(语文版)八年级上册课文全解
(语文版)初中语文八年级上册目录
第一单元
1、巴东三峡(刘大杰) 2、周庄水韵(赵丽宏)
3、*青海湖,梦幻般的湖(冯君莉) 4、*走进纽约(刘成章)
口语交际——摸拟旅游咨询 写作——写一篇游记
综合性学习——旅游资源调查
第二单元
5、北京喜获2008年奥运会主办权(许基仁等)6、 别了,“不列颠尼亚”(周婷等)
7、*生命之舟(梁家新等) 8、*杂交水稻之父——袁隆平(谭士珍)
口语交际——当一回小记者 写字——写一则本地或本校消息
综合性学习——主题探究学习:新闻
第三单元
石家庄十个免费景点 9、纪念白求恩() 10、*谈语言(王力)
11、最苦与最乐(梁启超) 12、*懒惰的智慧(凯利)
秋天第一杯奶茶是什么意思 口语交际——交流格言 写作——写一篇议论文
写字——行楷字的书写原则(一)
第四单元
13、鲁提辖拳打镇关西(施耐庵) 14、范进中举(吴敬梓)
15、、*选举风波(秦文君) 16、*山米与白鹤(贝特西•贝尔斯)
口语交际——开一次头脑风暴会 写作——缩写小说
第五单元
17、花儿为什么这样红(贾祖璋)
18、雨林的毁灭——世界性灾难(巴里•齐默尔曼等)
19、*海洋是未来的粮仓 20、*世纪之交的科学随想(杨振宁)
口语交际——“小院士”科普讲座 写作——说明事理
综合性学习——环保小课题研究
力的单位是什么 第六单元
21、小石潭记(柳宗元) 22、记承天寺夜游(苏轼)
23、*游恒山记(徐霞客) 24、*满井游记(袁宏道)
25、诗词五首
茅屋为秋风所破歌(杜甫) 过故人庄(孟浩然) 游山西村(陆游) 幼儿园家园共育内容
渔家傲(塞下秋风景异)(范仲淹) 浣溪沙(山下兰芽短浸溪)(苏轼)
口语交际——古诗漫谈 写作——写一篇读后感
写字——行楷字的书写原则(二)
第七单元
26、生于忧患,死于安乐《孟子》 27、 曹刿论战《左传》
28、*干将莫邪(干宝) 29、*劳山道士(蒲松龄)
30、诗词五首
观刈麦(白居易) 赤壁(杜牧) 过零丁洋(文天祥)
己亥杂诗(浩荡离愁白日斜)(龚自珍) 山坡羊(潼关怀古)张养浩
口语交际——劝说 写作——改写《曹刿论战》
附录一 名著引读(三) 附录二 语法知识(二)
李沁个人简介1.巴东三峡
【基础知识及相关背景】
一、字音及词义:
削:用刀斜着去掉物体的表层。
葱c ng:青。
袅ni o:细长柔弱。
凝望:目不转睛地看;注目远望。
渺mi o小:藐mi o小。
潇洒:自然大方,有韵致,不拘束。
浣hu n妆:梳洗打扮。浣,洗,洗涤。
玲l ng珑l ng:(东西)精巧细致。
转弯抹角:沿着弯弯曲曲的路走。
壑h :山沟或大水沆。
二、相关背景:
1、关于作者
刘大杰(1904~1977),文学家,岳阳人。1925年入日本早稻田大学研究院,博览世界名著,撰《支那儿女》、《昨日之花》等作品。回国后,历任安徽大学教授、四川大学中文系主任、暨南大学文学院院长、大东书局编辑。新中国建立后,任复旦大学教授兼中文系代主任、全国文联常委、农工民主党上海市委副主任。代表作《中国文学发展史》颇受赞誉,还著有《魏晋人物思想论》、《红楼梦思想与人物》、《德国文学概论》等。
2、关于三峡
长江,我国的第一大河,全长6300余公里。它流经四川盆地东缘时冲开崇山峻岭,夺路奔流形成了壮丽雄奇、举世无双的大峡谷——长江三峡。
长江三峡,中国10大风景名胜之一,中国40佳旅游景观之首。长江三峡西起重庆奉节的白
帝城,东到湖北宜昌的南津关,是瞿塘峡、巫峡和西陵峡三段峡谷的总称,是长江上最为奇秀壮丽的山水画廊,全长192公里,也就是常说的“大三峡”。除此之外还有大宁河的“小三峡”和马渡河的“小小三峡”。这里两岸高峰夹峙,港面狭窄曲折,港中滩礁棋布,水流汹涌湍急。“万山磅礴水泱漭,山环水抱争萦纡。时则岸山壁立如着斧,相间似欲两相扶。时则危崖屹立水中堵,港流阻塞路疑无。”郭沫若同志在《蜀道奇》一诗中,把峡区风光的雄奇秀逸,描绘得淋漓尽致。我国古代有一部名叫《水经注》的地理名著,是北魏时郦道元写的,书中有一段关于三峡的生动叙述:“自三峡七百里中,两岸连山,略元阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月……”。
三峡地跨两省。两岸崇山峻岭,悬崖绝壁,风光奇绝,两岸陡峭连绵的山峰,一般高出江面700-800米左右。江面最狭处有100米左右;随着规模巨大的三峡工程的兴建,这里更成了世界知名的旅游热线。 三峡旅游区优美景区众多,其中最著名的丰都鬼城,忠县石宝寨,云阳张飞庙,瞿塘峡,巫峡,西陵峡,宏伟的三峡工程,大宁河小三峡等。
【整体感悟】
一、谋篇立意
刘大杰先生的《巴东三峡》这一篇,是传统游记的典范,也是二十世纪中国文坛的游记精华之一。刘先生是从宜昌起,逆流而上地游览三峡的。他按照游览的顺序——从西陵峡、巫峡到瞿塘峡一一描绘了三峡中各处不同的水势与山势,大到高峰险滩,小到石崖上倒悬着的红、紫的小花,全部收入笔下。应该说,刘大杰先生展现给我们的是一幅精妙的山水画,三峡的形象跃然纸上。
二、文章脉络
全文共10段,可分为三个部分。
第一部分(1、2),总写三峡地势险恶。
第二部分(3~9),分述三峡各段的地理情况。可分为三层。
第一层(3~6),西陵峡:共四段:黄猫峡、灯影峡、崆岭峡、米仓峡。
第二层(7、8),巫峡:最奇险最美丽(山、水、云)。
第三层(9),瞿塘峡:水势险急;人文景观丰富。
第三部分(10),叙写游览三峡的感受:愉快轻松。
三、写作方法
⑴本文介绍三峡景物能抓住特,详略得当。
作者在写作过程中,注意抓住不同峡的山、水及其他景观的特征来写。如:巫峡抓住了“最奇险最美丽”来写;瞿塘峡抓住了山势稍低平,水势仍险急的特点来写。
职责⑵本文采用多种手法描写景物,生动形象。
如:“江水的险,险在窄,险在急,险在曲折,险在多滩。”“一层一层地你围着我,我围着你,你咬着我,我咬着你。”“只见顶上云雾腾腾,有像牛马的,有像虎豹的,奇形怪状,应有尽有,那情形比起庐山来还要有趣。”等等。
⑶文中恰当地引用古诗,谚语及自己的即景诗句,有画龙点睛之效,言简意赅,渲染气氛,使游记增添了韵味。
如:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”就突出了巫峡阴森、恐怖的特点。另外,也使得语
言优美,增强了文化内涵。
四、重难点导析
⑴第七、八段对巫峡的描写。
第七段描写巫山的山水。先一句总写“这是一段最奇险最美丽的山水”给读者一个整体的印象,然后采用多种手法进行描绘,生动形象。如描写巫峡江水之险,运用排比句,连用四个“险”字,写出江水的“窄”“急”“曲折”“多滩”,使人感觉危险异常。在写到山时,运用拟人手法突出其高峻。如“一层一层地你围着我,我围着你,你咬着我,我咬着你”,非常生动,将山写活了。“围”“咬”二字用得极妙。此外,作者还运用了烘托的手法,用鸟“拼命地飞,总觉得它不容易飞过那高高的峰顶”烘托出山峰的高峻。最后一句用江水冲击山崖、石滩发出的声音形成的声势来突出“奇险”,照应了开头。总之,这段采用多种手法描绘巫峡的山水,强烈冲击人的视觉,给人留下深刻的印象。
第八段写巫山的云。巫山云雾天下闻名,但因为天气晴爽没有看到,作者仍然根据道听途说,发挥想象,抓住巫山云雾奇妙多变的特点进行了一番描绘:“有像牛马的,有像虎豹的,
奇形怪状,应有尽有。”并且与庐山比较:“发地情形比起庐山来还要有趣。”这样就给读者以充分的想象空间。这一点,很值得我们借鉴。写作文时,遇到类似的情况,也可以模仿作者的写法,使用比喻、对比等手法丰富文章的内容。
⑵最后一段的作用。
最后一段主要写走完三峡后人们的感受。走完三峡,满船的人都感到一种“脱去危险”的愉快,显出了“一阵轻松”,“放下心来”,“舒舒服服”的心情,这些关于心情的描写反衬出了三峡的险恶。由此可以想象出在经过三峡时人们的紧张与惊惧。
【类文品读】
壮丽的长江三峡
长江三峡是世界最大的峡谷之一,以壮丽河山的天然胜景闻名中外。它西起四川奉节县的白帝城,东到湖北宜昌市的南津关,全长二百零四公里,两岸悬崖绝壁,江中滩峡相间,水流湍急,唐代大诗人李白经过这里,留下了优美的诗句:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还;两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”
长江三峡是瞿塘峡、巫峡、西陵峡的总称。三峡的第一个峡叫瞿塘峡,又叫夔峡。长江流到了这里,骤然变窄,最狭窄的地方只有一百来米。两岸峭崖壁立,山势险峻,滚滚江水倾入峡谷,浪涛翻卷,奔腾咆哮。峡口有夔门,有人说:“夔门天下雄”,意思是说天下最雄伟的景莫过于夔门了。
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