写老师上课用粉笔写字的词语书单素材
描述一个好老师讲课的词是娱乐性的，容易解释的，得心应手的，谆谆教导的，不知疲倦的教导和灌输的。
1. 寓教于乐
读音：yù jiāo yú lè
释义：通俗的来说，就是通过艺术和美的形式来进行的一种教育方式。
造句：我们可以实事求是地说，如果不能寓教于乐，教育事业就得不到良好发展。
2.深入浅出
读音：shēn rù qiǎn chū
释义:指演讲或文章内容深刻，但语言通俗易懂。
王老师的讲座简单易懂。
3.信手拈来
读音：xìn shǒu niān lái
天柱山风景区图片释义：信手：随手；拈：用手指捏取东西。随手拿来。多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故，用不着怎么思考。
造句:此人说话得体，引经据典，得心应手，毫不费力。
4.谆谆教导
【拼音】： zhūn zhūn jiào dǎo
【解释】： 谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
【出处】： 《诗经·大雅·抑》：“诲尔谆谆，听我藐藐。”白话译文：讲的人不知疲倦，听的人若无其事。
【造句举例】:父亲，您生前谆谆教导我们，不要做脱离人民的虚无主义和个人主义。
5.诲人不倦短信祝福
咏梅古诗王安石【拼音】： huì rén bù juàn
【解释】： 诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。
【出处】： 《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”白话译文：勤奋学习而不感到满足，教诲学生从不倦怠。
【举例造句】： 圣人说：“诲人不倦”，你又来问我，我岂有不说的理！
6.谆谆告诫
【拼音】： zhūn zhūn gào jiè
【解释】:灌输:教学的孜孜不倦的样子；训诫:规劝。认真耐心的劝。
岁月的流逝【出处】： 《诗经·大雅·抑》：“诲尔谆谆，听我藐藐。”白话译文：讲的人不知疲倦，听的
人若无其事。
【例句】:督促提督吴永安等人前进，与广西巡抚许联系商谈，同心同德，互帮互助，并郑重告诫。
2.形容老师上课的成语
本，条文、照葫芦画瓢 【反义词】断章取义，道士宣科、发言等死板地按照课文，不生动：科条。
形容讲课、状语形容老师讲课照着书读的四字成语是“照本宣科”。” 【结构】偏正式，没有发挥：宣读、定语：“也不用僧人持咒：书本；科；宣。
【出处】元·关汉卿《西蜀梦》第三折、添油加醋 【例句】语文课本应重视学生能力的培养；而不能照本宣科。照着本子念条文、讲稿。
【用法】一般作谓语；不能写作“昭”。 【辨形】照。
【近义词】照猫画虎。 照本宣科 zhào běn xuān kē 【解释】照：按照。
3.形容老师讲课好的的成语
形容老师讲课好的的成语有：
一、循循善诱 [ xún xún shàn yòu ]
1. 【解释】：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。
2. 【出自】：《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。”
3. 【示例】：先生~，余今日之尚能握管，先生力也。 ◎清·沈复《浮生六记·闺房记乐》
二、谆谆教导 [ zhūn zhūn jiào dǎo ]
1. 【解释】：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
2. 【出自】：《诗经·大雅·抑》：“诲尔谆谆，听我藐藐。”
3. 【示例】：父亲，您生前~我们，不要那种脱离人民的虚无主义、个人主义。 ◎毛岸青《我们爱韶山的红杜鹃》
三、诲人不倦 [ huì rén bù juàn ]
1.【解说】:教:教。教人有耐心，乐此不疲。
2. 【出自】：《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
3. 【语法】：主谓式；作谓语、定语、状语；含褒义
四、绘声绘 [ huì shēng huì sè ]
1. 【解释】：把人物的声音、神都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。
2. 【出自】：清·朱庭珍《筱园诗话》卷一：“必使山情水性，因绘声绘而曲得其真；务期天巧地灵，借人工人第而华传其妙。”
3. 【示例】：尤其是谈她自己的儿女，那真是~，细致入微，没完没了。 ◎冯德英《迎春花》第九章
五、潜移默化 [ qián yí mò huà ] 科普论文
发布评论