王者荣耀测试服部编版四年级语文上册全册教材分析
部编版四年级语文上册全册教材分析
    一、教学内容:
教材继续按专题编组。专题内涵丰富,贴近儿童生活,既富有教育价值与时代感,又突出学习语文的特点。8个专题依次是:自然奇观、连续观察、观察与发现、神话故事、多彩生活、成长故事、爱国情怀、历史传说故事篇。
每组开头的导语点明本组的专题,并提示学习要求。课例由2—4篇课文组成。课文均围绕专题编选,分精读课文与略读课文两类。全册共有课文27篇,其中精读课文20篇,略读课文7篇。精读课文后有思考练习题。部分课文在课文前有一段连接语,提示本篇课文的学习要求及注意事项。在部分课文后面,安排有“资料袋”或“阅读链接”,以帮助了解相关资料或丰富学生的阅读。 
在每组例文的后面还安排了口语交际和习作及语文园地。全册8个单元共安排了4个口语交际,分别安排在第一、第三、第六、第八单元,主题分别是我们与环境、保护眼睛,保护视
力、安慰、讲历史故事。全册共安排了8次习作,每个单元一个专题的习作。每个语文园地由3 ——5个栏目组成。第五单元安排了两篇习作例文,所以第五单元没安排语文园地。其中3个是固定栏目:“交流平台”“词句段运用”“日积月累”。另有“快乐读书吧”在第四单元安排了1次,“书写提示”在第一和第八单元各一次,“识字加油站”分别在第二、第四、第六、第八各安排了一次,全册共安排了4次。
二、教学目标:
本册通过精美的选文,在语言学习过程的熏陶和感染中,培养学生丰富的情感,积极的人生态度和正确价值观。在识字写字,课文阅读教学,口语交际,作文,综合性学习等学习和活动中,达到中年级的上阶段教学目标。
  本册学习要达到的主要目标:
盘破门  1、认识常用汉字250个,会写常用汉字250个,养成主动识字的习惯。
响彻云霄造句  2、能用普通话正确,流利,有感情地朗读课文。
3、体会文中表达好感的关键词。
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  4、能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。
5、在交谈中能认真倾听,养成征求意见和与人讨论的习惯。听的人能抓住主要内容,简单汇报一下。能够清晰的说出自己的所见所闻,说出自己的感受和想法。
6、留心周围事物,勤于书面表达。能把内容写得比较清楚,比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。
三、教学重点:
1.在阅读的同时,既教会学生语文基本功,又提高学生的阅读能力。
2 、在阅读中,通过自己提问,自己解决,通过讨论完善问题,提高阅读能力,读懂课文内容,懂得课文内涵。
3.大量阅读,丰富学生的文化素养。
4、在口语交际活动中,力求学生做重点发言人,做讨论的主持人,分辨讨论中的不同意见,与不同意见交流,正确对待反对意见。
5、写有根有据(真实)的作文,写有情有意(有中心);  有血有肉(内容具体);  有声有(生动);  有条有理(结构清楚)。
四、教学难点:
1.学生收集和处理信息的能力需要进一步提高。
2、提升独立阅读技能,扩大阅读量,丰富学生的文学素养。
3、训练学生的口语交际能力。
4、写真实、有新鲜感的习作。
五、教材的编写意图及前后联系:
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1、以课程改革的新理念、新思维为指导,关注学生的全面发展,通过多种教学形式,激发学生学习兴趣。
2.注重教学过程,为学生创造良好的自主学习情境,鼓励学生先自主学习,敢于在学习中发现问题,大胆提出解决问题的方法。
新加坡歌手 3.营造师生共同讨论问题的轻松和谐的学习氛围。
4.尊重学生的个体差异,鼓励每个学生选择适合自己的学习方法。每节课都有机会让每个学生动脑、动嘴、动手学习。
5.引导学生说出自己的经历和认识,尊重他们的想法,鼓励他们在学习语文的实践中领悟、掌握和运用所学的语文知识。
6、在作业设计中,注意多种题型和不同层次的题型。
7、引导学生完成课标规定的阅读量。
六、教法指导:创设情境法   引导法    合作法    讨论法等
七、学法指导:自主探究法    合作法     整理法等