草房子好词好句读书笔记摘抄及心得感悟：
草房子读后感心得体会：《草房子》是北大教授曹文轩的代表作，相信很多人都读过，也深受启发吧，这部作品中讲述了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘接受人生启蒙教育的六年小学生活，也给我们留下了很多泪点，可见作品十分打动人心，读了这本书，让我更加珍惜现在的生活和学习环境，体味到一切幸福都来之不易，这是一部具有教育意义的书。
草房子读书笔记好词摘抄：
秋风乍起、朝夕相伴、摩挲、挥霍、忽明忽暗、火辣辣、韧性、纯净、古朴、金泽闪闪、结结实实、昏昏欲睡、轰隆隆、红艳艳、绿晶晶、汗淋淋、水淋淋、大模大样、乌溜溜、鼓舞、流火、莫名其妙、如痴如狂、齐刷刷、龇牙咧嘴、绘声绘、自作多情、隐隐约约、无恶不作、波光粼粼、白茫茫、弯弯曲曲、深邃、苍劲、文质彬彬、迷离、恍惚、如梦如幻、勉强、叽叽喳喳、仿佛、特性、黑糊糊、恍惚、大模大样、红艳艳、兴高采烈、汗淋淋、不得安宁、迷迷糊糊、小心翼翼、乌黑乌黑、轻手轻脚、吃惊
草房子读书笔记好句摘抄加感悟赏析：
1、秋天的白云，温柔如絮，悠悠远去，梧桐的枯叶，正在秋风里忽闪忽闪地飘落。——曹文轩《草房子》
2、这一幢幢房子，在乡野纯静的天空下，透出一派古朴来，但当太阳凌空而照时，那房顶上金泽闪闪只又显出一派华贵来。
3、美的力量绝不亚于思维的力量。一个再深刻的思维都
可能变为常识，只有一个东西是永不衰老的，那就是美。
4、是不是所有的人，都是在这一串串轻松与沉重、欢乐与苦涩、希望与失落相伴的遭遇中长大的。
5、蒋一轮站在花园里，将那些倾注了他诗与梦一般的情思的心，一封一封地投进火里。
6、现在，纸月又突然地离去了。他不知道，是不是所有的人，都是在这一串串轻松与沉重、欢乐与苦涩、希望与失落相伴的遭遇中长大的。
7、长长的竹篙，把一条直而细长的影子投映在河面上，微风一吹，它们又孤独而优美的弯曲在水面上。
8、我已见过太阳了，见过月亮了，见过麦地和风车了，见过那么多那么多的好人了，即使明天早上，真的走了，也没有什么遗憾了。
9、在这些草房子的前后或在这些草房子之间，总有一些安排，或一丛两丛竹子，或三株两株蔷薇，或一片花来得五颜六的美人蕉，或干脆就是一小片夹杂着小花的草丛。
10、操场四周种植的都是白杨树。它们在清灰的天空下，笔直地挺立着。落尽叶子而只剩下褐树干之后的白杨，显得更为挺拔。 11、好句摘抄：微风翻卷这荷叶，又把清香吹得四处飘散。几只尚未绽开的荷花立在月下，像几只硕大的毛笔，黑黑地竖着。
感悟：写景物作文是我们训练过的，但对景物的描写需要细致的观察和想想能力，这句话里，曹文轩教授首先观察到了荷叶被风吹着的状态，从而对花香的飘散产生了相应的联想，接着对尚未绽放的荷花进行了比喻，将其比喻为毛笔，如此短的文字里，竟然涵盖了这么多内职场解压
宝组词容，可见作者的文字功底深厚。
12、好段摘抄：眼下的夏天，是地地道道的夏天。太阳才一露脸，天地间便弥漫开无形的热气，而当太阳如金的轮子，轰隆隆滚动过来，直滚到人的头顶上时，天地间就仿佛变得火光闪闪了。河边的芦苇叶晒成了卷，一切植物都无法抵抗这种热浪的袭击，而昏昏欲睡地低下了头。大路上，偶尔有人走过，都是匆匆的样子，仿佛在这种阳光下一旦呆久了，就会被烧着似的。会游泳与不会游泳的孩子，都被这难忍的炎热逼进了河里。因此，河上到处是喧闹声。——曹文轩《草房子》
感悟：这段文字写得非常优美，将夏天里景象完整的表述了出来，像一幅美妙的画卷，作者用生动的笔触和精练的文字向我们展示了金太阳下一孩子玩耍的场面，洋溢着灵动的气息，而对孩子们的描写，更是增添了乐趣，书笔记作文网，似乎我们都置身于这幅场景里，感受着火辣辣的太阳和河水的清爽，也在享受着清凉的愉悦。我们要学习教授的这种写作能力，虽然不是短期可以有所提升的，但写作技巧值得思考和借鉴。 13、好段摘抄：白鸽在天上盘旋着，当时正是一番最好的秋天的阳光，鸽从天空滑过时，满空中泛着迷人的白光。这些小家伙，居然在见了陌生人之后，产生了表演的欲望，在空中潇洒而优美地展翅、滑翔或做集体性的俯冲、拔高与穿梭。
感悟：其实只是几只鸽子在天空中飞翔而已，但在作者的笔下，就完全是另一幅画面，似乎这些鸽子都具备了人的一些特性，想表演艺术家一移动通信原理
初中生活作文600字般在进行飞行展示。这是一种拟人的写作手法，将鸽子比喻成俏皮的孩子，让我们读起来更加有趣。
14、好段摘抄：男孩们等得无聊了，有几个就走上了河这边剩下的那一段桥，在大家担忧与恐惧的目光里，装成若无其事的样子，直走到尽头。几个女孩m.simayi就惊叫一声，不敢再看，把眼睛闭上了。其中一个男孩，还故意向后仰着，然后做出一个正向水里跌倒又企图不让自己跌倒的样子，惊得大家都站了起来。其实，他们离尽头还有一大步远呢。
感悟：从这段文字里，让我们看到了孩子们的天性和童真的一面，那么童年时代的我们都喜欢干什么的？享受玩耍的乐趣。孩子们去桥上走动，仍然不忘戏弄一下旁边的小伙伴，做出一下要摔倒的姿势来，这就是孩子们的天性。我们小时候都一样，但这种乐趣会随着年龄的增长逐渐丧失，因为我们变得智慧了、成熟了，也就缺少了这种心态。
15、好段摘抄：由于秃鹤的秃，是很地道的。他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋，这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么均匀，阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般地亮，让他的同学们无端地想起夜里，它也会亮的。由于秃成这样，孩子们就会常常出神地去看，并会在心里生出要用手指头醮了一点唾沫去轻轻摩挲它一下的欲望。
感悟：孩子们的世界与我们成年人的世界是完全不一样的，他们的所思所想与我们的想法差别巨大，因此看见光溜溜的脑瓜就会想夜里会不会发亮，在我们看来，这似乎是幼稚的，但恰
恰是这种心智未开的想象，给内心带来了大量的乐趣。
16、有风，风吹得那顶白帽子在旗杆顶上微微旋转摆动，好像是一个人在感觉自己的帽子是否已经戴正。
赏析：只不过是旗杆上挂了一顶帽子而已，但在作者的笔下，就生动多了，如果将旗杆比作一个人的话，那么帽子的摆动就不仅仅这么简单了，变成了人的习惯性动作——纠正是否戴歪了。
17、秦大奶奶的那幢小草房，在西北角上龟缩着，仿佛是被挤到这儿的，并且，仿佛还正在被挤着，再坚持不住，就会被挤到河里。这幢小草房，是油麻地小学最矮小的草房，样子很寒伧。它简直是个赘瘤，是个污点，破坏了油麻地小学的和谐与那番好格调。
赏析：油麻地是个很穷的小村子，而作者并没有直接写这里如何的贫穷，而是通过描写秦大奶奶的草房子来衬托出这里的贫穷，虽然秦大奶奶的房子似乎是这里最差最糟糕的，但更能表现出生活在这里的孩子的物质上的匮乏。
18、雨沙沙沙打在竹叶上，然后从缝隙中滴落到他的秃头上。他用手摸了摸头，一脸沮丧地朝河上望着。水面上，两三只羽毛丰满的鸭子，正在雨中游着，一副很快乐的样子。
赏析：通过雨水和孩子的动作描写，然后再写河面上鸭子游乐的状态，形成了强烈的对比，将小男孩的心情表现的袒露无疑，这种借助景物来表达心情的写作方法，是高超的。
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