历史七年级历史上册期末测试卷及答案(9)
谦虚的意思一、选择题
1．在封建时代，农民为反抗统治者的残暴压迫和剥削，不断奋起斗争。中国历史上第一次农民大起义是
A．国人B．黄中起义C．陈胜、吴广起义D．楚汉之争
2．北魏孝文帝改革后，汉语成为北方主要的通用语言；在民族心理上，以往的
“胡”“汉”观念逐渐淡薄。可见孝文帝改革
A．实现了南北统一B．维护了社会C．促进了民族交融D．增强了北魏实力3．魏晋南北朝时期，江南经济发展迅速，其原因包括
①南方统治者整顿赋税制度②大量北方人口南迁③南方育种施肥技术得到改进④铁制农具的推广
A．①②B．③④C．①②④D．①②③④
4．下列政权定都洛阳的是（）
①西汉②东汉③魏国④西晋⑤东晋
A．①④⑤B．③④⑤C．②③④D．①③⑤
5．历史史实是指客观发生的历史事实，历史观点是对历史史实的认识。以下关于三国鼎立的历史，属于历史观点的是
A．200年，曹操和袁绍在官渡进行决战
B．赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础
C．221年，刘备在成都称帝，国号汉
D．230年，孙权派卫温率领万人船队到达夷洲
6．山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟是世界著名的两大石窟。石窟的雕造吸收了哪一教派的艺术
A．伊斯兰教
B．儒家思想
C．佛教
D．道教
7．学习历史需要区分历史史实和历史结论。历史史实是指客观存在的历史人物或事件；历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。下列表述属于历史史实的是（）
A．造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一
B．《史记》是中国古代第一部纪传体通史
C．张骞通西域后，佛教通过丝绸之路传入中国
D．赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础
8．东汉中期以后，形成了外戚与宦官交替专权的局面。外戚和宦官轮流把持朝政，任用亲信，诛杀异己，导致政治腐朽不堪，正直的官员受到排挤陷害，社会混乱，人民遭殃。这种交替专权的恶性循环动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡。这段材料反映了外戚宦官交替专权的
A．原因B．经过C．特点D．影响
9．下表是北魏孝文帝将鲜卑贵族改为汉姓的情况
A．加速姓氏改革，便于统治B．方便鲜卑与汉的联系
C．弱化胡汉界限，强化等级D．促进对汉文化的认同
10．以下关于汉初休养生息政策的叙述，不正确的是
A．实行休养生息政策与统治者吸取秦亡教训有关
B．这一政策具有轻徭薄赋、勤俭惠民的特点
C．到汉武帝时代这一政策都仍然得到推行
D．休养生息政策的实行，使汉初经济得以恢复
11．福建省东山县海域发现了1件人类遗骨右侧肱骨残段，该化石由东山县博物馆馆长陈立于1987年1月21日发现，后经中国科学院古脊椎动物与古人类研究所专家尤玉柱、张振标鉴定，命名为“东山人”。材料说明研究远古人类起源的主要证据是（）A．科学推断B．史籍记载C．化石D．DNA检测
12．现代著名史学家郭沫若说：“书籍被烧毁，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的
那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”材料反映的历史事件是（）
A．百家争鸣B．焚书坑儒C．中央集权D．商鞅变法
13．复旦大学校训出自中国某部典籍中的名句：“博闻而笃志，切问而近思，仁在其中矣”。这部典籍是（）
A．《韩非子》B．《论语》C．《道德经》D．《墨子》
14．据史书记载，西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩170多个，战国之初只有十几个了。这反映了当时历史发展的趋势是
A．弱肉强食B．国家的数量越来越少C．逐渐趋于统一
D．适者生存
15．思想家孟子曾提出“春秋无义战”的观点，“无义战”的评价说明这一时期战争的实质是（）
A．为满足奴隶主掠夺土地、人口和财产的私欲
B．客观上促进了国家统一的进程龙门石窟在哪
C．不利于国家统一和民族融合
D．奴隶反抗奴隶主阶级的暴政
16．成语“钟鸣鼎食”的原意是，吃饭的时候，击打“钟”来奏乐，餐桌上排列很多“鼎”。这个成语用来形容贵族之家的豪奢生活。该成语中的“鼎”是（）
A．音乐器材B．饮食器具C．盛水器皿D．装饰用品
17．根据所学知识补全下图的朝代更替表（）
A．西周、春秋 B．春秋、战国 C．西周、东周 D．东周、战国中国空军进行曲
18．神话传说中蕴含了丰富的历史信息，以下神话传说可以推测出距今五六千年前
A．炎黄部落联盟逐渐形成华夏族B．社会阶级分化已经相当明显
C．原始农业和定居生活的兴起D．炎帝和黄帝统一了黄河流域
19．下列能够反映我国黄河流域半坡人原始居民文化特征的是（）
A．①②B．②④C．①③D．③④
20．君主专制中央集权是中国古代政治制度的一个重要特点。下列与君主专制中央集权相关的选项是
①法家韩非的思想②秦朝最高统治者为皇帝③秦朝中央政权机构由丞相、太尉、御史大夫统领，地方建立郡县制④汉武帝实行“推恩令”
A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④
二、材料分析题
21．阅读下列材料，回答问题。
材料一：“己所不欲，勿施于人”。
﹣﹣《论语》
材料二：“治理国家要以德来感化人民。”“学习要反复温习，要有恒心，要坚持不懈。”
﹣﹣《论语》材料三：……现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法……只有坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。
﹣﹣《中国传统德治思想的现代选择》请回答：
（1）材料一中，“己所不欲，勿施于人”是春秋战国时期哪个学派的观点？孔子的核心思想是什么？中国古代第一次思想文化发展的高峰是什么？
（2）指出材料二中孔子的政治主张和学习方法分别是什么？并用最简练的语言指出孔子的历史地位。
（3）根据材料三，请问现代化治国的方略是什么？
（4）我们应该怎样对待中国传统思想文化？
22．
材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉。挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白《古风》材料二：
材料三：
阅读材料，回答问题：
（1）材料一中李白盛赞的“秦王”是谁？“扫六合”指的是什么事件？
（2）依据材料二两幅图片所示，秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么？
（3）依据所学知识，指出秦朝创立的政治制度的名称？
（4）材料三是一幅与秦朝有关的想象图，它反映的历史事件是什么？这次事件爆发的时间地点是什么？
（5）请写出这次事件的领导者以及口号？
（6）结合上述材料和所学知识，说说从秦帝国的兴亡史中，你得到哪些启发？
23．阅读下列材料:
材料一是时天子问奴降者(投降的人)，皆言奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁逃而常怨仇向匈奴，无与共击之(匈奴)。汉方欲事灭胡(匈奴)，闻此言，因欲通使(月氏)。道必更(经过)匈奴中，乃募能使者。
——《史记・大宛列传》材料二北魏孝文帝拓跋宏是较早进行改革的皇帝，他在公元496年，领头把复拓跋改为元，从此他的姓名就成了元宏。其他如独孤氏政姓为刘，步六孤氏政姓为陆。当时鲜卑族改姓一百多个。
——摘编自中新网材料三中华文明的演进过程是不同地域、不同民族的文明整合为一体的过程。……在此过程中，虽然历经战乱与分裂，但这文明的完整性、延续性从未被打破。这种完整性、廷续性成了中华文明稳定发展的原因。
——摘编自袁行霈《中华文明史》完成下列要求:
（1）据材料一并结合所学知识指出，汉武帝招募到的出使月氏的人物是谁?派此人出使的目的是什么?他的出使有何意义?
（2）材料二反映了北魏孝文帝实行的哪一项措施?结合所学知识，这场改革有何历史作用?
（3）据材料三指出中华文明稳定发展的原因。
24．中国自古以来就是一个多民族，经统计正式确认的民族共有56个。阅读材料，回答问题。
男神英语怎么说材料一在西北面，击退了游牧部落；为了防止他们卷土重来，还修筑了举世闻名的长城。为了完成这一巨大工程.耗去了大量生命，以致2000多年后的今天，人们仍要谈起这一事实：有100万人为修筑长城而死去.长城的每一块石头都值一条人命。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二称鲜卑语为“北语”，称汉语为“正音”。孝文帝曰：“今欲断诸北语，一从正音。”
——张传玺《简明中国古代史》材料三下图是少数民族传入内地的坐具和二胡。
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（1）据材料一，你推论修建长城的是哪一个“皇帝”？他修筑长城的目的是什么？依据材料谈谈你对修长城的看法。
（2）据材料二，概括北魏孝文帝改革的一项措施。结合所学知识指出其改革对发展的积极作用。
古诗文朗诵（3）观察材料三，结合所学知识指出不同民族的交流对中华民族的发展有何意义。
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