青岛版五四制一年级数学上册教学计划
第一篇：青岛版五四制一年级数学上册教学计划
一年级数学上册教学计划
一、学情分析
一年级学生刚步入校园，基本上没有形成良好的学习方法和学习习惯，而且生源情况复杂，因此，我们要在学生的学习习惯养成上下足功夫，采取各种方法和手段，完成从幼儿园到小学生的转轨，使他们掌握必要的数学知识和形成良好的学习习惯。
二、教材分析
1.数与代数：20以内数的认识和加减法。（1，3，5，7单元）2.统计与概率：包括分类比较和简单统计图表。（2，8单元）3.空间与图形：包括立体图形认识、方位与图形。（4，6单元）4.实践活动：“周围的数”和“大蒜有几瓣”。
教材重点是20以内数的认识以及进位加法与退位减法，在日常生活中有广泛的应用，同时也
是多位数计数的基础，是学生终身学习与发展必备的基础知识与技能，因此必须让学生掌握。
初七教材还安排了直观图认识，比多少、长短、高矮等，简单的分类以及初步的统计知识，内容不多，有利于学生的实际应用。
教材在编写上，注意选取生活化、生动有趣的素材，通过两条线构成知识主连条，采用“板块式”编排方式。
我为情狂
应注意的几个问题：(1)注重培养学生解决问题的能力；(2)计算教学，要体现多样化；(3)重视评价。
三、教学目标
1.熟练地数出20以内物体个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序及大小，会读，会写。
2.初步知道加、减法含义及加减法算式中的各部分名称；初步知道加减法的关系，比较熟练地计算20以内数的进位加法及退位减法。
3.初步掌握加减法解决一些实际问题。4.认识符号“>,<或=”，并会使用这些符号。5.直观认识长方体、正方体、圆柱、圆球。6.初步了解分类，并会简单分类。
7.在位置探究学习中，发展初步空间观念。
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8.培养学生的学习习惯及通过实践活动体验学数学的乐趣。
四、教具：小卡片、方木块、小圆棒、课件（多媒体）
五、相关措施
1.根据学生年龄，采用游戏教学。
2.在课堂教学中，多些有利于孩子理解的问题。3.少些呆板的练习，适当布置有趣的作业。
六、教学进度
三年级数学下册教学计划与教体局下发的教学进度保持一致。
第二篇：青岛版五四制一年级数学下册教学计划
2017-2018学年下学期一年级二班数学学科教学计划
刘艳
一、学情分析
学生经过一年级半学期的学习，已基本上适应了小学的上课节奏，对20以内数的认识等都已形成，再来学习100以内的数就打下了一定的基础，但仍要加强学生学习习惯的养成教育，加强学生的运算能力。
二、教材分析
1.教材密切联系学生生活，新颖有趣。选取学生身边的、熟悉的，具有新颖性和趣味性的内容为素材，有计划地引导学生认识自己、认识自然、社会，让学生体会到数的意义。
2.“情境串”引发出“问题串”。3.学生认知特点出发，优化单元结构。
4.问题与数学基础知识、基本技能的学习融洽为一个过程。5.对学生进行问题意识的培养。
6.多样化的学习方式，重视学生个性发展。
月圆中秋
三、教学目标
(一)知识与技能 1.数与代数
(1)在实际情境中能正确地认、读、写100以内的数，并能认识计数单位“百”，会比较大小。
(2)结合具体情境，进一步体会加减法的含义，会计算100以内数的加减法，初步学会估算。
(3)在现实中能正确认识整时、半时、几时刚过和快到几时。(4)在现实中认识元、解、分。了解它们之间的关系，会简单计算。2.空间与图形
认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆。(二)情感与态度
1.在他人的帮助和鼓励，对身边的数产生好奇心和兴趣，能积极参与数学活动。
2.增强学生的合作意识。3.培养学生良好的学习习惯。
四、教学重难点
1.100以内数的认、读、写，并理解百的意义。2.100以内数的加减，初步掌握估算的方法。3.理解时、分的意义。
4.认识元、角、分，了解它们的关系，并会简单计算。5.学生简单的统计表和统计图。
五、相关措施
1.改进教学方法，使用儿童化语言授课，发展学生能力，主动鼓励学生发现问题，主动运用学过知识解决问题。
2.重视学生习惯养成。
3.合理利用课堂授课时间，提高课堂效率。4.开展丰富多彩的数学实践活动。5.重视学生运算能力的培养。6.加强小组合作学习，培养合作意识。
六、课时安排及进度
1、下雨了——认识钟表--------2课时 第1周
2、丰收了——100以内数的认识------6课时 第1-2周
3、牧童——认识图形--------4课时
4、绿行动——100以内数的加减(一)-12课时
5、小小存钱罐——人民币的认识----5课时
6、大海边——100以内数的加减(二)---17课时
7、看魔术——乘法的初步认识--6课时
8、阿福的新衣——厘米、米的认识---4课时
重庆大学城9、我换牙了——统计-----------2课时
10、儿童乐园——总复习--------5课时
第3周 第4-6周 第7-8周 第9-12周第13周 第14周 第15周 第16周
第三篇：青岛版五四制一年级数学下册教学计划
第一单元 南极小客人 来到南极 100以内数的认识 来到南极 例2及自主练习信息窗二 观察贼鸥
（一）信息窗二 观察贼鸥
（二）南极小客人 我学会了吗
第二单元 下雨了——学看钟表 下雨了 学看钟表
综合练习课 我学会了吗？ 第三单元 农夫与牧童 农夫的一天 方位 牧童与牛 认识图形 综合练习课 我学会了吗？ 第四单元 绿 行 动
信息窗一 校园护绿
校园护绿 100以内数的减法（不退位）信息窗二
保护环境
两位数加一位数（进位）练习信息窗三 绿行动 两位数减一位数（退位）练习绿家园 信息窗四
100以内数的加减法的综合练习我学会了吗 小熊做客 实践活动
奇妙的回形针
五、小小存钱罐
信息窗一
认识人民币 人民币的认识
练习课 信息窗二 人民币的计算 人民币的认识 练习课 第六单元 大 海 边
大海边 信息窗一
大海边 100以内数的加减练习大海边 两位数减两位数 大海边 两位数的减法练习
大海边 两位数加减两位数的练习
参观水族馆——100以内数的进位加法（笔算）两位数加两位数(进位)加法的练习课 两位数减两位数（退位）减法
两位数减两位数（退位）的减法的练习课 两位数加减两位数（进、退位）的混合练习课 大海边 信息窗五 大海边 混合运算练习课 大海边 混合运算练习课 大海边 回顾整理