网上调侃教学考不一致的段子儿童湿疹用什么药
1、我晕，老师教的怎么跟考的不一致，真是无语。
2、几个意思嘛，明明老师是这样教的，考试的题目怎么就超出范围了。
3、这也太真实了吧！当老师上课时讲的和考试时考的完全不一样。
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4、量子力学不是物理学分支学科嘛，理论也要记啊，比如说结构什么的，题也做了很多，但觉得每次做的题都相隔十万八千里，真是要疯了。
5、基本都是老师讲过的，当然也不可能完全一样。只是类型一致就是了。如果你会举一反三，融会贯通，就会觉得考的都是老师讲过的。而要是没有理解，只会生搬硬套，就会觉得考的与教的不一样。
6、我是高三化学老师。高一高二相对来讲只是单纯的知识多，碎，个别难理解，但是出题相对单一。到了高三，更多的是考察在新情境下知识的整合，迁移，和灵活运用。有时候你拿到一道题发现和我们平时学的知识有区别，是因为我们平时注重基本知识的讲解，万变不
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周杰伦鞋子特大号离其宗。所以在平时的学习中，注重基本知识的理解，基本知识的推理过程，利用这种能力去做题，而不是一味的记忆结论，现在化学考察的是发散思维，是核心素养，甚至现在出题难度有超物理的趋势，加油吧，同学！
7、以后化学当中用的很多都是物质方面的成果，比如核磁共振，红外等等。你说的那些理论是为了你们理解而简化的一些模型，不用记，大概理解就行，也不要钻牛角尖，因为那个东西本来就是不完整错误的，比如说你们学的化学轨道，真正的原子核外电子运动没有那么听话的。所以该记的要记，不会的做的看答案，从每道题中自己把不懂得知识点再次总结吃透，再不懂得具体问题具体分析
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