美术画画教案(精选18篇)
美术画画教案 第1篇
    活动目标:
    尝试运用图形粘贴、添画变出动态小猪的造型,进一步激发幼儿对动物的喜爱之情。
    引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
    尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法,大胆表现它们各不相同的特征。
    活动准备:颜、大小不一样的圆若干、椭圆若干、课件活动重点:小猪头部及五官在画纸上的定位。
    活动过程:
手机中病毒了怎么办    一、游戏深入——图形粘贴
    1、滚皮球(幼儿根据儿歌在画纸上的任意位置固定大圆)
    1)出示大圆,说说大圆的特征,如颜、大小等,引起幼儿游戏的兴趣。
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什么是音节    2)教师边念儿歌边示范,将大圆滚在画纸的任意位置上,并用胶水固定。
    3)幼儿在游戏的情境中固定大圆的位置,并说说圆在纸上的方位,(上、下、旁边)。
    2、转转转(将椭圆固定在大圆的任意位置)。
    幼儿操作——教师提炼小结并演示。
    3、朋友(固定小圆的位置)要求:寻2个颜一样的小圆,在椭圆形里排排坐。
    二、大胆想象拓展经验
    1、引导幼儿观察,这些圆合在一起像什么?(小猪的头)
    2、引发讨论
    1)怎样能使它更像?(添画眼睛和耳朵)
    2)眼睛和耳朵的位置在哪里?(教师示范)
    3)体验小猪头部不同位置的动作。(引导幼儿理解眼睛、耳朵应画在与小猪鼻孔相对应的位置上)
    三、添画身体体验快乐
    1、交代要求,尝试添画猪身。
    提示:怎样使小猪看上去胖乎乎?——引导身体往画纸的空白处画,并与头部连接。
    2、作品展示,引导幼儿大胆模仿自己绘画的小猪动作,体验成功的快乐。
    3、欣赏“小猪睡觉”的课件,鼓励幼儿和着音乐边唱边表演。
    活动反思:
    本节课主要使用课件教学,故事比较生动,小朋友都能很好的根着老师环节走,最开心的是有两三个年龄稍小的也能根着大伙一起回答问题,于是我便单独叫他们来操作,可是她们却不愿意来,当我叫到她们的名字,她们把头扭向了后面,或者是上来却不知道操作,有一个小朋友应该是因为平时根本就没有回答问题的习惯和经验,有一个是实在太小,
根本就不懂,但是她们能跟着大伙回答老师的问题,我已经非常开心了,宝贝们,老师和你们一起努力加油。
美术画画教案 第2篇
    一、活动目标:
    1、能用绘画的形式表现自己对冬天的认识。
    2、尝试用水粉作画。
    3、增强对冬季周围事物关注。
    二、活动重点:
    用水粉的形式表现自己对冬天的认识。
    三、活动难点:
    能画出冬天里景物、人物的特征。
    四、活动准备:
    油画棒、画纸、范画、水粉
    五、活动过程:
    1、谈话,导入活动,引出主题。
    讨论,教师简单小结。
    2、提出绘画主题,引导幼儿思考。
    “今天我们要来画一幅‘冬天’”,你会画一些什么呢?”幼儿个别说一说,互相说一说。
    3、提出作画要求,幼儿自主作画教师观察引导。
    “请小朋友画出景物、人物在冬天里的样子,但是要求小朋友用白油画棒作画,整幅作品完成以后,在纸上图上水粉颜料,一幅非常漂亮的画面就成现在眼前。尽量不要和别人一样。”
    4、幼儿作画,教师帮助能力较弱的幼儿丰富画面内容,进一步表现冬天特征。
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    5、活动结束:
    请幼儿介绍自己的作品,或一自己喜欢的作品,说说原因。
美术画画教案 第3篇
    【教学课时】
    1课时
    【教学目标】
    1、认知:感受音乐旋律、节奏的律动起伏,欣赏与歌曲匹配的画面,激活感觉联通,让学生明白对音乐的感觉点、线、面来表现。
赵薇个人资料简介    2、能力:能用绘画的形式大胆、自由地表现自己听歌曲的感受。能用简单话语表达内心的感受。
    3、情感:在学习活动中体验综合性学习的兴趣和热情。感悟音乐、文学与美术的联系,重视自我感受和表现。
    【教学重点难点】
    激发学生参与综合性学习活动的热情,能听歌曲把自己的感受画下来,并注意视觉、听觉的协调运动。
草庵寺    【教学工具】
    多媒体课件、砂纸、油画棒。
    【教学过程】
    一、兴趣导入