中考说明文七大题型及答题技巧
一．把握说明对象及其特征
1、指出说明对象是什么
    一看文题,二看首尾;三看内容;
2、概括说明的主要内容是什么
    A直接摘取中心句；
B联结并列文段首句归纳出一个主要意思；
C从各段落中归纳出说明内容; 3、说明对象的特征
    事物的特征主要表现在结构、形态大小、长短等、性质硬、软、冷、热等、变化动、静、快、慢、成因简单、复杂、功用等等;   
    A标题中的修饰性词语;
    B文章的开头部分;
    C各段的开头句;
    D要求学生抓住最能揭示说明对象的本质的词语进行归纳提取;
二、理清说明顺序,明确文章结构
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说明文的方法    时间顺序：即以时间的先后为说明顺序;一般文中会出现表示时间或先后的标志性词语;    空间顺序：即按照事物的空间存在的形式,以前后左右、上下高低、东西南北等为顺序,一般用来说明事物的构造或形态;    逻辑顺序：即按照事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序;
    常用的逻辑顺序：由表及里；由主到次；由局部到细部；由现象到本质；
由特点到用途；由整体到部分；由概括到具体；由原因到结果;    事理说明文多采用逻辑顺序,事物说明文多采用空间顺序,时间顺序在事物说明文和事理说明文中都可能用到;  说明文结构    总分式：这种结构大体有三种形式：1总分式2总分总式 3分总式;
    递进式：事理说明文多用递进式结构,一层一层地剖析事理; 三、辨别说明方法,分析说明作用及效果
  答题模式：运用了—的说明方法,准确地/具体地/生动地/ 清楚地说明了—说明对象的—特点;免费职称论文库
  A“列数字”：具体、准确、科学地说明了事物……的特点
  B“作比较”突出、强调了事物……的特点;
  C“打比方”：生动、形象说明了事物……的特征,通俗易懂,增强了文章的趣味性;
  D“举例子”具体、形象、准确地说明了事物……增强了文章的可信度;
  E“作诠释”对事物的特征、事理加以具体的解释说明,通俗易懂地说明了事物……的特征;
  F“下定义”科学、准确、简明地揭示了事物……的本质属性;梦是真的吗
  G“分类别”这种说明方法层次分明、条理清晰地说明了……的特征;
  H“引用” 文章开头还起到引出说明对象的作用;引用谚语、俗语、古诗文, 使说明更具有权威性,增强说服力,趣味性,激发读者的阅读兴趣;   
  I“列图表”直观、形象清楚、一目了然;
  J“摹状貌” 形象化的描摹事物的形状、体貌;使说明的事物更生动、形象、逼真,使人印象深刻;
  K 区别“下定义”与“作诠释”
  下定义 要准确简明,概括性较强；即定义的对象与所下的定义的外延要相等;
  作诠释 不要求完整,只要揭示概念的部分内涵;注重说明外观的表象、性质和特点;
四、说明文语言的准确性、严密性、科学性;
  主要表现在：通过对说明对象进行精确的修饰、限制、补充,甚至以模糊词语如：基本、大约、比较、一般、大多数、左右、主要等来达到准确说明的目的;特别要注意表示时间、空间、频率、范围、程度的有关词语的作用; 
考查方式：
1、出体现语言准确性的词语或分析该词语的表达作用;
      对策：a、有精确数据的句子；b、有概数的句子；c、使用限制性词语的句子;
培训方案2、加点词语能否删掉,为什么
        对策：a、表态“删”还是“不删”；b、定性,如：“比较”、“几乎”、“相当”等词表程度修饰；“大约”、“可能”、“左右”等表估计；“多”、“有余”等表数量;C、若删去意思就变,不符合实际,太绝对了;d、“××”词体现了语言的准确性;
3、某个词语能否替换文中的某词为什么
        对策：a、不可以；b、原词的意思和内容是；c、所换词语的意思和内容是；d、换了后意思有何改变,不符合实际;
4、加点字作用;
        对策：抓住说明文语言准确这一特点答题,格式：准确、生动、形象地说明了事物××的特征;
5;“××”词好在哪里
答：用了“××”词,生动地准确地说明了……事物的……特征,能够激发读者的兴趣符合实际情况,具有科学性;
6;某词和某词能否换调换位置请说明理由;方法：A不可以B两词的意思或内容分别是什么；C两词存在先后、递进、因果等顺序或关系;D换了之后不符合实际;五、标题的好处  开头的作用
心疼的近义词
设问句—引人思考
比喻拟人—生动形象
故事—增强可读性,激发读者兴趣
诗文—增强文学性
1标题的妙处：
A点明了说明对象    B题目形象生动,能激发读者的阅读兴趣 
C概括了文章的主要内容  D富有诗意,增强了文章的文学性
2开头作用有：A引出说明对象什么  B引发读者兴趣  C引出说明的内容
D引发读者思考  E引起下文3结尾作用有：A总结全文    B提出一些希望、展望、思考、预测等;
六、准确筛选、提取信息、归纳概括;
七、 技巧：
A目的明确让筛选什么；
B确定筛选信息的方向、标准、范围；
C正确理解所信息的内涵,从而决定取舍;
D答案一要从文本中寻或从文中归纳; 七、联系实际 拓展延伸                    开放性试题,一是归纳或提出文中观点；二是就文中观点联系实际；三结合链接材料发表自己的看法;忌脱离文意盲目乱说 说明文阅读、解题步骤： 1认真审题,把握题干中的重点信息,迅速准解题的方向;      A注意题干中修饰、限制性的词语;      B明确括号中的要求;        C理解题目意思和考点所在,避免盲目性; 2带着问题,回读文章,在文中寻解题的思路或答案;    在第一遍通读全文时,我们对各段的所说明的主要内容就有了印象; 这样,在我们回答问题时候,再回读文章时,就能很快出答题的范围和对应句,以帮助我们快速解题,写出答案;    要注意的是有些题目在题干中就明确了在哪一段中寻答案;