植树节主题班会设计与教案（优秀7篇）
 
  植树节主题班会设计与教案（篇1）
  班队会活动时间：__
  班队会活动主题：__
  活动目的
  1.让学生知道植树节的时间
  2.增强学生“爱我学校，美我校园”的意识，让学生明确校园环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿校园，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识。
  3.帮助学生认识树木与人类生存的关系，培养他们从小学会爱护植物，热爱自然的情感。
  活动准备
  活动过程设计
  1.教师讲解植树节的来历，宣布活动开始。
  2.请几位同学谈谈对校园环境的评价植树节主题班会。
  3.说说学校在绿化方面做了哪些方面的努力。
  4.小组讨论一下，校园存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为，我们应该怎么做，怎样保护树木？
  5.‘我与小树一起成长’的演讲，说说你的感想。
  6.宣读有关人人们征服地球、利用地球、破坏地球的有关资料。
  7.说说森林的好处。为此，我们必须植树造林，“种下明天的绿”。
  全体学生诗朗诵《希望》。
  8.读读收集的有关植树的谚语主题班会
  9.动手画画自己心中的小树，给自己的小树起名字。 鼓励进行植树活动（回家与家长一起植树）。
  10.班主任做总结
  植树节主题班会设计与教案（篇2）
  一、教学目标
  1. 了解 3月12日是我国的植树节。
  2. 了解植树种花的意义，人人应该爱护花草树木。
  3、初步了解植树对人们生活的影响，从自身做起，不做损坏花草树木的事情。
  二、养成教育训练点
保洁公司管理制度  培养学生爱护花草树木的良好品行和做“保护环境小卫士”的意识。
  三、教学重点
  让学生了解植树种花的意义，培养学生从自身做起，不做损坏花草树木的事情，培养学生爱护花草树木的良好品行。
  四、教学难点
  让学生了解植树种花的意义，培养学生爱护花草树木的良好品行。
  五、教学方法
  讨论法、探究式教学法
  六、教学媒体
  多媒体
  七、教学过程
  这几幅图片是人们在进行植树活动，由此可以看出我们国家对植树造林、绿化环境非常重视。因此每年的春季，人们会进行大量的植树活动，并且还专门设定了一个节日叫----植树节。那么，咱们国家的植树节是哪一天呢？
  生：说一说
  讲解一下植树节的来历。
  1、让学生说一说，探讨一下种植花草树木的作用。
  2、 老师具体讲解。
爱国手抄报的内容  3、雾霾天气。
  4、 土地干燥、崩裂。
  5、 到处是风沙。
  八、小结
  通过这节课的学习，使学生了解了3月12日是我国的植树节，了解植树种花的价值所在，培养了学生要从我做起，爱护花草树木，做“保护环境小卫士”的意识。
  九、教学反思
  本课要让学生了解我国的植树节的日期，学习花草树木的作用，从而形成要保护花草树木的意识。为了讲完这一节课的内容，花草树木的每个作用我都是简单地讲了讲，如果能给孩子们充分的时间探讨一下，会加深他们的理解，增强他们保护花草树木的意识。在语言的组织上有点欠逻辑，比较随意，应该把每句话要讲解得精确、到位。表演部分，如果让孩子们多说一说，多练练，形成自己的语言，会更深刻地理解花朵、小树、小草的作用与价值。
  植树节主题班会设计与教案（篇3）
  活动目标
  1、让学生在活动中了解开展研究的一般步骤，懂得获取知识的途径是多样的。
  2、通过各种渠道，培养学生主动发现问题并解决问题的态度和能力。
  3、学生通过自主调查，了解植树节、树和森林资源等方面的有关知识，让学生初步养成良好的环境保护意识，明白植树造林的意义，培养社会责任心和责任感。
  4、利用各种学科资源，实现多种知识的整合，培养学生的科学素质和合作精神。
  活动前准备：
  1、学生自由分组，民主选定组长，一共分为四个小组：
  我是小小资料员——资料组
  校园树木知多少——实地考察组
  我为家乡添绿——绿行动组
  我为植树做宣传——宣传推广组
  2、各组讨论研究制定活动计划，教师适当指导。
  3、小组对照活动计划开展活动。
  活动过程：
  一、导入
  3.12植树节即将来临，为了使我们的环境更加优美，生活更加惬意希望我们每位同学都参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
  二、交流展示
  (一)我是小小资料员――资料搜集
  1、通过上网、查阅图书、请教老师等途径了解有关植树节、植树的知识、树木生长的知识、植物与人类的关系等;
  2、整理归类，进行交流：我知道——
  3、将收集的资料分类、整理，制作卡片或手抄报。
  师评价，提出建议
  (二)校园树木知多少——实地调查
融资租赁会计处理  1、观察、调查校园内的树木，了解其名称、数量、主要分布地点，并拍照;
  2、设计调查表格，统计;
  3、利用网络、图书等资源收集各种树木的信息，制作名片;
爱护花草树木  4、我们的发现和思考。
  师评价，提出建议
土的笔顺
  (三)我为植树做宣传——宣传推广
  1、介绍植树节主题黑板报; 护肝食物
  2、介绍搜集与设计的宣传标语;
  3、介绍小组合作完成的植树节主题手抄报;
  4、宣读植树节倡议书。
  师评价，提出建议
  (四)我为家乡添新绿——绿行动
  1、植树实践活动回顾
  (1)“植树活动过程剪影”展示
  (2)说一说：植树的方法与技巧
  (3)“我与小树苗合影留念”展示
  (4)“今天我植树了”体验作文交流
  2、师评价，提出建议
  三、活动小结与延伸
  同学们在这次“快乐的植树节”实践活动中，参与活动的热情高，活动的形式丰富多彩，活动的成效非常显著。本课题具有较强的现实意义，在实践活动中同学们能积极主动地发现问题，研究问题，解决问题;搜集、处理、整合相关资料的能力得到了加强;同学们的合作、创新意识得到了培养，希大家再接再厉，不断充实提高，搞好每一次综合实践活动。