悦分享主题读书总结
悦分享主题读书总结篇1
  一、指导思想:
  为了深入实施素质教育,营造“科学减负、激情课堂、活力校园;德育为先、能力为重、全面发展”的和谐氛围,激发学生学习探究兴趣与热情,让每一位学生享受读书的快乐。从而推动良好学习习惯的形成,学校决定举办首届校园学生读书节活动
  二、活动目的:
  1、增强教师的课改意识,促进每位教师思考:怎样面对学科;怎样用发展的`眼光看学生;怎样面对多变的课堂。
  2、激发学生的学习探究兴趣,促进学科知识教、学、用的和谐发展。
  3、通过家校互动,初步形成家校共建的良好氛围。
  三、活动主题:你我齐为活力校园添光彩
  四、活动口号:
驾轻就熟
  1、活力校园,轻松学习,锻炼能力,展示自我。
  2、我读书、我快乐、我成长。
  3、营造书香校园,打造人文九小。
  4、多读书,读好书,会读书。
  五、活动时间:20__年9月----20__年12月
  六、读书节工作小组:
  组长:杨__副组长:李__
  组员:全体语、数、英任课老师
  七、活动内容及安排:
  (一)宣传发动阶段(时间:20__年9月25日——20__年9月30日)
  1、9月27日集会启动,举行九亭小学第一届学生读书节开幕式。
五年级上册数学计算题  2、9月29日向各班下发“__小学首届学生读书节活动方案”。
  3、9月30日向家长下发“__小学第一届学生读书节家校互动方案”。
  (二)组织实施阶段(时间:20__年10月8日——20__年12月30日)
  1、综合系列活动安排总负责人:杨军
  (1)以班为单位,开展献一本书看百本书活动。要求每个同学至少为班级捐献一本自己看过的书,带到班级以组建或完善班级图书角。10月末上交班级图书角实景数码照。学习委员负责本班每周保证和其他班级互换不少于10本书。
  (2)请一位儿童作家进校园和小读者零距离接触交流活动。(详见周工作通知)
  (3)开展一次家庭小书架、小书柜实景收集数码照展示活动。(11月底)
  (4)开展一次亲子读书大动员活动,期末完成亲子读书卡。(12月底)
  2、语文系列活动安排总负责人:陈春满
  各班通过午会课等时间先班级组织,再推荐校级比赛。
  (1)一年级:儿歌秀。10月底
  要求:有感情且动作自然地背诵自备的一首儿歌。每班3个节目
  (2)二年级:拼音大比拼。10月底
  要求:直呼音节读一段指定的纯拼音短文。每班3人
  (3)三年级:讲名人经典故事比赛。10月底
  要求:自备一个关于名人的感人故事。每班2人,每人限时3-5分钟
英语小报春节  (4)四年级:散文诗歌朗诵大赛。10月底
  要求:自备一篇散文或诗歌(古诗词除外)参加朗诵比赛。每班3个节目
  (5)五年级:读后感征文评比。11月底
  要求:班内开展读优秀文章或书籍活动,指导撰写读后感。每班交3篇
  3、数学系列活动安排总负责人:李萍
  (1)各数学任课老师向学生提出“三个一”的要求。
  1.低年级每堂课口算训练2分钟,中高年级每天做一道思维训练题。
  2.每周开展一次数学实践活动。
  3.每学期看一本数学课外读物。
  (2)活动项目:
  a、口算小能手大赛。11月底
青岛饭店
  b、数学小博士大赛。11月底
  (3)具体要求:
  1.先以班级为单位,各任课老师自主命题组织比赛。
张磊虎口脱险  2.每班推荐5名选手参加校级比赛,由各年级备课组长负责交叉出题。
  3.口算小能手大赛:一、二年级学生参加,限时5分钟,评选“口算小能手”。
  4.数学小博士大赛:三、四、五年级学生参加,限时35分钟。闭卷答题评选“数学小博士”,择优推荐区“中环杯”数学竞赛。
  4、英语系列活动安排总负责人:李国英
  (1)活动项目:
读书心得手抄报
  a、英语儿歌表演大赛。12月中旬
  b、英语课文朗读大赛。12月中旬
  (2)具体要求: