有关阅读的活动方案(通用12篇)
有关阅读的活动方案篇1
  一、指导思想：
  孩子爱读书，我们才有未来;老师爱读书，教育之树才会常青。读书是学生无悔的成长方式，是教师良好的生活习惯，是构建和谐校园的基石。学校将以读书节活动为契机，借助于读书活动，激发学生才气，夯实教师底气，营造校园生气。培养学生爱读书、读好书;引导教师勤读书，善读书;打造书香校园，建设学校文化。
  二、活动目的：
  1、培养学生爱读书、读好书的习惯，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与修养。
  2、激励教师与书本为友，与大师对话，用人类优秀文化净化灵魂，升华人格。
  3、启动“书香班级”、“书香校园”工程，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。
  三、活动主题：
  营造书香校园，打造人文金小。
  四、活动口号：
  在读书中学会思考，在读书中快乐成长。
  五、活动对象：
  学校全体学生、老师
私人定制电影  六、活动组织：
  成立小学读书节活动领导小组，校长室、教务处、总务处、少先队大队部等部门根据本活动方案制定具体实施方案，加强交流配合，共同推进读书节活动的开展。
  活动领导小组：
  总负责：
  组长：
  副组长：
  组员：
  七、活动内容：
  (一)校园氛围
  1、图书室、读书台建设植物大战僵尸的漫画
  装饰阅览室、读书台，为师生阅读提供场所;实现图书管理规范化、电子化，让学校图书室每天中午对师生开放。
  2、班级读书角建设
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  每班设立一个“班级读书角”，在班主任和语文教师的指导下，发动班级学生每人带一本书，建立读书角，营造书香教室，创设读书氛围。
读书感言
  3、立体宣传模式建设
  整体规范校园标语口号，让读书名言发布于校园网络，语文教研组布置读书节活动专题网页宣传栏，让学校读书小明星、读书感言成为校园的一道风景，营造书香校园。
  (二)教师读书
  成立网上教师读书会，开设教师读书论坛，交流读书体会，推介自己最喜欢的书，或争论教改中的敏感话题，让读书与思辩同行。举行教师读书节活动：评选优秀读书笔记，举行青年教师美文朗诵比赛。
妈富隆
  (三)学生读书
  读书节期间，各班每周开设阅读课，要求学生每周做读书摘抄，每月写一篇读后感，互相交流。并通过读经诵典、课本剧表演、读书主题征文比赛等系列活动评选学校读书明星，让孩子从读书中汲取成长的力量。
  八、活动安排：
  时间、活动内容
  3月20日启动仪式暨名作家讲座
  3月20日—3月26日班级图书角建设、校园标语口号宣传
  3月27日—31日下发教师阅读书目
与酒有关的故事  下发学生阅读书目
  4月1日——4月6日成立网上教师读书会(每人上传一篇读书心得)
  3月30日—4月3日开设阅读课(教师推荐学生阅读经典作品)
  低年级读经诵典比赛
  中、高年级学生主题征文竞赛
  4月6日—4月10日中年级课本剧表演赛
  低年级写话竞赛
  4月13日—4月15日举行教师美文朗诵比赛、评选校“读书明星”
  4月17日读书节活动总结及颁奖、红领巾跳蚤书市
  九、活动要求：
  1、学校为本次读书节服务，开辟专栏，及时报道信息，把读书节活动搞得有声有。
  2、教师是学生的表率，用老师的读书去影响学生，去潜移默化地感染学生。
  3、语文教师和班主任要做好辅导工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。
  4、要提高对本次读书节活动的认识，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。
 
有关阅读的活动方案篇2
  一、指导思想
  书籍是人类进步的阶梯。通过“读书节”活动，切实引导学生多读书、乐读书、读好书，拓
宽学生视野，引导学生从中认识“真、善、美”，树立正确的人生观、价值观，提高学生的人素养。让诵读之声成为校园内最美妙的声音，让书籍滋润师生的心灵。
  二、活动主题
  故事浸润心灵，阅读点亮人生。
  三、领导小组
  组长：刘春友
  副组长：黄彪、季蓉
  成员：全体语老师
  四、活动阶段
  (一)宣传发动，制定计划。
  1.组织全体师生学习《____区实验小学“乐渡”读书节活动方案》，使全体师生明确活动的
意义和要求。在学校方案的基础上各班制定班级读书计划，个人制定个人读书计划。