（4）与现实的环境保持接触
百折不饶
（5）能保持人格的完整与和谐
（6）具有从经验中学习的能力
（7）能保持良好的人际关系
（8）适度的情绪表达与控制
（9）在不违背社会规范的条件下，对个人的基本需要作恰
校园的花坛当的满足
（10）在集体要求的前提下，较好地发挥自己的个性
（1）充分的安全感
（2）充分了解自己，并对自己的能力作适当的估价
（3）生活的目标切合实际
（4）与现实的环境保持接触
（5）能保持人格的完整与和谐
心理健康的标准
人类最早享受的音乐便是自然界优美动听的自然声响。淅淅沥沥的雨声、风吹树林发出的沙沙声、叮咚缠绵的泉水声、千回百啭的
华夏长城干红
鸟鸣声……因而古人有“以自然之声
健康心理手抄报养自然之道”的名言。听音乐，无论
现代的还是古典的，只要溶于音乐的海洋之中，我们就可以调心、调息、人静、放松、联想，在调养身心的同时，便可祛病强身、益寿延年、安神养心、平肝潜阳、健胸益智。
心与音乐
生活如歌，每一天，都是跳动的音符；生活如诗，每一日，都是多彩的诗行。生活如生活在微笑中。保持乐观的心态很重要。如果你整天愁眉苦脸，不仅影响身心健康，还会使学习效率下降，甚至使别人也受到你坏情绪的影响，所以我们要快乐起来！
一、增强自信、克服自卑； 二、意志坚强、克服困难；
三、胸襟宽广、克服嫉妒； 四、学会克制、克服任性；
五、勤劳肯干、克服懒惰； 六、富于同情、克服自私；
七、开朗乐观、积极向上。
小学生如何保持心理健康
人的天职在健康歌
心平气和性开朗，严于律己贵有章。
皑如食品多样重营养，有病医治莫逞强。
锻炼身体贵适量，有益爱好要发扬。
自娱自乐多保重，身心健康寿延长。
乐
成
长
快