课题
鸡蛋撞地球
授者
姜桐
课时
1课时
   
教学目标
规律评课（一）知识与技能
1．了解减缓物体撞击地面的方法是缓冲和减震
2．能够自主选择材料，制定实验方案，给鸡蛋做保护装置。
（二）过程与方法
培养学生从问题出发，设计实验，以及对活动过程和现象进行综合分析的能力。
（三）情感态度价值观
1．培养学生勇于挑战自我，勇于创新的意识。
2.在实验中培养学生的团队合作能力。
教学重点
研究如何保护鸡蛋，科学选择材料，设计出合理的鸡蛋保护器。
教学难点
根据材料的不同特征，进行创造性的使用。
教学准备
教师：PPT课件  鸡蛋
学生：鸡蛋（熟） 报纸  气球  泡沫块  塑料杯  棉花 牙签 羽毛球 塑料袋 一次性筷子 保鲜膜 毛线  透明胶 剪刀等。
教师活动
学生活动
设计意图
（一）谈话激趣导入
一枚鸡蛋，如果放手，受到地球的引力会下落，蛋壳与地面撞击就会碎掉。要想让鸡蛋不破碎，就要对它进行一些保护。很多人已经试验并且成功了，我们来看看<板书>（幻灯片出示文字）如果你是这位实验者，实验成功了你的感受是？ 这节课让我们也来挑战一下。
（二）提出问题，设想方案
有哪些方法能保护鸡蛋落地不碎呢？
(根据学生提出的方法适时总结。)
  降落伞是通过增大空气阻力达到减缓鸡蛋降落速度的目的。给鸡蛋周围加上柔软的物品起到的是缓冲、减震的作用。
  根据缓冲和减震的原理，小组讨论怎样来保护鸡蛋，确定方法，制作保护器
制作要求：
(1)制作时间祖国给我理想15分钟。可以同时做出两个作品，先在组内试验。
(2)合理分工，使用工具要注意安全。
（3）保护环境卫生，材料合理节约。
（四）实验验证，谁的鸡蛋撞不破
  每个小组的鸡蛋保护装置都做好了，我们现在进行验证。请各小组的实验员按照顺序拿好装置到前面做好投掷准备。（第一次实验选择在室内摆起两张桌子的高度）
  先介绍制作原理，然后进行实验。
每组依次进行实验，实验结束后回到座位上检查鸡蛋是否破损。
小组内总结成功或是失败的原因。
（五）活动总结，拓展延伸
    生活中有很多物品在运输中因为破碎而造成损失，生活中同样有很多地方运用了我们今天实验缓冲和减震的方法。（幻灯片展示图片）希望同学们课后继续研究一下易碎物品防碎包装的方法，并且我们的挑战还没有结束，请同学们课后改进装置，下节课我们来挑战新的高度。
鸡蛋会破碎
学生阅读
谈感受
自信、骄傲……
观的组词
制作成降落伞、在鸡蛋下面加海绵、把鸡蛋悬空……
小组讨论方法。
按照要求，小组合作，制作鸡蛋保护器。
每组派一名实验员进行简单介绍和实验。
学生检查实验情况，自己总结。
观看、思考
直接引入主题。
激发学生的探究欲望。
理论总结。
了解缓解鸡蛋撞击地面的方法是缓冲和减震。
培养学生小组合作的能力。
明确制作要求
让学生养成自己总结成败原因的好习惯，并能提出进一步改进的方法。
了解更多的保护装置
激发学生的挑战兴趣
板书设计
思维导图框架                            鸡蛋撞地球
保护器
白醋美容法
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                妈妈的银行账户减缓速度  缓冲、减震
                            教学反思