幼儿园家长评价>张智霖的个人资料简介
什么是述职报告 述职报告可以说是工作报告中的总结性报告。报告是向上级机关陈述事项的上行文，属于行政公文中议案、报告和请示三个上行文之一。《国家行政公文处理方法》规定“报告适用于向上级机关汇报工作，反映状况，答复上级机关的询问”。报告中的总结性报告多用于提交大会进行讨论，如各级政府向同级人民代表大会所作的“政府工作报告”。 这种报告虽然是代表法定社会组织及其部门的，却是在报告人自身负有全责的状况下运转工作的，实质上就是述职报告。可以看出，述职报告是社会组织机关和部门的负责人向上级管理机关陈述自己某一阶段工作状况，进行总的回顾，出内在规律，以指导将来实践的履行职务状况的口头报告。述职报告类似工作总结，但又不同于工作总结。作为综合性较强的公文，属于报告的一种，又与总结和讲话稿相像。 述职报告的特点 (一)个人性。述职报告对自身所负责的组织或者部门在某一阶段的工作进行全面的回顾，依据法规在肯定时间〔立法会议或者上级开会期间和工作任期之后〕进行，要从工作实践中去总结成果和阅历，出不足与教训，从而对过去的工作做出正确的结论。与一般报告不一样的是，述职报告特殊强调个人性。个人对工作负有职责。自己亲身经受或者督查的材料必需真实。这就要在写作上地接受表达的表达方式。还要据实议事，运用画龙点睛式的谈论，提出主题，写明
层义。讲究摆事实，讲道理；事实是主要的，谈论是必要的。在写法上，以表达说明为主。表达不是详叙，是概叙；说明要平实精确，不能旁征博引。 (二)规律性。述职报告要写事实，但不是把已经发生过的事实简洁地排列在一起。它必需对搜集来的事实、数据、材料等进行仔细的归类、整理、分析、研究。通过这一过程，从中出某种带有普遍性的规律，得出公正的评价谈论，即主题和层义以及众多小观点〔包括了阅历和规律的思想熟识〕。谈论不是规律论证式，而是论断式，由于自身状况就是事实论据。假如不能把感性的事实上升到理性的规律性的高度，就不行能作为将来行动的向导。当然，述职报告中规律性的熟识，是从实际动身的熟识，实践理性很强，也就不必要很高的思辩性。不管怎样，述职报告是否具有理论性、规律性是衡量一篇述职报告好坏的重要标志。述职报告的目的在于总结阅历教训，使将来的工作能在前期工作的基础上有所进步，有所提高，因此述职报告对以后的工作具有很强的借鉴作用。任何一项工作都不行能是凭空而来，总是具有肯定的继承性与创新性。而继承性，就是要继承以前工作中的一些好的方面，去掉不好的方面，然后加以创新，工作才会有进步，完全抛离过去的工作创新是不行能的。策略性也是规律性的一个方面。策略即今后工作方案，是述职报告的重点内容。 〔三〕通俗性。面对会议听众，要尽可能让个性不同、状况各异的与会代表全部听懂，这就打算了讲
张惠妹2011专辑话稿必需具有通俗性。对于与会者来说，内容应当是通俗易懂的。即使是专业性、学术性很强的内容，也要尽可能明晰精确，以与会者理解为标准。形式更是通俗的。结构是格式化的。语言那么是口语化的。不同于一般的科学文章，更不同于一般的公文，最明显的一点是语言的口语化。一般的科学文章，主要诉诸人民的视觉，要让读者理解，语言就要概括精练，甚至讲究专业性。而一般公文尤其是行政公文，语言更是规范的，有的格式用语甚至是特定的，最重视的是精确、明晰、简练和。相反，讲话稿的语言那么由讲话的本身性质所打算的，必需口语化。由于讲话是声入心通的人和人之间的传播活动，必要更加适应人民的接受心理，拉近讲话者和听众的心理距离，这就特殊讲究语言的大众化、口语化。 〔三〕艺术性。述职报告的艺术性是魅力所在，直接影响着整个报告这一艺术生命体。这样，写作述职报告必定联系整体的讲话活动特点来进行。“述职报告”一词，可以分为两部分来看待：“述职”，是主体的实质性道理。“报告”，是呈现表像而又整体的艺术生命体。报告者要两者并重。写作述职报告，最好从上述总的熟识动身。 通俗性和艺术性，一般表现在口语化、感情化、个性化的语言上。写述职报告时要变文字为有声语言：1.语言生活化、口语化、大众化。2.多用短句子，留意长短交叉合理，随物〔公务和感情〕赋形。3.慎用文语〔古语和欧化语〕，作点缀之用。4.少用单音词。5.避开同音不同义或易混
淆的词语。6.不任凭用简略语。7.还可以适当增加语气词如“吧”、“吗”之类。8.为了便利倾听，有些标点符号还要用文字代替，如顿号改为“和”，破折号改为“是”，引号表示否定时加“所谓”，括号补充另用文字说明等。 述职报告的种类 述职报告的种类很多，从时间上分有任期述职报告、年度述职报告、临时述职报告；从范围上分有个人述职报告、集体述职报告；从内容上分那么有专题〔单项〕述职报告、综合述职报告。 述职报告的写作格式 1、标题 有四种写法：一是只写“述职报告”四个字；二是“ＸＸ年任ＸＸ职务期间的工作汇报”的公文写法；三是“ＸＸＸ〔姓名〕ＸＸＸ〔职务〕ＸＸ会议上的汇报〔或报告〕”的写法；四是新闻标题式的写法。 2、署名及日期 可以写在题下，也可以写在正文后。 3、正文 述职报告的正文包括三部分内容。第一部分是任职概况和述职评估，包括何时任职、工作变动状况、背景状况、岗位职责、目标及对个人尽职的总体估价、确定述职范围和基调。第二部分是尽职状况，这是述职报告的主体，主要写工作实绩、阅历和问题。对于核心内容的写作，多数是按性质不同分成几个方面〔可列小标题〕来写，每个方面可先写实绩，后写熟识和做法；也可先写熟识和做法，后写实绩。但不管怎么写，都要实现个人的工作才能和管理水平，尤其是在处理敏感、麻烦问题方面，以及突发大事或重大大事方面，更能表现出个人的素养、才能和领导水平。在具体业务工作中，党的方针
期中考试后的感受、政策和上级的批示、部署的任务，是如何在自己分管的部门或单位得以贯彻实施的……等等。第三部分是今后的设想和决心，要从实际动身，对今后工作在科学分析的基础上作出战略性规划，说明尽职的态度。 述职报告写作应留意的事项 在写作述职报告时，要实事求是，严峻仔细，客观公正。要留意论断精确，重点突出，有针对性，既不要脱离自己的职责范围和工作目标，又要分析概括，不能写成流水帐；既要突出政绩，又要评价正确、适当，不能有意夸大或缩小；缺点和不足的地方也要说够、说充分。 相关内容： ·如何写述职报告·述职报告的写作要求 ·述职报告的性质和特征 ·述职报告格式
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