人教版语文五年级上册 快乐读书吧
1.五(1)班开展了以“民间故事知多少”为主题的阅读活动。请根据提示完成练习。
(1)下列故事中不属于民间故事的是(  )。
A.《夸父追日》  B.《日月潭的传说》  C.《灶王爷的故事》  D.《阿凡提的故事》
(2)下列民间故事与地区对应不正确的一项是(  )。
A.《刘三》——中国  B.《一千零一夜》——印度
C.《桃太郎》——日本  D.《班戈的传说》——非洲
(3)认真看图,完成练习。
A.  B.  C.  D.
依次写出以上民间故事的名称:A.《________》;B.《______》;C.《__________》;D.《____________》。其中不属于“中国古代四大民间故事”的一项是(  )。
(4)民间故事推荐。
我喜欢的民间故事是《______》。我推荐它的理由是:__________________。
阿鼻叫唤
2.下列关于民间故事的特点,说法不正确的一项是(  )。
A.年代久远,多以口头形式传播,往往伴随着人类的成长历程而传承下去,经久不衰
B.情节夸张、充满幻想,多采用象征形式,内容往往包含超自然的、异想天开的成分
C.从生活本身出发,但又并不局限于实际情况以及人们认为真实的和合理范围之内的,大多寄托着人们朴素的愿望,有些具有教育意义
D.因为受众教育水平较低,所以故事内容比较杂乱,没有固定的类型和重复的段落
3.阅读短文,完成练习。
列那狐轻轻一跳,越过了篱笆,绕到离大车还很远的大路的一端,躺倒在路中间,装出刚刚暴死的样子:软绵绵的身子,闭着眼睛,伸着舌头,跟断了气的一模一样。
鱼贩们到了他跟前,停下车,果然以为他死了。他们捏了他几把,把他翻过来,又抖落了几下,欣赏到了他那身漂亮的皮毛和雪一般洁白的喉部。一个人提议道:“把他扔在车上吧!到了城里,我们来收拾这张皮,卖给皮货商。”另一个人欣然同意。他们把列那狐扔到了鱼筐边,重新上车,继续赶路了。
你们一定会猜到,我们的列那狐在车上笑得多么开心!他正落在好地方:那里有够他一家人吃的丰盛的午餐。
(1)短文选自______(地区)的民间故事《____________》。
(2)你喜欢列那狐吗?结合选文及原书的内容,谈一谈。
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玫瑰花的外形
1.(1)答案A
解析 本题考查对民间故事的判断。A项属于神话故事。其他三项都是民间故事。
(2)答案B
解析 本题考查文学常识的积累。B项中,《一千零一夜》是阿拉伯地区的民间故事,其他三项对应正确。本题选B。
(3)答案 白蛇传  梁山伯与祝英台  孟姜女哭长城  田螺姑娘  D创业的三要素
解析 本题考查看图识故事以及对中国古代四大民间故事的积累。从图片上来看,A项上有白娘子、许仙和小青,因此可知是《白蛇传》,其他三项根据这个方法就能判断出来。我国古代四大民间故事是《白蛇传》《牛郎织女》《孟姜女哭长城》和《梁山伯与祝英台》,因此D项不属于中国古代四大民间故事。
(4)答案 示例:神鸟  故事讲述了一只聪明伶俐、会说话的神鸟用讲故事的方法从捕捉它的人手里逃脱,告诉人们做事前要经过仔细调查,否则会伤及无辜的道理。
解析 本题考查推荐民间故事的能力。推荐民间故事,把自己所读过且喜欢的民间故事推荐给大家,注意写清楚推荐理由。理由可从故事的情节、说明的道理等方面来写。
2.答案D
解析 本题考查民间故事的特点。民间故事是民间文学中的重要门类之一。从广义上讲,民间故事就是劳动人民创作并传播的、具有虚构内容的散文形式的口头文学作品,是所有民间散文作品的通称,是题材广泛而又充满幻想的叙事体故事,一般有固定的类型和重复的段落。民间故事从生活本身出发,但又并不局限于实际情况以及人们认为真实的和合理范围之内的。它们往往包含着超自然的、异想天开的成分。民间故事又分为:传奇故事、生活故事、公案故事等。本题选D。最大的嘴打一成语>蜜汁烤排骨
3.(1)答案 欧洲  列那狐的故事
解析 本题考查文学常识。从短文中的“列那狐”可知,这是欧洲民间故事《列那狐的故事》中的段落。
(2)答案 示例:喜欢。  因为列那狐虽然狡猾,但他很聪明又很幽默,他的计谋让人捧腹大
笑。
解析 本题考查民间故事的常识及对故事中的人物的评价。《列那狐的故事》讲述的是代表新兴市民阶级的列那狐在面对狮王的强权、公狼的霸道、雄鸡的弱小无助时,总是能以自己的聪明机警左右逢源。他一方面欺压平民百姓,一方面同强权豪门钩心斗角,乃至战胜强大的对手。根据自己对列那狐的理解,说出自己的观点即可。如果没有读过这本书,可以来阅读一下。
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