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活动目标: 2、能唱出歌曲中“快别揺树”的急切心情和“快来浇水”的迫切心情。 3、怎进爱护小树苗的情感。 活动重点: 理解歌曲内容,初步学会演唱歌曲。 活动难点: 能唱准切分音,能唱出歌曲中“快别揺树”的急切心情和“快来浇水”的迫切心情。 活动准备: 1、在日常生活中欣赏过《爱护小树苗》的歌曲。 2、歌曲录音带。 袁宝景活动过程:柔红霉素 一、幼儿与老师打招呼,发声练习,谈话导入。 二、引导幼儿看图,理解歌曲内容。 师:老师这里有幅图画,我想和大家共同分享,请小朋友仔细地看。 (1)、图中的小朋友分别在做什么? 树宝宝的表情是什么样子的?爱护花草树木 谁做的对?为什么? 让幼儿自由发言。 (2)、师利用歌曲内容以讲述故事的形式,帮助幼儿熟悉歌词。 三、引导幼儿学唱歌曲。 1、教师随音乐完整、有表情的演唱歌曲。 2、引导幼儿学说歌词。 3、幼儿跟随歌曲旋律跟教师小声哼唱歌曲。 4、分段教幼儿练习唱歌曲。有重点的练习歌曲中的切分音和不同的呼唤语气。 5、分组有感情的演唱歌曲。 6、组织幼儿分角表演歌曲。组织幼儿2人(或2人以上一组)一组,分角扮演小树苗和小朋友并鼓励幼儿创编动作即兴表演、演唱歌曲,进一步懂得要爱护小树苗,关心小树苗。 四、情感教育:教育幼儿要爱护花草、树木。 五、结束延伸:组织幼儿到户外给小树苗浇水。 爱护花草、树木要从我做起,从现在做起,来 我们到户外给小树苗明月皎夜光去浇水吧! 资助中心 | 口才训练顺口溜
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