☆出示课件1（谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福地跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。）
生：齐读。
风雨作文600字师：这一切都是真实的吗？小女孩曾经看到过哪些美丽的东西？是什么使她感到那么幸福呢？今天我们就跟随小女孩走入那个风雪交加的大年夜，去感受她对美好幸福生活的向往和追求。
二、朗读学习
（一）教师指导理解第一次擦燃火柴的段落
师：请大家快速地阅读课文第5自然段到第11自然段，看文中写了小女孩几次擦燃火柴？（板书课题：19、卖火柴的小女孩）
☆出示课件2：（想一想）
卖火柴的小女孩教案师：小女孩擦了几次火柴？
生：五次。
手指挫伤师：你怎么知道？能在课文中出原句吗？
生：第一次、她终于抽出了一根火柴；第二次、她又擦了一根火柴；第三次、她又擦着了一根火柴；第四次、她在墙上擦着了一根火柴；第五次、她赶紧擦着了一大把火柴。
师：第一次擦燃火柴后，小女孩眼前出现了什么幻想？说明现实生活怎样？他渴望得到什么？
（板书：幻想、渴望、现实）
哑口无言的意思☆出示课件3：第一次擦火柴的朗读幼儿园庆元旦主持词
生：观看。
师：用 ﹋ 标出描写小女孩第一次擦燃火柴后看到了什么。
这个情人节师：小女孩第一次擦燃火柴后看到了什么？
生：大火炉。（板书：火炉）
师：小女孩这一次的幻想给人一种什么感觉？
生：1、高兴，2、温暖，3、幸福，4、欢乐（板书：温暖）
师：读这段文字应该读出小女孩内心的惊喜。
☆出示课件4：火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直是一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，大火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，火烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！
师：为什么小女孩觉得有一个温暖的火炉就是幸福呢？
生：1、因为她的一双小手几乎冻僵了
2、因为她太冷了（板书：寒冷）
师：画出这段话中感受深的句子，并说说你对这句话的理解？
生并说： 她敢从成把的火柴中抽出一根来 来明暖和暖和她的小手吗？她终于抽出了一根。
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