小班我上幼儿园主题活动设计方案
一、设计意图:
小班的幼儿大部分都是第一次接触幼儿园这个陌生的环境，幼儿园的老师、保健阿姨以及小朋友对于他们都是陌生甚至因为陌生所以使他们感到没有安全感，因此除了对他们进行情安抚以外，更要通过一些游戏活动使他们去了解并熟幼儿园于体环境。
二、主题目标:
1.知道自己上幼儿园了，能对幼儿园产生安全感和亲切感，能接受本班老师和小朋友，逐步适应集体生活，能高高兴兴上幼儿园。
2.初步适应集体生活，形成的生活常规：呢功能在集体中听老师、同伴讲话，愿意自己进餐、入睡，学会洗手、入厕等。
3.喜欢和大家一起唱歌，愿意跟着音乐做动作。
啤酒多少度4.喜欢参加体育活动，会听信号向指定方向走和跑，愿意做模仿操。
5.能按物体的某外部特征(颜或形状)进行分类，初步学会实物与相应标记匹配。
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三、活动安排:
1.社会
“老师，你好”
目标：逐步喜欢自己班级上的老师，学会从声音、身材等方面辨认本班教师。
2.语言
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目标：学习在集体中安静地倾听故事，并能够听懂故事内容，逐步了解幼儿园，喜欢幼儿园
“你是我的好朋友”
月光鱼图片目标：喜欢朗诵儿歌，能够正确运用“你、我”等词。
“我能我会”
目标：能够语言告诉别人“我会**”“我能**”。
3.综合
“猜猜我是谁”
目标：在游戏逐步加深对班级教室、教师的情感。 4、健康
“小手真干净”爸爸妈妈去上班我上幼儿园
目标：初步学会正确的洗手方法，知道在饭前、便后要洗手。 5、歌曲
4.音乐
“拍手点头”
目标：初步熟悉音乐，学习岁音乐合拍地边唱歌边做动作。
“亲亲”
目标：学习用愉快的情绪歌唱，知道教师爱小朋友，小朋友也爱教师。“爸爸妈妈去上班”
目标：初步感受歌曲的优美情绪，初步理解歌词的内容。 6、科学
脑膜炎能治好吗5.数学
“玩具家”
目标：能够把相同类的玩具放在一起。
“动物幼儿园”
目标：让幼儿通过学习，知道小朋友要上自己的幼儿园，并能够帮助小动物也到相对应的幼儿园。
6.体育
“动物模仿游戏”
目标：能够模仿常见小动物的特征，体验模仿、表演的乐趣。