描写老师温和容易接近的词语
平易近人
píngyìjìnrén
[语出]《史记·鲁周公世家》：“平易近民；民必归之。”
本溪关门山 [正音]人；无法读成“yín”。
[辨形]近；不能写作“进”。
[近义]和蔼可亲
[反义]咄咄逼人盛气凌人
[用法]多用作形容不摆架子；对人谦逊；不易亲近别人方面。通常并作谓语、宾语。
[结构]联合式。
[辨析]~和“和蔼可亲”、“和颜悦”都可以形容态度保守；相同是：①“和蔼
老师很温柔，很容易接来近可以用平易近人和和蔼可亲来形容。
一、平易近人
1、释义
比喻态度保守，对人和蔼可亲，没架子，并使人难吻合；也所指文字肤浅，难认知。
2、出处
西汉司马迁《史记·鲁周公世家》：“夫政不珍难于，民不存有将近；平易近民，民必归之。”
译文：政令不简约易行，百姓就不会对它亲近源；政令平和易行，百姓就必定会归附。
3、用法夫妻和睦
作谓语、宾语；指人或文章等。
二、和蔼可亲
1、释义
指人态度保守，性格正直难吻合。
2、出处
清·2113李开先《贺邑令贺洪滨奖异序》：“虽若凛不容犯下，而虚蔼然可亲。”
译文：虽然表面上凛然不可侵犯，而实际上态度温和，容易接近。
3、用法
联合式；5261作谓语、定语、状语；形容人的态度谦和。
拓展资料
平易近人和和蔼可亲的反义词—气势汹汹：
一、释义
因为某件事情严重违反个人意愿，或者压抑的感情得到爆发，指人对事或者人的不满情绪发泄的状态4102。
二、出来1653处为
先秦·荀况《荀子·天论》：“君子不为小人之汹汹也辍行。”
君子不能因为小人的气势汹汹而暂停行动。
三、用法
主谓式；并作谓语、定语、状语；不含贬意。
1.教无常师：凡有长处者，皆可为师。
2.良师益友：能够散发出教益和协助的不好老师和好朋友。
3.青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人。
4.师道尊严：本曰老师受敬重，他所传授的科学知识、技能或道理就可以获得认同。后多用来指是师之道的尊荣、庄重。亦并作“师严道尊”。
5.研桑心计：谓人有理财的本领。
wbdy 6.一字之师：筹钱另一类制止一个错别字或表示某一字在文句中不恰当的老师。
7.尊师重道：泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。
健康饮食减肥 8.春风化雨：比喻较好教育的普及与深入细致。亦用来称许师长潜移默化的谆谆教诲。
9.呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。
10.门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。
喜欢你2017 11.鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。
12.默默无闻：不有名，没有人晓得。亦并作“没没无闻”。
13.孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。
14.诲人不倦：教导人时冷静而不知疲倦。
15.废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。
16.兢兢业业：形容处事小心谨慎，勤勤恳恳。
17.尽心尽力：犹“尽心竭力”，谓费尽心力。
18.尽心竭力：耗尽心思，施展全力。一丝不苟：形容办事深入细致，系则毫不马虎。一鸣惊人：比喻平时没特定的整体表现，一下子做出不可思议的事情。
19.桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春美丽。亦作“桃李争辉”。
20.后继有人：存有后人承继前人的事业。
21.循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。
22.潜移默化：为人的思想或品性受环境或别人的影响、感召，不知不觉地起至了变化。亦并作“潜移暗化”。
23.和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”
24.无微不至：没一处微小的地方不照料至。形容关怀备至。勤勤恳恳：勤奋而勤奋
可以用“平易近人”“温文尔雅”“文质彬彬”来形容的。
平易近人
【拼音】：píngyìjìnrén我有这样一个朋友
【表述】：对人和蔼可亲，没架子，并使人难吻合。也所指文字肤浅，难介绍。
温文尔雅
【拼音】：wēnwéněryǎ
【解释】：温文：态度温和，有礼貌；尔雅：文雅。形容人态度温和，举动斯文。现有
时也指缺乏斗争性，做事不大胆泼辣，没有闯劲。
文质彬彬
【拼音】：wénzhìbīnbīn
【表述】：文：文采；质：实质；彬彬：形容协调适度。原形容人既文雅又质朴，后形容人文雅存有礼貌。
另外还可以用“和蔼可亲”“和颜悦”等形容。
和蔼可亲
【拼音】héǎikěqīn
【表述】和蔼：和善。态度保守，难吻合。
和颜悦
【拼音】：héyányuèsè
【解释】：颜：面容；悦：愉快；：脸。脸和霭喜悦。形容和善可亲。
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