编写童话故事三年级作文10篇_童话故事小学作文
作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编为大家带来的编写童话故事三年级作文10篇，希望大家能够喜欢!
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编写童话故事三年级作文1
森林超市
小猫咪咪在森林里开了一家超市。一大早，它就坐在柜台前的椅子上等客人来买他的东西。
第一位客人来了，是可爱的小白兔。只见小白兔提着篮子，蹦蹦跳跳地走了进来。小猫笑眯眯地对小白兔说：“小白兔，我这里有很多好东西，你慢慢挑选吧!”小白兔拿了三根胡萝卜和三个草莓放进篮子里，又给了小猫六个金币，开开心心地走了。
“叮咚叮咚”门铃响了，小猫打开门一看，是小地鼠。
小地鼠提着篮子，对小猫说：“咪咪，我要出去旅行几天，我得买一些要用的东西。”
“好的，日常用品在那边。”小猫边说边指着柜台的右边。
小地鼠拿了一个游泳圈、一支牙刷和一块毛巾，小猫拿着计算器“噼里啪啦”地按了起来，很快就算出来了。它告诉小地鼠：“一共十元钱。”
小地鼠拿出十个金币放在收银台上，就拿着买到的商品走了。
小猫数着金币，乐滋滋地说：“今天挣到的钱可真多呀!”
编写童话故事三年级作文2
双鱼男射手女
啄木鸟和大树
森林里有一位大树先生，他长得非常的粗壮，树干多得就像天上的星星，怎么数也数不清。
大树先生像巨人一样站在草地里，他觉得有些孤独，就摆动着树枝跳起舞来。一小朋友过来了，他们围着大树先生快乐地跳起舞来，就像一只只自由自在的小蝴蝶。一位啄木鸟小也被吸引过来，于是在大树先生的树干上搭了个窝。
有一天，大树先生忽然生病了，他的叶子哗哗地往下掉。啄木鸟小赶紧给他治病，她啄
呀啄呀，啄出来一条肥肥的虫子。
过了一会儿，大树先生觉得自己有精神了，笑着说：“谢谢!啄木鸟小。”
啄木鸟小挥了挥翅膀，说：“我最喜欢吃树干里的虫子了，下次你身体里有虫子了记得来我，我也会常常来你的，它们可是我的食物哦!”
“好的，好的，我可最怕虫子了，害得我没精神。”大树先生开心地说。
大树先生觉得自己病已经完全好了，就摆动着树枝跳起舞来，啄木鸟小也在树枝上快乐地唱起来歌。
编写童话故事三年级作文3
字典家族的争吵
童话故事怎么写夜深人静，月亮妈妈正安静的为大地唱着摇篮曲，人们安详地睡着了……，不知何时，书房里传来一阵阵此起彼伏的争吵声，一下子就打破了这夜的宁静，原来是字典家族的成员们在比谁更厉害。
仔细一听，哦，原来喋喋不休的是标点符号们!看，它们的眼睛瞪得像摇晃的铜铃一般，射出了一道道红外声波;听，它们的嗓门扯得像敲打的锣鼓一样，发出了一声声吼叫!句号大哥张大着他那圆圆的大嘴，好像要把对方一口吞进肚子;逗号小弟也不甘示弱，像一只只虫子一样，随处可见;省略号带着她的六个兄妹，上蹦下窜……，好一派门庭若市，沸沸扬扬!
说时迟那时快，逗号弟弟突然窜上了讲台，冲着大伙深情发言：“字典家族的兄弟妹们，你们都来评评理，看看我是不是最有用的。一段句子中如果没有我这个常客，小主人会读得上气不接下气，更严重的，甚至会停止呼息!而且，我还是各种书籍里的VIP100级会员呢，可以说是随处可见!要是你们说我最有用，我会让你们变成VIP10级会员!”逗号弟弟急得直跺脚，期盼着大家对它的支持。句号大哥一听，急了，也毫不示弱，大声喝道：“小豆苗子，你也太不自量力了吧!就你这三脚猫的功夫也想跟我这堂堂霸主比?要是没有我给你们收拾烂摊子，你们也只能称得上是茫茫大海里的一滴水，只有我才是文章的主角，没有我，你们的话就说得没完没了，无头无尾。哼!”说完，句号大哥对逗号小弟翻了一个大白眼，昂首挺胸地走下了讲台。
“嘿!你们都不要吵啦，要我说啊，还是我这美丽无边的感叹号本领最大，瞧瞧你们一个豆芽菜，一个零鸭蛋，半斤八两，不就是一个豆芽鸭蛋组合嘛!如果小主人想表达喜怒哀乐的时候，你们能行吗?不还得我这个大大出马来收拾吗?”感叹号一手叉腰，一手指着句号大哥和逗号小弟，生气地大喝着。
“我最牛!……”
“我最能让人过目不忘，……”
“我的作用最大!……”
这七嘴八舌的争吵声把字典公公吵醒了，见多识广的字典公公和声细语地说：“孩子们，都别吵啦，你们都很重要，每个人都有自己的作用，没有谁能代替谁，也没有谁作用更大，你们是一个整体，都是辅助文字记录语言的符号，缺了谁都不能帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。俗话说得好，‘众人一条心，黄土变成金’，你们有这争吵的力气还不如帮小主人写好作文呢!”
编写童话故事三年级作文4
小鸡妈妈
一天，小鸡嘟嘟和妈妈一起去食。可是嘟嘟只顾着玩，东一蹦，西一跳，突然妈妈不见了。他伤心地哭了起来。汉语拼音书写格式
哭着哭着，嘟嘟心里想，眼看天就要下雨了，再不回家可要变成落汤鸡了呀。而且这山上风呼呼吹，估计明天就降温了，妈妈说过山上有狐狸、狮子这些可怕的动物，太可怕了。小鸡决定一定要到妈妈。
“咯咯，咯咯。”一个熟悉的声音被风带进了小鸡的耳朵里。不就是妈妈在呼唤我吗。嘟嘟好像到了希望之火。嘟嘟像一匹骏马，奔向声音的起源，一到那，他一头雾水，希望之水被浇得一干二净。原来是鸡大娘在唱歌。刚想离开，脑子里又想，何不问问清楚呢，万一他看见我妈妈了呢?于是小鸡恭恭敬敬地迎上去。赤羞羞地问：“大娘，我跟妈妈走散了，您看见我妈妈了吗。”“哦，对不起小嘟嘟，我一上午都不在家，刚刚回家。我没看见你妈妈。不过得去问问百灵鸟吧。她可能知道。”说着用手挑了挑身上的羽毛。
小鸡告别了鸡大娘，向南边跑去，可跑了几步就又哭了起来。想着天要黑了，东南西北在
哪都分不清了。突然他想起来了森林，有一条必经之路，哪儿住着松鼠一家，他们肯定看见了。说走就走，他立刻跑向小河边的交叉路口。
“请问您看见我妈妈了吗?”小鸡用手做成一个喇叭朝树上喊着。“看见了，看见了，他往公鸡屋走了。”小松鼠抢先回答。“是吗?”小鸡是乎有燃起了希望之火。
“谢谢!”小鸡头也不回跑向屋子。一打开门，“啊，妈妈。”两人热泪盈眶。
编写童话故事三年级作文5
胡萝卜先生的胡子
从前有一位胡萝卜先生，他把自己的胡子视若珍宝，每天起床都认真地梳理胡子。
有一天，胡萝卜先生要去配眼镜。他仔细地打理好心爱的胡子之后，便拿着果酱面包出门了。
一路上，凉风习习，面包上面的果酱沾到了他的胡子，胡子一下就长长了。胡萝卜先生捋了捋胡子，心想：这真是太神奇了!这时，路边有一位小女孩在放风筝。可是她的线太短了，
风筝怎么也飞不高。她看到了胡萝卜先生那飘在空中的胡子，心想：这个可以当线啊!她不好意思地问：“先生，你的胡子可以给我一根吗?”“当然可以。”胡萝卜先生笑眯眯地说。他从包里拿出一把剪刀，毫不犹豫地剪下一根，然后递给了小女孩。“谢谢!”小女孩高高兴兴地接过胡子，把它系在线上，风筝瞬间就高飞了。
海陵王胡萝卜先生走呀走，又遇到了鸟太太。鸟太太正愁不到绳子晒宝宝的尿布呢!这时，鸟太太看见了胡萝卜先生的长胡子，心想：这个可以当绳子呀!于是，她急急忙忙地飞了下去，问道：“先生，您可以给我一根胡子当绳子吗?”“没问题!”说着，他剪下一根胡子，递给鸟太太。鸟太太接过胡子，三下两下就把它拴在两根树枝之间，晾上了尿布。
胡萝卜先生继续往前走，不一会儿又遇到了鼹鼠老师。鼹鼠老师正带着小鼹鼠们学走路，可他们一个个走得歪七扭八。这时，她看见了胡萝卜先生的长胡子，心想：这个可以当绳子啊!这样我就能牵着孩子们走了。这次，没等到鼹鼠老师问，胡萝卜先生就主动地剪下一根胡子给他，一脸和善地说：“我觉得你需要它。”鼹鼠老师连忙向他道谢，然后用绳子牵着小鼹鼠们走，这下，他们走得整整齐齐。
接着，胡萝卜先生走进了眼镜店。白菜小为他配好眼镜后，还建议他用自己的胡子把眼
镜绑住，这样，眼镜就不会摔坏了。胡萝卜先生心想：哈哈，我的胡子不仅能帮助别人，还能帮到我自己呢!
有人说，帮助他人好比是与大家一起分享兜里的两块糖，别人感到快乐的同时，自己也能尝到甜蜜的滋味。我们何不向胡萝卜先生学习，也做个乐于助人的人呢?
编写童话故事三年级作文6
故成语