一、幼儿园阶段
  国学经典:注音版的《弟子规》《三字经》《百家姓》《千字文》
  “三百千”及 “弟子规”,要求以普通话注音,"不求全解、但求熟背",让孩子从小就把"三百千"完整地记忆,准确地诵读,获得基本的文化熏陶,得到规范的语言训练,对祖国对家乡有基本的感性的认识和爱。
综合实践课程
二、小学阶段
小学一二年级:
(一)国学经典:
计划地诵读完注音版的《弟子规》
有计划地复习诵读注音版的《三字经》《百家姓》《千字文》《弟子规》
(二)古典诗词:
  《咏鹅》  《草》  《静夜思》  《春晓》  《清明》  《一去二三里》《悯农》(其一) 《江上渔者》 《江南》(汉乐府)《江南好》(词)  《风》  《咏柳》 《望庐山瀑布》  《登鹳雀楼》《村居》  《悯农》(其二)  《游子吟》  《游园不值》  《枫桥夜泊》  《春日》  《回乡偶书》  《敕勒歌》  《山行》  《梅花》 《江雪》  《长歌行》(汉乐府)
(三)简要说明:
水调歌头 明月几时有有序重复,循序渐进,要巩固幼儿阶段诵读成果和强化其记忆的基础上,完成注音版的《弟子规》的诵读,要求学生读准字音,渐悟词义句义,但不讲解,不分析。古典诗词的诵读要特别注意"口诵心惟",要学生能背诵,还能够大概地理解其意思,以"三看三抓三品"的原则指导学生诵读。" 嫦娥奔月的神话故事
小学三四年级:
(一)国学经典:
会务工作总结
有计划地诵读完注释版的《弟子规》的诵读理解。手机彩信
世界睡眠日是几月几日
有计划地诵读完成校订版的《朱子家训》《学庸论语》 《孟子》
有计划地诵读完成校订版的《笠翁对韵》
(二)古典诗词:
  《江雪》  《忆江南》    《绝句-迟日江山丽》    《小池》  《江南春》  《塞下曲--林暗草惊风》  《绝句--两个黄鹂鸣翠柳》《早发白帝城》 《夏日绝句》  《九月九忆山东兄弟》《滁州西涧》 《寻隐者不遇》 《题西林壁》《望天门山》 《晓出净慈寺送林子方》  《乐游原》  《秋浦歌》  《黄鹤楼送孟浩然之广陵》  《七步诗》  《凉州词--黄河远上白云间》  《凉州词--葡萄美酒夜光杯》      《送元二使安西》  《题临安邸》  《出塞--秦时明月汉时关》  《芙蓉楼送辛渐》  《从军行--青海长云暗雪山》  《鹿柴》  《赠汪伦》  《宿建德江》  《古朗月行》  卜算子【宋】刘克庄 "片片蝶衣轻"  浪淘沙【南唐】李煜"帘外雨"  虞美人·听雨【宋】蒋捷 "少年听雨歌楼上"  守奴儿·书博山道中壁【宋】辛弃疾"少年不识愁滋味"
(三)简要说明:
  有序重复,循序渐进,要巩固一二年级诵读成果和强化其记忆的基础上,完成注释版的《弟子规》的诵读,要求学生读准字音,通晓其义,可以适当讲解,适当讨论。古典诗词的诵读要特别注意"口诵心惟",要学生能背诵,还能够大概地理解其意思,以"三看三抓三品"的原则指导学生诵读。" 关于历史名人诗词的诵读,不仅要让学生背,还要讲他们在文化上的成就、他们的一些动人的故事。比如,我们诵读了诸葛亮的《诫子书》,就可以讲有关的故事。
小学五六年级:
(一)国学经典:
有计划地诵读完成《尚书》《孝经》  《易经》
有计划地完成《颜氏家训·风操第六》  《颜氏家训·勉学第八》
(二)古典诗词:
《逢雪宿芙蓉山主人》    《竹枝词》    《泊船瓜洲》        《望湖楼醉书》  《春江晚景》 
《题西林壁》  《秋夜将晓出篱门迎凉有感》  《赠花卿》  《示儿》  《石灰吟》    《竹石》        《过零丁洋》    《黄鹤楼》  《水调歌头--明月几时有》        《天净沙--秋思》    《渔歌子》    《独坐敬亭山》  《春望》  《别董大》 《竹里馆》 《春夜喜雨》 《乌衣巷》  《望岳》(杜甫)  《观书有感》(朱熹)      《送杜少府之任蜀川》  《满江红》    《如梦令》(李清照)  《念奴娇 赤壁怀古》    《关雎》(诗经)  渔家傲范仲淹"塞下秋来风景异"  江城子·密州出猎【宋】苏轼  念奴娇·赤壁怀古【宋】苏轼        鹧鸪天·西都作【宋】朱敦儒  扬州慢·【宋】姜夔 酹江月·和友驿中言别【宋】文天祥"乾坤能大"  临江仙·夜登小楼记洛中旧游【宋】陈与义"忆昔午桥桥上饮"。