苏教版五年级下学期语文文言文阅读理解考点知识练习
班级：__________      姓名：__________      时间：__________公司元旦晚会主持词
1. 阅读下文，回答问题。
梁国杨氏子九岁，甚_________。孔君平_________，父不在，乃呼儿出。为设果，_________。孔_____曰：“_________________。”儿应声答日：“_______________。”
［1］根据课文内容填空。
［2］判断下列说法的正误
①本文讲述了梁国姓杨人家中一个九岁男孩的故事。（______）
②文中的“果”字是“果然”的意思。（______）
③文中的“夫子”是旧时对学者或老师的尊称。（______）
④文中的“家禽”和我们现在生活中所说的“家禽”意思相同。（______）
⑤文中的“儿”是指杨氏之子。（______）
［3］短文的第一句话是什么意思？在全文中起什么作用？ 
___________________________________
［4］“儿应声答曰”中的“应声”反映了什么？ 
___________________________________
［5］杨氏之子的回答妙在哪里？ 
___________________________________
［6］你认为杨氏之子是一个怎样的孩子？ 
___________________________________
通过同义词2. 阅读短文，完成练习。
滥（làn）竽（yú）充数
齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪（lǐn）食（sì）以数百人。
宣王死，愍（mǐn）王立，好一一听之，处士逃。
（选自《韩非子》）
注释：①滥竽：不会吹竽。竽，一种古代乐器。
②处士：古代称有学问、有品德而没有做官的人为处士。
③说：通“悦”，喜欢。
④廪食以数百人：拿数百人的口粮来供养他们。廪，粮仓。食，供养。
⑤愍王：齐国国君，宣王的儿子。
［1］下列语句翻译是否正确，正确打“√”，错误打“×”。
（1）齐宣王使人吹竽，必三百人：齐宣王派人吹竽，一定要三百人一起吹。（______）
（2）宣王说之：宣王对南郭处士说。（______）手相分析图
［2］宣王时，南郭处士能为王吹竽的原因是_____，愍王时，南郭处士逃走的原因是________。（请用原文回答）
［3］“滥竽充数”本来的意思是____________，现在我们常用这个成语来讽刺那些____________的人。
3. 小古文阅读。
陈晋之读书法①
读书惟在牢记，则日见进益。陈晋之一日只读一百二十字，后遂无书不读，所谓日计不足岁计有余者。今人谁不读书，日将诵②数千言。初若可喜，然旋读旋忘，虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎？予少时实有贪多之癖③，至今每念腹中空虚，方知陈贤④良为得法⑤云。⑥
（注释）①本文选自《扪虱新话》，题目为编者自拟。陈晋之：人名。②诵：背诵，这里
是读的意思。③癖：毛病。④陈贤：对陈晋之的美称。⑤良为得法：甚得读书之道。⑥云：语气词。
［1］用“/”给文中画线的句子断句。（只画一处）
所 谓 日 计 不 足 岁 计 有 余 者
［2］解释下列句中的加点字。
（1）岁计有余者  岁：_____________
（2）然旋读旋忘  旋：_____________
［3］翻译下面的句子。
虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎？
________________________________
［4］用自己的话说说作者是用什么事例来证明陈晋之“良为得法”的。
________________________________
［5］你从这个故事中懂得了什么道理？
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4. 课内阅读。
水培富贵竹
古人谈读书(节选)
盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。①（有志则   _______；）②（有识则__________，__________，）如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；③（有恒者则__________。）此三者缺一不可。
［1］把选段内容补充完整。
［2］这段话是_____说的，他的观点是读书要“三有”，即__________，__________，___________。
［3］关于“有识”这一观点，作者列举了两个反面例子“_________”和“____________”，告诉我们___________________。
［4］用自己的话说说文中“（  ）”中句子的意思。
①____________________________
②____________________________
③____________________________
5. 文言文阅读。
杨氏之子
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿日:“_________________。”儿应声答日:“_________________。”
［1］解释下面的字。
(1)甚聪惠    甚:_______  惠：______________
(2)乃呼儿出  乃:_______
(3)孔君平诣其父  诣:________
施工成本分析［2］请用“/”标出下面句子朗读时的恰当停顿。
  孔君平诣其父,父不在。
［3］将原文补充完整，并说说你喜欢孔君平的话还是喜欢杨氏之子的话,为什么? 
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6. 读《自相矛盾》，回答问题。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物莫不陷也。”或曰：'以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。众皆笑之。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
［1］先解释句中加点字，再解释句子意思。
誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”
誉：_______________ 陷：____________
_______________________
或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如?”
或：_________________
____________________
不可同世而立
立：_________________
___________________________
［2］“其人弗能应也”的原因是什么？
____________________
［3］“利”的意思有：①好处，利益；②锋利，锐利（跟“钝”相对）；③利润或利息；④胜利，指赢的一方；⑤顺利，便利。
本文中“吾矛之利”的“利”是第______的意思；“出师不利”的“利”是第_____的意思；“坐收渔翁之利”的“利”是第_______的意思。
［4］请用“自相矛盾”造句。
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［5］假如你是楚国商人，你该怎样推销你的矛和盾？
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7. 小古文阅读。
引婴投江
有过①于江上者，见人方②引③婴儿而欲投之江中。婴儿啼。人问其故④，曰：“此其父善⑤游！”
（注释）①过：经过。②方：正。③引：拉着。④故：缘故。⑤善：擅长、善于。
［1］“有过于江上者”看到了一件什么事？用“ ”在文中画出相关的句子。
［2］“人方引婴儿而欲投之江中”的理由是什么？（用文中原句回答）
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［3］关于这则寓言，下列说法不正确的一项是（  ）
A.本领的获得既要靠自己，也要靠先天的遗传。
B.处理事情要从实际出发，对象不同或环境不同，处理问题的方法也要随之改变，要因人因事而异。
C.对象变了，解决问题的方法、手段也要随之变化。
8. 阅读文言文，完成练习。
叶公好龙
叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖（yǒu）窗，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。
——选自刘向《新序·杂事五》
［1］“叶公好龙”中的“好”应读作“_____”，意思是“_____”。
［2］叶公是怎么“好龙”的？请用“  ”画出相关语句。
［3］从“弃而还走，失其魂魄，五无主”中你感受到了什么？
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［4］用自己的话说说最后一句话的意思。
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［5］这个故事讽刺了    。
A.像叶公这样喜欢像“龙”而现实中并不存在的东西的人
B.像叶公这样胆小如鼠的人
C.像叶公这样心口不一，嘴上说喜欢某事物，但并不是真的喜欢的人
9. 小古文阅读。
草书大王
张丞相好书而不工。当时流辈①皆讥笑之。丞相自若②也。一日得句③，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处④，侄罔然而止。执所书问曰：“此何字也？”丞相熟视久之，亦不自识。诟⑤其侄曰：“汝胡⑥不早问，致余忘之。”
（注）①流辈：人们。②自若：像自己原来的样子，不变常态。③得句：得到佳句。④波险处：书法中笔画怪诞的地方。⑤诟：责骂。⑥胡：为什么。
［1］解释文中加点的字。
好：__________ 使：__________ 执：_________
［2］用现代汉语写出句子的意思。
丞相熟视久之，亦不自识。
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［3］“当时流辈皆讥笑之”的原因是__________（用文中的句子回答）幼儿园值班制度
［4］这则故事中该责怪的人是谁？为什么？
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10. 文言文阅读。
刻舟求剑
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽①契②其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑③乎！
（《吕氏春秋·察今》）
注①遽：急忙，立刻。②契：用刀刻（记号）。③惑：愚蠢，糊涂。
［1］解释下列加点的词。