信息与计算科学【导语】议论⽂——论据要使⾃⼰的论点被别⼈接受，就要有论据来⽀撑。议论⽂论据⽆⾮是摆事实、讲道理两⼤类。⽆忧考为⼤家提供《⾼中议论⽂道理事例论据【⼋篇】》，欢迎阅读。
⼀、理想篇
  1、道理论据：
  志当存⾼远——诸葛亮
  ⼀个有了远⼤的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。—徐特⽴
  ⼀个没有理想，⽣活就会没有重⼼，就缺少朝⽓。为⾃⼰建⽴⼀个正确的⽬标，朝向这个⽬标去努⼒追求，⽣活⾃然就会充实⽽有意义。——罗兰
  2、事实论据
  燕雀安知鸿鹄之志（略）
  周恩来为中华崛起⽽读书。新学期开始，沈阳东关模范学校魏校长问同学们读书是为了什么？于是有⼈回答说：“是为了家⽗读书。”有⼈回答说：“为明礼⽽读书。”也有⼈说：“为光耀门楣⽽读书。”当魏校长
点名要周恩来回答时，坐在后排的周恩来站起来，庄重地回答：“为中华之崛起⽽读书。”马克思的理想。1835秋天，马克思中学毕业，⾯临着职业选择。当时，在马克思的同学中对选择职业有种种考虑，许多⼈认为有虚荣⼼和追求名利有理所当然的事。但是马克思觉得，⼀个青年应当选择最能为⼈类服务、最能实现⼈类幸福的职业，马克思在他的毕业论⽂结尾写道：“我们选择职业所应遵循的主要指针，是⼈类的幸福??”
⼆、⽴志篇
  1、道理论据：
  ⼀个⼈追求的⽬标越⾼，他的才⼒就发展得越快，对社会越有益。—⾼尔基
  古之成⼤事者，不惟有超世之才，亦有坚忍不拔之志。——苏轼
  有志不在年⾼，⽆志空话百岁。——⽯⽟昆
  2、事实论据：
  周处⽴志好学鲁迅异医从⽂
  许多科学家、发明家，都是从⼩⽴志（爱迪⽣、爱因斯坦、⾼斯）美国科学家爱迪⽣，29岁发明留声机，33岁发明⽩炽电灯泡。德国物理学家爱因基坦，26岁提出狭义相对论，37岁提出⼴义相对论。德国数学家⾼斯，17岁就提出最⼩⼆乘
法，24岁出版《算术研究》，开创近代数论，32岁提出⾏星轨道的计算⽅法。
三、谦虚篇
  1、道理论据：
  满招损，谦受益——《尚书》
  虚⼼使⼈进步，骄傲使⼈落后。——*
  当我们是⼤为谦卑的时候，便是我们最近于伟⼤的时候。——泰⼽尔
  2、事实论据：
  马克思厌恶别⼈歌颂⾃⼰。有⼀次，马克思的朋友库格曼称颂马克思为19世纪的智慧的思想家，《*宣⾔》和《资本论》是划时代的著作，马克思知道后很不满意，给库格曼的回信说：“过分的赞扬我的活动是⼗分令⼈厌恶的，⼀切总归有个限度。”
  竺可桢“我知道太少了。”竺可桢是我国现代⽓象事业的奠基⼈。1974年1⽉23⽇，是他逝世前两个星期的⽇了，这天，照例有少⼈来看望他，因他病情⽇重，竺夫⼈便把所有的亲朋好友留在房外。猛然间，竺可桢听到外孙⼥婿的声⾳，便迫不及待地叫他进去。竺可侦的外孙⼦婿是中国科学院⾼能物理研究所的研究⼈员，⽽竺可桢深感⾃⼰缺乏“基本粒⼦”这门新学科的知识，并为此着急⽽曾五次向晚辈求教。
  现在，他⼜抓信这个机会，要求“补课”了。竺⽼病重，听觉受到严重损伤，带上助听器也听不清外孙⼥婿的讲话，只得要
求把讲的写下来。竺夫⼈劝他休息，竺⽼缓慢地吃⼒地说：“不成，我知道得太少了。”
  当他听完国外研究基本粒⼦的近况，以及杨振宁的《规范场》取得的新进展后，满意地笑了。
四、勤奋篇
  1、道理论据：
运动耳机怎么戴门的作文600字  只有坚持不懈地刻苦学习，是不必担⼼不能成材的。——华罗庚
  伟⼤的成绩和⾟勤的劳动是成正⽐例的，有⼀分劳动就有⼀分收获，⽇积⽉累，从少到多，奇迹可以创造出来。——鲁迅  ⼈⽣在勤，不索何获。——范晔
  2、事实论据：
  王羲之苦练成“书圣”刮⽬相看头悬梁锥刺股
  ⾃学成才的⾼尔基。⾼尔基⼩时候是在每天⼗⼏⼩时繁重劳动和鞭打责骂下度过的。但即使过着这样的⽣活，他也总是抓住每⼀分钟空闲时间读书。店⽼板不许他读书，他千⽅百计地弄到书，躲到阁楼上、储藏室⾥阅读。夜晚借⽉光或⾃制的⼩灯盏照着读书，没有蜡烛，他就把⽼的烛盘上的蜡油收集起来，装在⼀只罐头盒⾥，再注⼊⼀些灯油，⽤棉线卷⼀根灯芯照着读书。在⾯包房当⼯⼈时，他⽤零碎的⽊棒在揉⾯的台⼦上架起⼀个临时的书架，⼀⾯揉⾯团，⼀⾯读书。有⼀次，⽼板⾛进去看他在读书，想把书拿⾛扔到⽕⾥去，⾼尔基抓住⽼板的胳膊愤怒地叫喊：“你敢烧掉那本书！”吼退了⽼板。监视、威吓没能阻⽌⾼尔基读书，反⽽使他⾃学的信念更坚定了。
五、积累篇
  1、道理论据：
  积薄⽽厚，聚少⽽为多。——《战国策》
  只有经过长时间完成其发燕尾服的艰苦⼯作，并长斯埋头沉浸于其中的任务，⽅可望有所成就。——
  ⿊格尔
  美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，⽽是缺少发现。——罗丹
  2、事实论据：
  陶罐积累资料。唐代⼤诗⼈⽩居易为了积累诗作素材，准备了许多陶罐，并分门别类贴切着标签，整齐地放在⼀个七层的架⼦上，他平时收集到了资料，按不同门类投到各⾃的陶罐中。
  契诃夫的创作题材。有⼀天，⼏个青年问*作家契诃夫：“怎样才能获得创作题材？”契诃夫顺⼿拿出⼀本厚厚的⽇记
说：“这⾥有100个题材。”这⼏个⽂学青年看着这珍贵的⽇记本⼊了迷，⽇记中所记的每⼀个材料都⽣动、感⼈。有个青年说：“真想买⼏个回去，这些材料太好了。”契诃夫笑着说：“题材是⽆法⽤⾦钱买到的，每个题材都是作者本⼈深⼊⽣活积累的结果。”
  司马迁游学积累。徐霞克徒步跋涉实地考察。
六、勤学好问篇
  1、道理论据：
  为学之道，必本于思，思则得知，不思则不得也。——晁说之
  读书是易事，思索是难事，但两者缺⼀，便会毫⽆⽤处。——富兰克林
  具有创造性独⽴思维的⼈才可能有创造事业。——伯克
  2、事实论据：
  华罗庚⼀⽣好质疑。伽利略多思好问。
  鲁班发明锯⼦。鲁班⽣活在⼯匠之家，从⼩好学肯钻，随家⾥⼈参加建筑⼯程劳动，学会多种⼿艺。
  ⼀次，他的⼿指被草拉破出⾎，他便研究起茅草，发现茅草边上有许多锋利的锯齿。据此，他发明了锯⼦。
  他还发明了曲尺、钻⼦、凿⼦、铲⼦、机关锁、机动的⽊马车和云梯等⼯具。两千多年来，他直被⽊匠奉为“祖师”。
七、惜时篇
  1、道理论据：
岩石爆破  世界上最快⽽⼜最慢，最长⽽最短，最平凡⽽⼜是最珍贵，最易被忽视⽽⼜最令⼈后悔的就是时间。
童年的读书笔记
  ——⾼尔基
  如果说时间是最宝贵的东西，那么浪费时间就是的挥霍。——富兰克林
  时间可以获得⾦钱，⾦钱却买不到时间。——谚语
  2、事实论据：
  分秒必争。苏联昆⾍专家柳⽐歇夫每天晚上要把⼀天的活动，包括休息、读报、写信、看戏、说话花
  去的时间，⼗分精确地记录下来。⼀⽉做⼀次⼩结，⼀年做总结。1963年是他最满意的⼀年，因为他创造了2006⼩时的⼯作记录。他出去散步，便背外语，遇到废话连篇的会议，就演算习题，真是分秒必争。
  巴尔扎克惜时如⾦。巴尔扎克是位多产作家。他的时间⼀⼀秒也空过的。⼀次，巴尔扎克太累了，对⼀个朋友说：“我睡⼀会⼉，你⼀⼩时后叫醒我。”⼀个⼩时过去了，朋友实在不忍⼼叫醒他，巴尔扎克醒来，发觉超过了⼀个⼩时，⼏乎是暴跳如雷地对朋友说：“你为什么不叫醒我，耽误了我多少时间啊！”
  闻鸡起舞。东晋祖逖与刘琨均为同州主簿时，共同⽴下⼤志，决⼼在为国家做出⼀番事业来。祖逖与
刘琨共被同寝，中夜听到野外鸡叫，将刘琨蹬醒说：“此⾮恶声也。”直床练习舞剑。逖、琨并有英⽓，每语世事，或中宵起坐，相谓⽈：“如果天下⼤乱，豪杰并起，我与您都应当离开中原到外边⼲⼀番事业了。”
⼋、助⼈为乐篇
  1、道理论据：
  ⾼洁的⼈喜欢施惠，⽽耻于受惠。——亚⾥斯多德
  助⼈应及时，帮⼈应诚⼼。——谚语
  谁若想在困厄时得到援助，就应在平⽇待⼈以宽。——萨迪
  2、事实论据：
  韩信与施恩不图报。
  雷锋的优秀品质。雷锋⽣活上艰苦朴素，却常⽤省下来的钱去帮助别⼈。战友中谁家⾥有困难，他就偷偷地把⾃⼰的钱寄去；战友的⾐服脏了、破了，他就悄悄地帮助洗净、补好。业余时间，他到学校
当校外辅导员；逢年过节，他到⽕车站扶⽼携幼，到候车室打扫卫⽣；出差外出，好事做⼀路。⼀次，有位妇⼥为丢失⽕车票犯愁，他掏出⾃⼰的津贴买来票，还送她上车。有⼈说他是“傻⼦”。他却说：“我是⽢⼼做这样的‘傻⼦’的，⾰命是需要这样的‘傻⼦’的，建设也需要这样的‘傻⼦’的。”高中三年规划
  ⽼⼈种苹果。有位⽼⼤爷种了许多苹果树。有家问他：“你这种这么多苹果树⼲什么呀？要等好久好久，这些树才能结出苹果来呢，恐怕你吃不着它们了。”⽼⼤爷说：“虽然我吃不着，可是别⼈吃得着呀，那时候他们会感谢我的。