《彩》教学大纲
课程内容：彩
适合人：高中美术专业学生
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授课时间：135课时
编写人：张桂贤
一、课程简介
（一）课程教学目的与任务：彩是美术专业学习的必修课程，通过本课程的学习，使学生基本上掌握彩的审美原理，规律及表现方法，培养学生正确的观察方法，使学生具有较完整和独立的创造能力，提高艺术修养并为顺利进入高等艺术院校奠定坚实的基础。
（二）课程教学的总体要求：通过课程理论讲授、教师示范技法演示及个别指导训练，使学生掌握水粉画的理论，工具材料的性能，培养学生正确的观察方法，熟练地运用水粉画的作画方法与步骤：并能够运用彩知识，掌握水粉画的颜料性能，以及干、湿变化的画面控制
和画面基底肌理处理等技法，自如地进行静物写生，表现出对象的形体结构，质感，光感，体积感，空间感，最终能够独立的完成水粉画的艺术创作。
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（三）课程的基本内容：彩基本原理理论：视觉世界的彩：水粉画的材料和技法：静物写生：彩常见问题分析：彩人物写生（视具体情况定）。
二、课程教学总体安排
（一）学时分配建议表
学时分配建议表
课程内容
各教学环节的学时分配
备注
彩基本理论
6课时
高一第二学期
材料和笔法介绍
3课时
高一第二学期
调训练
9课时
高一第二学期
小稿训练
18课时
高一第二学期
塑造训练（水果类）
9课时
高二第一学期
塑造训练（蔬菜类）
9课时
高二第一学期
木兰花慢
塑造训练（器皿类）
9课时
高二第一学期
塑造训练（玻璃、塑料类）
9课时
高二第一学期
塑造训练（金属类）
9课时
高二第一学期
塑造训练（花卉类）
9课时
高二第一学期
临摹训练
18课时
高二第二学期
写生训练
东北大学秦皇岛分校分数线
18课时
高二第二学期
默写训练
9课时
高二第二学期
彩常见问题分析
9课时
高二第二学期
总计（课时）
144课时
（二）检验学生方法：
考试方法：水粉静物组合写生、默写。
成绩构成：构图30%    形体20%    塑造20%    调20%
三、课程教学内容及基本要求
（一）彩的基本理论（6课时）
1、教学目的与要求
了解彩在现实生活中的变化规律和彩的一些基础知识，培养学生的彩感知和判断能力，更好的在实践中加以运用。
2、教学重点与难点
（1）、教学重点：彩三要素。
（2）、教学难点：彩的关系（光源，固有，环境）
3、教学方法：课堂讲述，利用多媒体进行教学，结合具体的图例分析，课堂讲授、示范与实例训练相结合。
4、教学主要内容：
（1）光和的关系
（2）彩的调和
（3）彩的三要素
（4）彩的冷暖感觉
5、作业练习：1、环练习、纯度、明度推移练习。
2、小幅彩感觉训练。
（二）水粉画的材料和技法（3课时）
1、教学目的与要求：
工具材料是区分画种的主要依据，我们学习使用这些材料和技法，对于更好的发挥水粉画的特点，掌握其彩表现规律有着重要的作用。
2、教学重点与难点
（1）教学重点：工具材料的介绍使用。
（2）教学难点：颜的运用及表现。
3、教学方法：利用多媒体进行教学，结合具体的图例分析，课堂讲授、示范与实例训练相结合。
4、教学内容
（1）水粉画的工具材料
（2）水粉画的表现技法（厚薄法，干湿法，点擦法，扫、拖、勾）
5、作业练习：笔法练习。
（三）调训练（9课时）
1、教学目的与要求：
理解调的概念，具体分析调的分类与特点，通过不同调的稿训练，增强学生对画面调的掌握，培养学生的彩感觉。
2、教学重点与难点
（1）教学重点：调的分类。
（2）教学难点：高纯度、低纯度、对比调。
3、教学方法：利用多媒体进行教学，结合具体的图例分析，课堂讲授、示范与实例训练相结合。
4、教学内容
（1）调的概念。
百科知识
（2）调的分类（以纯度、明度、性、相、彩关系等区分调）
5、作业练习：调练习4张。
（四）小稿训练（18课时）
1、教学目的与要求：
通过彩小稿训练，能迅速掌握画面调，准确概括彩的整体关系，培养彩感觉与彩审美能力。
2、教学重点与难点
扣扣网名（1）教学重点：小稿的步骤。
（2）教学难点：彩的大关系的把握。
3、教学方法：利用多媒体进行教学，结合具体的图例分析，课堂讲授、示范与实例训练相结合。
4、教学内容