连锁经营的特点幼儿园中国民歌欣赏教案
教学主题:幼儿园中国民歌欣赏
一、教学目标
1.能够听懂、唱出《茉莉花》、《小白船》等中国民歌;
2.认识并理解中国民歌的文化内涵,感受中国民歌的情感表达;
3.喜爱中国民歌,培养幼儿音乐兴趣和审美能力。
二、教学重点
六一说说句子1.学习《茉莉花》、《小白船》等民歌;
2.了解民歌的文化背景和情感表达;
3.通过欣赏民歌,培养幼儿音乐兴趣和审美能力。
估算三、教学准备
1.幼儿中国民歌光盘;
2.班级音响设备;
3.大图或幻灯片展示幼儿认识茉莉花等中国名花。
四、教学内容与过程
小白船教案1.前期预备(5分钟)
教师激发幼儿对民歌的兴趣,简要介绍《茉莉花》、《小白船》等民歌的出处、作者及情感表达。粥稀稀
2.正式教学(40分钟)
(1)首先,播放《茉莉花》,教师在播放之前简要介绍《茉莉花》的文化背景和歌曲情感。然后,通过歌曲的演唱和音乐的背景,教师帮助幼儿理解歌曲的内涵和情感表达。学生一起听唱《茉莉花》。
(2)其次,通过大图或幻灯片展示让幼儿认识《茉莉花》,教师讲解《茉莉花》的产地、形态、特点,并与幼儿讨论为什么《茉莉花》是中国名花之一。同时,介绍中国古代诗人刘禹锡的《陋室铭》和白居易的《赋得古原草送别》中的茉莉花引申含义。
(3)最后,教师播放《小白船》音乐,帮助幼儿了解歌曲的情感表达和文化背景。然后,教师引导幼儿感受歌曲的节奏和旋律,让幼儿跟随着音乐轻轻摇摆自己的小舟。
3.后期巩固(10分钟)
教师把几首幼儿喜欢的民歌串起来播放,帮助幼儿回忆并巩固学过的歌曲,鼓励幼儿一起唱歌。
四、教学反思
本课通过播放《茉莉花》、《小白船》等中国民歌,帮助幼儿了解民歌的文化背景和情感表达,感受中国民歌的情感表达。教师釆用音乐与图像结合、教唱和联想等多种方式帮助幼儿理解,并帮助幼儿感受和表达自己对音乐的感受和情感。教学效果良好,达到了教学目标,通过本课的学习,幼儿增强了对中华民族传统文化的认知,也弘扬了民族文化。
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