读书是我们生活中不行缺少的一局部，有很多古人刻苦读书的故事，让人印象深刻，大家可以看一看，学习他们的精神。下面是我给大家带来的关于古人刻苦读书的故事7篇，以供大家参考!
关于古人刻苦读书的故事(一)
囊萤映雪
晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他供应良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，突然见很多萤火虫在低空中飘舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些刺眼。他想，假设把很多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗?于是，他去了一只口袋，抓了很多萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么光明，但可牵强用来看书了。由于他勤学苦练，后来最终做了职位很高的官。
晋代孙康由于没钱买灯油，晚上不能看书，只能早早睡觉。一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，觉察外面格外光明，原来，那是大雪映出来的。于是他倦意顿失，马上穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽敞的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。此后，每到下雪的夜晚，他都会在雪地里读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，最终功成名就。
关于古人刻苦读书的故事(二)上学路上作文
纪律整顿心得体会王充博览书
王充是东汉的思想家、哲学家，他从小就宠爱读书。可是他家里特殊穷，根本没钱买书，王充便把街市上的书坊当成自己的书房，每天在那里孜孜不倦地读书。不管炎夏，还是寒冬，王充每天都早早来到书坊，拿起自己要看的书就读起来。一翻开书，他就好像什么都遗忘了，一会儿点头微笑，一会儿双眉紧蹙。他读完这家书坊里的书后，又跑到另一家书坊去读。几年下来，他几乎读遍了街市上全部书坊里的书，积累了大量的学问。后来，王充花了三十多年的时间，完成了巨著?论衡?。
关于古人刻苦读书的故事(三)
悬梁刺股
晋时，有一个叫孙敬的年轻人，孜孜不倦勤奋好学。然而读书读到半夜的时候往往会打瞌睡，为了不因此影响学习，孙敬想出一个方法。他来一根绳子，一头
绑在自已的头发上，另一头绑在房梁上。这样，每当想打瞌睡的时侯，只要头一低，绳子牵住头发扯痛头皮，他就会糊涂起来再连续读书。后来，孙敬最终成为了赫赫知名的政治家。
战国时期的苏秦也是一个知名的政治家，但是他在年轻的时侯学问并不多。他舟游四方却得不到关注，即使有雄心壮志也得不到重用，于是他下定决心努力读书。每当他读书读到深夜，困乏到想要打盹的时侯，就用事先预备好的锥子往大腿上刺一下。这样，突然的痛感使他猛然糊涂起来，振作精神连续读书。
关于古人刻苦读书的故事(四)
违禁电器车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒，经常没钱买油灯，书也读不成了。他为此格外苦恼。
一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里静静回忆着读过的书上的内容，突然觉察院子里有很多萤火虫一闪一闪地在空中飘舞。他突然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们的光不就可以读书吗?
于是，他开头捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从今，他每天借着萤光苦苦地读书。
关于古人刻苦读书的故事(五)
书的故事汉朝时，少年时的匡衡，特殊勤奋好学。
由于家里很穷，所以他白天必需干很多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡难过这铺张的时间，内心特殊苦痛。
他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起士气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢?〞邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!〞匡衡听后特殊生气，不过他更下定决心，确定要把书读好。
匡衡回到家中，静静地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。
匡衡读完这些书，深感自己所把握的学问是远远不够的，他想连续看多一些书
的愿望更加迫切了。
四周有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出如今大户人家门前。他对仆人说：“请您收留我，我给您家里白干活不酬劳。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。〞仆人被他的精神所感动，容许了他借书的要求。
匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期知名的学者。
关于古人刻苦读书的故事(六)
孙康，晋代京兆(今河南洛阳)人，官至御史大夫。
孙康幼时宠爱学习，经常感到时间不够用。孙康想夜以继日攻读，可家中贫困，没钱购置灯油。一到天黑，便没有方法读书。特殊到了冬天，长夜漫漫，孙康有时辗转很久，难以入睡。实在没有方法，只好白天多看书，晚上睡在床上默诵。
一天夜里，孙康一觉醒来，突然觉察从窗外透进几丝白光。开门一看，原来下了一场大雪。屋顶白了，地上白了，树上也白了。整个大地披上一层银装，闪闪发光，使他目不暇接。他站在院子里观赏银装素裹的雪后美景，突然心中一动：映着雪光，可否读书呢?孙康急赶忙忙跑回到屋里，拿出书来对着雪地的反光一看，果真字迹清楚，比一盏昏黄的小油灯要亮堂得多呢!军旗怎么下
从今孙康不再为没有灯油而发愁。整个冬天，孙康夜以继日地读书，不怕寒冷，也不感到困乏，经常始终读到鸡叫。即使是北风呼号，滴水成冰，他也从来没中断学习。功夫不负有心人，孙康砥砺求进，学有大成，最终成为一位很知名望的学者。
关于古人刻苦读书的故事(七)
贾逵是东汉时的学者，从小就聪颖过人。他特殊宠爱读书，但由于家贫而上不起学。
有一天，正带着贾逵玩耍，对面学堂传来了老先生给同学们讲课的声音。灵机一动，带着贾逵静静来到了学堂旁边，想让弟弟在学堂外面偷听。学堂外边有道篱笆墙，贾逵个子小，就把他抱起来，站在篱笆外听讲。回家后，小贾逵就用借来的笔墨把学到的内容记在自己制作的木片上，反复温习。有什么不明白的地方，他也记在木片上，主动请教别人。
就这样，贾逵到十多岁的时候，就成了名闻乡里的小先生了。
贾逵的家庭贫困，但他能用借来的笔墨把偷学的内容记录下来，反复温习，不明白的地方主动请教别人。经过努力，最终学有所成。青少年在学习过程中，要珍惜时间，要效仿贾逵的学习精神，抑制一切实际困难，真正做到把刑期当学期，不懈地充实和完善自己，就会对今后的人生大有裨益。
二年级寒假日记50字关于古人刻苦读书的故事(八)
韩愈是唐代文人，通六经百家之学，崇尚儒术，以提倡古文为职志，为唐宋八大家之一。犹如中国其它读书人一般，韩愈也期望能受朝廷重用，一展抱负与长才。他在年少时便中进士第，但因独特不适官场，一辈子在仕途中浮沉不定，颇有失志之感，〈进学解〉这篇作品就是在这样的心情下写成。
文中表达国子先生(韩愈自称，因曾十载之间，浮沉于国子博士之职)训诲他的同学说：“你们要勤奋努力的学习，才能有成就。学问和品德都好，将来也不怕被埋没。〞话都还没说完，就有一位同学质疑
的说：“老师，您不要骗我们了!这么久以来，我看您已是精通六艺，每天仍是手不释卷，连夜晚都点灯接着白天来读书。结果呢?只因思想不符合当政者，便遭当权者排挤，不被重用，以致生活困苦不堪。您自己有这样的患病，竟然还要我们认真做学问!〞
韩愈藉老师与同学之口，一方面讥讽为政者不能善用人才，一方面也抒发了自己怀才不遇的失落。
关于古人刻苦读书的故事(九)
顾炎武是明末清初的高校者，他学识渊博，在经学、史学、音韵以及诗文诸学上，都有较深的造诣，是当之无愧的一大名儒。顾炎武从小就勤奋学习，对待学问特殊认真。长大后，每当外出旅行时，他都用马或骡子驮着沉甸甸的书，真正做到“读万卷书，行万里路〞。
在游历中，顾炎武还特殊重视第一手资料的搜集和整理。假设他走到某地，觉察那里的地理、风俗等状况与自己以往知道的不同，就会翻开相关的书本进展核对、校正。
顾炎武就这样手不释卷，刻苦攻读，最终积累了丰富的学问。顾炎武靠着孜孜不倦的探究精神，在众多学术领域成就非凡，开启了一代朴实学风。
青少年学习要像顾炎武一样具有求真务实、刻苦钻研的精神，这样，才能够在
狱中把握更多的学问与技能，从而在将来的社会中施展身手。
关于古人刻苦读书的故事(十)
路温舒是西汉时人。他幼年时家里特殊贫困，靠放羊为生。他很有志向，虽然买不起书，但经常从别人那里借书来看。可借阅的书总是要归还的，路温舒常想：要是能有一册书带在身边，一边放羊一边读书，那该多好啊。
有一天，路温舒去放羊，偶然觉察蒲草的叶子很宽。他灵机一动，心想：蒲草的叶子这么宽，要是把它们编成席子，这样不就可以在上面写字、抄书了吗?于是，路温舒趁着放羊的时候割草、编席，然后再把借来的书抄在编好的席上。
通过这种方法，他积累了很多学问，最终成为西汉知名的法官。
俗话说：“有志者事竟成。〞一个人只要从小立志，并抑制一切困难，努力朝着目标奋斗，信任总有一天会成功的。西汉路温舒幼年贫困，但他擅长想方法，坚持不懈地学习，最终成为了知名的法官。青少年置身于现代化文明管理的监狱中，拥有良好的学习气氛和多样化的学习时机，要珍惜一切学习时间，用学问充实自己，用技能武装自己，为出监后就业谋生打下坚实的根底。
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