听出了人世间的悲欢离合。我会感受没一支曲子的意义,静静地听着歌手的诉说,哼出自己内心深处的曲子。聆听生活的乐章,这也是物比美好的。在我生活中,望着夜晚的天空,看着星星、月亮是最美好的时光。我会放开我所有的思绪,抚摸夜晚的寂寞,聆听小草、大树的对话,聆听月亮、星星的欢笑也聆听自己的心声。待坐在夜空下,我会感受到生活的喜悦与美好。那时候,我会无限遐想:月亮在展现自己新买的纱衣,星星在天空淘气地眨眼睛,小草、大树在诉说自己的苦恼……。
  夜空是那么的美好在我的梦想里,最美好的时光那么是像小鸟一样飞翔,那样洒脱,那样无拘无束,有着最纯洁的灵魂。我想像鸟儿一样,飞往“最美好的时光〞在蓝天飞翔,在在田间歌唱。喜欢写作,喜欢音乐,喜欢夜空,喜欢小鸟。我,喜欢这样安静的生活。
  书是世界一珍宝,最美的时光莫过于读书的时光。
  书永远是心灵上的慰藉,捧着一本书如捧着整个世界,为了能紧握这个世界,所以我喜欢看书。举重若轻是什么意思啊
  记得小时候看的第一本书的封面是老鼠的成语故事,当时可谓的爱不释手,薄薄的十几页,看的那么仔细,连插图都要细细的品上好长时间。那丰富感融入到每一秒里。我头脑里还能清晰地勾勒出那副画面——一个小孩,坐在地上,歪着脑袋一手撑着地面,一边吸允着棒棒糖,一边不停地翻着书页,多么美好!
  读得第二本是?十万个为什么?,四本书放一块比当时我的手还高。里面局部知识有些晦涩,但也艰辛的把它们啃完了。其中有一本书是写动植物的,动物那篇我根本全部记住。那四本书到现在还躺在我家的书柜里——因为他给了一个四岁小男孩一次放眼看世界的时机,美好的时光被封印在四岁那年的时空里。
  第一次接触文学著作是?三国演义?。虽然那不是原著,但我也看得津津乐道。记得很清楚,蓝的封面,在书脊上赫然写着“三国演义罗贯中著,郑渊洁编〞,这本书读得那么甜
蜜,以至于现在还想捧起那本书翻阅一下,感受纸在手上触碰的感觉。这本书被一个五岁的小男孩在知识的海洋里捡走了。这就成了美好的回忆。
协同配合  后来小男孩发现跳进海洋里更容易拾贝壳。于是,他爸爸在他八岁时给他买了四大名著的原著,他可以跳进海里无忧无虑捞贝壳了。这本书给了他进入文学世界的一条路,这条路不堵车畅行无阻,男孩学着别人去品析一本名著,尤其是“三国〞。他开始质疑书了,他认为曹操没有那么恶,刘备也没有那么善。他与朋友探讨、剖析人物,他脸上永远挂着灿烂的笑容。因为这是最美好的时光。
  男孩是我,我是男孩与书交织出一段有一段美好的时光。