在2016年世界读书日当天，北师大“章黄国学”推出了一篇文章《读书，远离苍白的人生》，作者是高中语文新课标修订组负责人、北师大资深教授、章黄国学当代重要传人王宁先生。文章篇幅不长，但言辞恳切，寄慨尤深。谈到读书的重要性时，王宁先生说：“为什么读书？我们一生中，如果只靠自己的社会体验是很苍白的。我的经历算是丰富的，但还是很苍白的。因为一个人活着，靠自己的生活去体验会缺少很多东西。这些东西只能靠读书间接地来补充。一个人不读书，境界会越来越低。我们有那么多的先贤，他们在自己的生活经历中给我们写下了那么多的精华，我们不去看确实是很可惜的。因此，一个人只有用全人类的东西，用前人的东西武装自己的时候，才会充实。”王宁先生谈及读书的重要性，一方面從自己的经验出发，认为一个人活着，必须要通过读书来丰富和补充人生经验，否则人生就会很苍白；另一方面，一个人不读书，境界就会很低，也很可惜，必须要用全人类的和前人的精华来武装自己，只有这样人生才会充实。或许这不是雄文大章，没有那种理论的深度开掘，但我以为已经说得很充分了，值得好好品味。
但或许文章开篇说的几句话，更加令人深思。王宁先生说：“菠菜鸡蛋汤怎么做今天我们专门和大家谈一谈读书的问题，就是担忧大家不读书，因为不读书对我们专业、对于传统文化的学习来说，是一个痼疾。”要理解这几句话，首先要澄清一个认识，即王宁先生虽然是针对古汉语、传统文化学习这个领域来说的，但我以为其对整个语文教学一样合适。此外，还要注意到王宁先生用了一个词——“痼疾”。什么是“痼疾”？《现代汉语词典》（第7版）释为“经久难治愈的病”路由器接路由器怎么设置>普通话考试成绩>反思总结。学古代汉语，学传统文化，不读书，就是“痼疾”。那么，学语文、从事高中语文教学，不读书又何尝不是“痼疾手绘漫画图片”呢？然而，王宁先生所言不幸点中！多年来，语文教学不读书或日不会读书，确已成了语文教学的蜀道难作者“痼疾”。
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