2020.9
·学术
摘要：《虞美人》是李煜的名作，是李煜归宋后第三年所作，词中充溢着浓烈的故国之思。词人以三问三答的结构表达绵绵不绝的悲愁与哀思，同时使用对比、反复等多种手法，构筑凄美的意象，营造伤感的氛围，借以抒发心中的苦闷。通过分析《虞美人》一词的情感表达手法，以帮助学生更加深刻地感受这首传世之作的绝妙风采。
关键词：李煜《虞美人》三问三答情感表达手法
中图分类号：I207.2
最难猜的脑筋急转弯文献标识码：A
文章编号：1004-6097(2020)09-0084-03
DOI:10.13525/jki.bclt.202009029
作者简介：曾纯（1978—），女，瑶族，湖南溆浦人，本科学历，中小学一级教师，湖南省怀化市湖天中学语文教师。研究方向：高中语文教学与研究。
你是那人间的四月天2020年9月语文教学通讯
Sep.,2020第1114卷
第9期
Bulletin of Chinese Language Teaching
Vol.1114No.9千千万
发言稿格式曾纯
（怀化市湖天中学，
湖南怀化418000）
———李煜
《虞美人》情感表达手法浅析三问三答的传世绝唱
李煜词◆经典重读
李煜是五代十国时期南唐最后一位帝王，也是婉约词派的代表人物。他的词作大都精工细致，情意缠绵，千百年来广为传唱。《虞美人》是李煜的名作，此词是李煜归宋后第三年所作，词中充溢着浓烈的故国之思。词人以三问三答的结构表达绵绵不绝的悲愁与哀伤，同时使用对比、反复等多种手法，构筑凄美的意象，营造伤感的氛围，借以抒发心中苦闷。李煜原本是南唐国君，曾享尽人生风光，降宋之后却成为阶下囚，往昔富贵不再，甚至连人身安全也受到严重的威胁，这样的境况使得李煜词作风格大变，由前期的绮丽柔婉转向悲愁哀伤，
摇滚的手势
可谓字字泣血。本文通过分析《虞美人》一词的情感表达手法，帮助学生更加深刻地感受这首传世之作的绝妙风采。
一、借问答描绘人物心理
在词作的结构上，词人采用了问答的方式，以精妙的三问三答架构全篇。
第一问：“春花秋月何时了”，这美好的时光，何时才能结束？第二问：“往事知多少”，逝去的往事，不知有多少？第三问：“问君能有几多愁”，作者从问天，到问人，再到问己，架构全篇曲折回环的结构。作者心中有太多苦、太多愁无处倾诉，只能以问的方式来表达内心的伤痛，来展现不能吐露心声的压抑与无奈。在问的同时，作者又分别以“雕栏玉砌”“朱颜”及“一江春水”作答，抒发内心复杂的情感。词人问的是天，问的是地，问的也是自己。眼前看似美好的一切让词人不由自主地追思往事，从而对过
去的种种生出无穷的思念。是什么样的往事，让词人如此思念呢？是雕栏玉砌，是温柔多情的容颜。词人以“雕栏玉砌”来象征昔日欢乐美满的生活，以“朱颜”来形容锦瑟年华的女子，只是往昔的种种已然不再，如今想来只是令人倍增伤感而已。在表现内心复杂的心理时，词人并没有采取平铺直叙的手法，而是以三问三答的形式将情感一步步推向巅峰，从而获得波澜迭起的艺术效果，进一步强化词作表达的情感。全词以“春花秋月”起笔，却以“春水向东流”作结，其间人物情感从思念到惆怅，从惆怅到悲伤，从悲伤到哀愁，可谓起起伏伏，情思婉转，如同滔滔江水，水面下不知涌动着多少暗流。
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