部编版语文教材六年级上册第一单元习作“变形记”，要求学生发挥想象，把变形后的经历写下来，注意把重点部分写详细一些。
下面这篇作文把自己当成了鹰，写出了鹰的经历。
鹰的自述
我是自由的代言，我是空中的霸主，因为我常在辽阔的高空展翅飞翔。茂密山林、幽静山谷、无垠草原、陡峭悬崖的上空，还有风景优美的视频里，你应该看到过我矫健的身姿。少儿平安福
小时候的我就要面对生存的挑战，历经残酷的考验：在我羽翼刚丰满之时，妈妈就要把我推下悬崖。我俯视着烟雾缭绕的数百米悬崖，很害怕，但我没有选择，只好闭上眼跳了下去。快速下落的过程中，我拼命地拍动自己稚嫩的翅膀。还好，我不再坠落，我学会了飞翔。
在这一刻，我明白妈妈的良苦用心——只有当生命受到威胁的时候，才会付出努力想要飞起来。
经过时间的洗礼，我掌握了生存的本领。我长大了，成为了一只孤傲而坚强的老鹰。我的眼
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睛格外敏锐，能从10公里的距离发现猎物；我的喙又尖又长，能轻易地把兔子抓住并叨走；我的翅膀宽大有力，就算是大象都会被凶猛的我吓跑。
我在云层中穿梭盘旋，大地上留下我霸气的身影。
几十年像风一般过去，我站在当初的悬崖上俯视着众生。我翅膀上的羽毛已长得又浓又厚，压得我无法和豹子赛跑；我的嘴变得又长又弯，几乎碰到胸膛，无法让我叨走猎物；我的爪子开始老化，指甲弯曲深深地刺进了我的肉里，无法有效地抓住猎物。
表白男生 “咚！”我用岩石撞断我的喙；“呱！”我用嘴咬断我的指甲；“嘶！”我用嘴撕下多余的羽毛……我在悬崖上展开翅膀，飞上高空，我拥有了新生！
我知道，只有敢于面对困难，对自己狠心点，撕掉阻碍自己的“羽毛”，才能在“死”的地方复生。
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亲爱的孩子们，哪怕你们只是沧海一粟，在老师眼里你们却是全部。请你们像竹子一样去成长——学习它的向阳而生，学习它的厚积薄发，学习它的坚韧不拔......不负韶华，终有所获。怎么赞美别人