2023年中班老师老师我爱你教案
中班老师老师我爱你教案1
活动背景：
老师是影响一个人一生的人，在孩子成长的道路上，老师的影响是巨大的，有时甚至起着确定的作用。人们赞誉老师是“手执金钥匙的人”，因为他们可以打开孩子心灵中才智的大门;人们称颂老师是“人类灵魂的工程师”，因为他们能够把孩子的生命雕塑得更高尚……培育孩子敬重老师，在金九月，秋风送爽，在这个如诗似画的季节，迎来了最值得共庆的日子，为庆祝老师节，开展了“老师老师我爱你”主题教化活动。老师们依据这次的老师节契机，开展了这次活动，中班组的幼儿动手实力有肯定的'基础，他们通过《我为老师做朵花》、《献给老师的贺卡》等活动，感谢老师的辛勤付出;将关爱老师的活动融入到各项活动中，如通过音乐活动《老师，老师我爱你》、社会《老师的工作》、《老师节》等，引导孩子在唱唱、跳跳、说说、做做中，加深了对老师节的相识，有效激发孩子敬重老师的情感。幼儿在欢快而又轻松的氛围中驾驭了学问。
活动目标
1、教幼儿用自然好听的声音有表情的唱歌，体验酷爱老师的情感，能表现出歌曲活泼，轻快的心情。
2、通过活动让幼儿感受并表现三拍子(强弱弱)的节奏特点及顿音的唱法。
3、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。
4、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。
5、让幼儿能在集风光 前大胆表演、表现自己。
活动打算
1、打算绘图纸、图片。金鱼
2、歌曲磁带、录音机、钢琴。
活动过程
一、引出课题
通过谈话9月10日老师节引出课题《老师，老师我爱你》(小挚友的成进步步离不开老师，老师爱小挚友，小挚友也很喜爱老师)。
二、老师式范
运用清唱的形式范唱歌曲，让幼儿初步理解歌词，感染开心心情，引起幼儿的学习爱好。
三、记忆歌词
老师我想对你说作文500字 通过歌词朗诵与图谱匹配以及身体动作等形式帮助幼儿学习歌曲，记忆歌词。
1、通过形象直观性图谱清唱歌曲。提问谈话图中有什么，春雨代表什么——(老师)，花儿——小挚友……
第一杯奶茶是什么梗 2、幼儿跟老师一同歌词朗诵，并跟唱副歌部分。
3、运用跟唱、轻声唱、接唱、表演唱等多种形式形式巩固幼儿歌曲的学习。
4、老师和幼儿完整的演唱歌曲中老师要逐步退出。
四、幼儿和老师一起探究歌曲的演唱风格。
鸽子蛋 1、幼儿用三拍子的节奏形式表现，抒发歌曲的情感。
2、相识顿音和学习顿音的演唱特点。
有教无类什么意思 五、师幼共同表演唱
老师与幼儿共同表演唱，感受歌曲活泼轻快的心情。
活动反思：
此次老师节主题活动，促使孩子在丰富多彩的活动中，提高了各方面的实力，在孩子渐渐建立自我的过程中，发展自尊和自信，敬重幼儿人格和权力。进一步融洽了师生间的关系。作为一个幼儿老师，她所教化的对象是有生命力和思想感情的幼儿，而在进入幼儿园后的全部生活内 容都是在老师的护理和照料下进行的。每天我们都做着几乎同样的工作，而我们的工作确是那麼的重要。使孩子常常处于欢乐的心情之中，培育良好的心理素养和发挥成长的潜力。老师不仅要具备良好的心理素养和慈母般的爱心，还应当擅长与孩子沟
通，才能受到幼儿的敬重。 其实，一件平常小事说着简单可做起来很难。从工作中的点点滴滴做起，做孩子们心中的好挚友、好老师是我的华蜜!
中班老师老师我爱你教案2
在幼儿园中老师对孩子的爱，就像母敬爱自己的孩子一样，所以常常说老师像妈妈，希望通过活动让孩子们理解歌曲的含义，让孩子体会母亲与老师的爱，可以主动的参与音乐活动。
一、活动目标
1.理解孩子们歌曲的含义，知道老师像母亲一样爱孩子。
2.我可以和老师一起用中文背诵孩子们的歌。
3.体验母亲和老师对孩子的爱。
4.让孩子们感受这首歌的欢乐节奏、对音乐活动感爱好，喜爱唱歌和玩。
5.借助已有阅历、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。
6.对音乐活动感爱好，在唱唱玩玩中感到欢乐。
二、活动打算
信的英语 PPT课件、《世上只有妈妈好》歌曲;有嬉戏阅历“孩子们真的很喜爱玩”。
三、活动过程
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