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从古至今，师长与学生的关系一直是中国传统文化的一个重要体现，在我国的文学中，师生情深的故事无数，也是许多文人赞美和拥护的主题。师长的殊荣和影响力是像上帝、皇帝一样的，他们的职责与把学生培养成有责任和智慧的成年人同样重要。
古代一般认为，学士有一件大事就是崇拜师长，所以有许多古诗歌赞美师长，向师长表示感恩。比如，《报任安书》中的“今日师门，把学生荐”，把师长比作明月，“月上师仪，伶恩慈”；《送任安书》中，“师令未变，学生心存”，表达了学生传宗接代的感恩之情；《谢仁晃死书》，“冤家孰知，情孰谁说”，致敬师长的慈爱。
读书趣事 在这种文化背景下，师生深情的关系比西方文化中的师徒关系更加深刻，老师不仅仅是让学生学到知识，更重要的是传授礼义廉耻、言而有信、践约守法等道德规范。学生不但敬爱师长，尊重他人，更重要的是要真正体会到师长的恩情，感恩的精神会更深入的渗透到学生的内心深处，永远地留下自己的足迹。
赞美老师的诗>呼吸和想你 近代，国家社会进入一个新的历史时期，但是人们对师长的宗教信仰和态度依然不变，学
生仍保持着敬重师长的道德准则。比如，著名的教育家赵维红强调“师传而德，德乃成身”，表达了学生从师长身上获得德智教育的必要性；著名诗人苏东坡在《师道》中唱出“教导宠此生，报恩何深情”的赞美师长的歌声。
如今，教育形势变化如此之快，思想意识也发生了翻天覆地的变化，但是，人们对待师长仍然不变，感恩师长的精神仍在不断传承。学生要承载着传统中的“敬师”精神，把师长的影响力延伸到自身人生中，作到精神上的拥护，师长也要发挥自己的作用，让学生深刻体会到敬师，把一种美好的人生态度传递给每一个学生。
无论在古代还是现代，感恩师长的精神永远不变。古诗中的话语传承着我们无穷的感恩之情和美好的内涵，激励着每一个人向师长表示感恩，用自己的行为展示对师长的深深敬爱。
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