实中教研简讯
2013年第11组成的英文期 总第11期 2013.11.10 武穴市实验中学教科室主办
□总中国十大古墓 编：余启道 □副总编：郭熙月 干东红 □主 编：陈水明 □编 辑：彭 凌 冯国昕 唐学成
武穴市实验中学教育理念：尊重 和谐 发展
武穴市实验中学第二届“科技节”实施方案
一、指导思想
为践行我校尊重教育“五节一活动”办学模式，通过开展科技活动，使学生进一步了解科学，热爱科学，激发学生对科学的兴趣，从而培养学生研究精神、创新精神，提高学生的实践能力。进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的科技教育，为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台，为全面推进尊重教育服务。
二、活动主题：体验、创新、成长
三、活动安排
1、聘请专家举办科技创新主题讲座 （负责人：陈水明）
讲座时间：2013年10月
讲座地点：阶梯教室
活动对象：七八年级各班学生代表2人、“第二课堂”科技小组全体成员，共200人左右
2、组织参加武穴市2013年度“五小”活动（按照教科所通知安排实施）（负责人：彭 凌）
子活动一：创造教育之“五小”活动专题讲座
讲座时间：待定 讲座地点：各班教室（收听广播）
子活动二：“科技节”主题墙报评比
（1）评比内容：各班在自己教室内外合适位置创造性举办“科技节”主题墙报，内容包括：
1、各班学生“金问号”、“金点子”优秀成果10份（每班上交“金问号”“金点子”10凌乱不堪的意思份成果必须一式两份，一份张贴教室作墙报评比，另一份上交教科室彭凌老师。）；
2、本班“第二课堂”科技小组科技小论文、科幻画之类适合平面展示的成果；
3、其他富有科技创意的成果。
（2）评比时间：待定
（3）聘请评委：
七年级：陈焰军 邹继承 彭 凌 唐学成 范 轶
八年级：李 密 陈志祥 冯国昕 刘堂林 张洪军
5、“科技节”活动系列考核评优活动 （负责人：冯国昕 彭 凌）
根据首届“科技节”各项活动中的表现和成绩，进行优秀科技活动班级（含班主任）、优秀科技辅导教师、“科技之星”（学生）评比表彰：
（1）以年级为单位评选出“优秀科技活动班级”（含“优秀班主任”）5个；
（2）以学校为单位评比出“优秀科技辅导教师”（以理化生组教师为主）5人；
（3）以班级为单位评比“科技之星”1人上报学校，在此基础上评选首届“校园十大科技之星”。
四、活动考评
1、组织参加本土专家举办科技创新主题讲座，2名学生代表和“第二课堂”科技小组全体成员每缺1人扣班级量化分5分；
2、各班必须按时完成五小成果申报，各项成果按时上交奖5分，未按时交扣5分，少1份扣1分，未交将进行通报并扣10分；获一等奖加5分、二等奖加3分、三等奖加2分；总积分获年级前5名的班级评为活动优秀班级，另奖励5分；优秀成果的作者将优先被评为“科技之星”。
3、班级“科技节”墙报按照是否举办及举办质量情况分别记5分（质量好），qq动态背景 3分（质量一般），0分（未举办）。质量等次由评委按照1:1比例评定。
4、各项量化评比分数在期末班级量化考核和班主任考核直接挂钩。
五、组织机构
1、领导小组
组 长：余启道
副组长：董雨生 郭熙月 饶建文 陈志敏 吕树金 朱新中 朱培松 王青梅 干东红
2、执行小组
组 长：陈水明 乐炎强 陈焰军
成 员：邹继承 陈志强 彭 凌 冯国昕 唐学成 刘堂林 张宏军 范 轶
程来斌 肖雪荣 全体班主任 理化生教研组全体教师
六、注意事项
1、办公室负责宣传条幅、举办宣传橱窗；陶平老师负责全程跟踪摄影，为举办表彰专栏准备图片资料；
2、各活动负责人及时向教科室上报表彰通报；
3、彭 凌、唐学成、冯国昕负责写好首届“科技节”活动总结；
4、未尽事宜，另行通知。
武穴市实验中学教科室
武穴市实验中学“尊重教育”课题组
二0一三年11笔王月10日
七年级纸折飞机项目比赛实施方案
■ 参赛年级：七年级
■ 比赛时间：2013年11月11——15日 （第12周） 具体时间待定
■ 比赛地点：运动场
■ 报名方法：以班级为单位，每班4名（2男2女）；人数不足不计团体成绩。班主任在11月12日前将参赛名单上报教科室。
■ 比赛要求：留空时间比赛——纸飞机离手开始计时直到纸飞机最先触地的瞬间为留空时间。
■ 竞赛方法：
1．指定使用标准A4纸制 (废旧A4纸)作模型，参加比赛。纸张只能折叠，不能撕、胶粘、剪、订、悬挂重物；
2．运动员须在比赛时间内先进行模型制作10—20分钟，后飞行比赛；
3．运动员完成制作后，即可按序进入飞行比赛；模型出手即为正式飞行；
4．每轮比赛允许每名运动员飞行2次；
5．留空时间长者名次排前；
6．比赛进行1轮，以最高一次成绩为比赛正式成绩并确定名次。如果成绩相同，则以另外一轮的成绩确定名次。
■ 奖励办法：
1、 比赛分男子和女子组，每组奖励前8名，第1名10分；第2名8分；第3名7分；第4名6分；……第8名2分；参与得1分;
2、 班级团体成绩计入科技节总成绩；年级团体奖设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
教科室、物理组、七年级
2013年11月10日
八年级“鸡蛋撞地球”科学小实验比赛实施方案
■ 比赛意义
“鸡蛋撞地球”（也称为“摔不碎的鸡蛋”）挑战大赛为“科技节”新的比赛项目，比赛内容涉及到物理中压强、冲量、物体的平衡、空气阻力等知识，活动非常有趣，有利于激发学生的学习兴趣，锻炼学生的思维能力，培养学生的创新精神。另外，活动的开展还有利于学生开展研究性学习，促进学生的合作和交流，培养学生的动手实践能力。
■ 参赛年级：八年级
■ 比赛时间：2013年11月18——22日 （第13周）
■ 比赛地点：学校一栋二楼
■ 比赛规则：
1、要求将一枚普通生鸡蛋由从一栋二楼阳台自由释放，鸡蛋接触地面，即比赛结束。在蛋壳不破裂的前提下，下落时间短者为胜。
2、要求对比赛用鸡蛋实施各种防震减速保护，但不能经物理或化学方法处理。鸡蛋及其伺服机构自行设计和准备。
3、每班派一个选手，24个班级共计24名选手。每4名选手为一小组，共计6小组。以小组为单位进行比赛。
3、需投掷在指定区域内，靠近靶心者得分高。
4、鸡蛋无损坏着陆小组比赛后进行答辩。
■ 比赛过程：
1、参赛队员依次在一栋二楼阳台介绍自已小组，等裁判红旗示意开始即将保护好的鸡蛋从阳台上抛下。四名“计时裁判员”计时并记录，“创意裁判组成员”观看并评比。
2、由“创意裁判组成员”及其它工作人员，拆除各鸡蛋保护检查是否碎裂，并作记载，同时近距离观看评价创意。再进行下一组。
3、鸡蛋无损坏着陆的小组比赛后进行答辩：
第一阶段：选手们要将刚刚参加过比赛的作品给评委和观众们进行展示和介绍，限时3分钟；
第二阶段：回答评委们提出的问题；
第三阶段：回答现场学生所提出的问题。
■ 注意事项：
各班级的设计不许使用、高压气体、利器等危险装置。一经发现，直接淘汰，请同学们在设计和实验时向各班班主任汇报，经同意后方可进行，注意安全。
■ 评价方式：
1、比赛分为“鸡蛋撞地球”设计方案评比和定点空投实地比赛评比两项内容。比赛设计方案占10分，用A4纸打印，于比赛前一个星期由班主任收集上交到物理组；实地空投比赛占90分，每班可预先设计多种方案，然后选出最佳方案参加比赛，总要求如下：（1）设计一个装置，方法不限，包盛一个鸡蛋（自己现制作准备），由学校一栋二楼投下；（2）装置总质量不限，制作完后贴好标签（写明比赛班级和队员姓名）；（3）落地点为半径为1M的圆圈内，超出范围扣去5~10分。
2、比赛成绩评定
附表： “鸡蛋撞地球”方案设计评分表
班级 | 方案评比项目 | 总分 | ||
设计思路（4分） | 设计原理（4分） | 设计创意（2分） | ||
1 | ||||
2 | ||||
3 | ||||
4 | ||||
“鸡蛋撞地球”定点空投评分表
班级 | 质量与尺寸（30分） | 着地效果（40分） | 装置完好程度（20分） | 设计方案得分（10分） | 总分 | ||||
测量结果 | 得分 | 测量结果 | 得分 | 测量结果 | 得分 | ||||
1制作彩虹蛋糕 | |||||||||
2 | |||||||||
3 | |||||||||
说明：装置质量与尺寸：（30分）
1、质量与尺寸均符合限制要求．．．．．．．．．．．．．．．．． ． 得30分
2、质量或者尺寸任意一项超标。．．．．．．．．． 得15 分
3、质量与尺寸均不符合限制要求．．．．．．．．．．．．．．．．． 得0分
4、质量或者尺寸超过限制要求50%以上．．．．．．．．．．．．． 取消比赛资格
鸡蛋着地效果：（40分）
1、落在指定范围，鸡蛋无损坏，无裂缝．．．．．．．．．．．．． 得40分
2、落在指定范围，鸡蛋轻微损坏，蛋壳破裂但蛋黄未流出．．．．． 得30分
3、落在指定范围以外，鸡蛋无损坏，无裂缝．．．．．．．． ．． 得25分
4、落在指定范围以外，鸡蛋轻微损坏，有微小裂缝．． ．． 得20分
5、落在指定范围，鸡蛋严重损坏，有较大裂缝．．．．．．． ． 得10分
6、落在指定范围以外，鸡蛋严重损坏，有较大裂缝（蛋黄溢出） 得0分
装置完好程度：（20分）
1、在保护鸡蛋的同时，装置在下落后不破损，．．．．．．．．． 得20分
2、装置在下落后轻微破损，可立刻修复．．．．．．．． 得10分
3、装置在下落后严重破损，无法修复．．．．．．．． 得0分
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