普通话培训教案(总34页)

普通话训练与测试
第一讲  概说
一、普通话水平测试（PSC）的性质
（一）什么是PSC：
    依据全国统一的标准，对相关人员使用普通话所达到的标准进行检测和评定。
（二）性质：
    是一种目标参照性的、达标性的考试，是对应试人掌握普通话达标程度的检测，是对应试人运用普通话进行交际的能力、水平的测试和评价。（不是择优选拔性的竞争性的考试，不是测试应试人的书面语水平，也不是测试应试人文化水平和普通话知识，更不口才的评估。）
（三）目的和意义：
    评定应试人普通话所达到的等级，促进普通话的普及，并在普及的基础上逐步提高全社会的普通话水平，使推普工作逐步走向科学化、规范化、制度化。
二、PSC的等级标准
（一）什么是普通话
  普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
（二）PSC的等级标准——三级六等
 
            一级        甲等  97-100分
                        乙等  92-97分
三级      二级        甲等  87-92分
                      乙等  80-87分
          三级        甲等  70-80分
                      乙等  60-70分
一级甲等：朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。
一级乙等：朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。
二级甲等：朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等），有时出现失误。词汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。
二级乙等：朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵调发音有不到位现象。难点音失误较
多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。
三级甲等：朗读和自由交谈时，声韵调发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。
三级乙等：朗读和自由交谈时，声韵调发音失误较多，方音特征突出。方言语调明显。词汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂情况。测试总失分率在40%以内。
三、测试内容及测试时应注意的问题
（一）读单音节字词100个(排除轻声、儿化音节)，占总分10%，即10分，限时：分钟。主要测试应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。
    100个音节有70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”，30%选自“表二”。其中每个声母出现次数一般不少于3次，每个韵母出现次数一般不少于2次，4个声调出现次数大致均衡。
    语音错误，每个音节扣分，语音缺陷，每个音节扣分，超时1分钟以内，扣分，超时1分钟以上扣1分。
（二）读多音节词语，100个音节，限时分钟，共20分。主要测试应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。
    100个音节70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”，贵州省高考分数线30%选自“表二”。声母、韵母、声调出现的次数与读单音节字词的要求相同。上声与上声相连的词语不少于3个，上声与非上声相连的词语不少于4个，轻声不少于3个，儿化不少于中秋节qq图片4个。
因病休学申请书    语音错误，每个音节扣分，语音缺陷，每个音节扣分，超时1分钟以内扣分，超时1分钟以上，扣1分。
（三）朗读短文(1篇，400个音节)限时4分钟，共30分。主要测试应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查连续音变、停连、语调以及流畅程度。
    朗读短文从朗读作品中选取，每错1个音节，扣分，漏读或增读1恐龙英语个音节，扣分。声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度扣分、1分，语调偏误，视程度扣分、1分、模糊语言2骨病分。停连不当，视程度扣分、1分、2分。朗读不流畅(包括回读)，视程度扣分、1分、2分。超时扣1分。