人教版五年级上册语文第一单元的作文范文5篇
人教版五年级上册语文第一单元的作文范文精选篇1
  我的心爱之物——电子表
  今年我生日的时候，妈妈没有送我炫酷的玩具，也没有送我新出的文具，而是给我买了一个太阳能电子表。它是我最心爱的宝贝。
  这个太阳能电子表全身呈深蓝，身长约27厘米。表带很宽，橡胶材质，佩戴着非常舒适。圆形的表盘比啤酒瓶瓶盖大一圈，周围镶着一条金黄的金属钢圈，钢圈上雕刻着许多图案，有星星、叶子、陨石、地球、卡通英雄等等，一个个图形栩栩如生。一按表盘上的按钮，屏幕就会亮起蓝光，这蓝光仿佛让我看到了深幽的宇宙，引起我的无限遐想。
  我的这块手表功能可多了，定时、看时间、照明、计时……自从有了它的陪伴，我的生活变得充实而有规律。每天早上6：40，我的手表总会唱起动听的歌，好像在对我说：“小主人，起床的时间到了，快起床!”伴随着动听的歌声，我起床去迎接新的一天。每当我玩得忘记写作业时，它会提醒我：先写作业再玩。每天晚上九点一刻，它就会响起晚安铃提醒我睡
觉，伴我进入梦乡，让我有充足的精神去迎接美好的明天。
  每天，我看着秒针、分针在表盘里不停地走着，就有一种紧迫感，因为我知道时间在一分一秒地流逝，而且一去不复返。看着手表上的时间，我不仅懂得了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，还懂得了“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。于是我勤奋读书，学习有了很大的进步。期末考试即将来临，同学们都非常地紧张，只有我淡定从容，因为我平时就合理地安排好时间，做好了充分的复习，所以我胸有成竹。果然，期末考试中，我各科的成绩都得了“优”，这里可有电子表的一半功劳哦!
  我爱我的太阳能电子手表，是它让我懂得了珍惜时间。
 
人教版五年级上册语文第一单元的作文范文精选篇2
  我这十年见过许许多多的篮球，有绿的、深棕的、红蓝白相间的……这么多的篮球，我一个都不喜欢。唯独对那个NBA专用篮球，情有独钟。
  这个篮球对于别人来说可能一文不值，但对我却意义非凡。在我一岁的时候，特别喜欢篮球，只要看到篮球就笑。有一次，爸爸和朋友打篮球时把篮球弄丢。那天晚上，爸爸回来了，我就哇呀哇呀地对着老爸笑，一看到老爸没带篮球回来，便号啕大哭起来。爸爸见小小的我对篮球如此喜爱，到了五岁时，他便花了七百八十块买了那个篮球。我深深地记得，那天幼儿园放学回家，我就看到一个圆圆的快递，好奇的我让外婆用剪刀把快递打开了，一看是个大篮球，上面还有两位NBA解说员的亲笔签名，我一蹦三尺高!自从它来到我家，就是我们家大名鼎鼎的“明星”了。
  “明星”篮球是我形影不离的好朋友。七岁的寒假，我回老家过春节，我想把我的篮球带走，可是爸爸妈妈就是不让。我灵机一动，就在一节篮球课下课时，把篮球偷偷留在了车后座下，这样我就心满意足了。在回老家的路上，我把篮球拿到了前排，把它当成心爱的小鼓，在它身上敲击，我一路听着我自己谱写的“篮球梦幻曲”进入了梦乡……
  “明星”篮球在战场上也立下了赫赫战功。有一次，我要参加校队训练，便把心爱的篮球带了过去。练着练着，老师让我们一起打比赛。老师选择用我的篮球，我立刻激动得手舞足蹈。我们分好队就开始比赛了。我运球过人，三步上篮，球进了，我们得了一分。之后，
我又在中间的位置投进了一个打板球，我同学称它为“弹珠”。最后又靠着我的一个空心球，我们队赢了!我亲吻着心爱的篮球，心想：一定是你给我们带来了好运。
  “明星”篮球还是我的护身符。每当我快要单元考试时，我都会把我的小篮球拿到课桌下，用脚夹着它复习，之后就会有进步。每逢重大考试，我都把它带到学校去，再摸一摸篮球，祝我自己考一个好成绩。记得有一次，我因为没带着篮球复习，考得很不理想。我一回来就抱着篮球生闷气，篮球仿佛在说：“小主人，不要灰心，下次努力就行了。”我的心情也渐渐好转了。
  “明星”篮球就是我的心头肉。每次回家，我都要看看它在不在我的房间里，写作业之前也要张望一眼。要是有人来我家打扫卫生，我一定会关注她的一举一动，不能让她动我的无价之宝。我还经常缠着爸爸问：“什么时候还能再打篮球赛呢?”我正等着创造它的奋斗史呢!要是能赢得比赛，我愿意把我所有的荣誉都献给它!
蓝莓之夜经典台词
  “明星”篮球，你真是我的“小宝贝”!
 
人教版五年级上册语文第一单元的作文范文精选篇3繁荣拼音
  “二十年了，我终于回来了!”我坐在超光速飞机上说道。我二十年前离开了故乡，到美国学习，现在是一名科学家，获得了诺贝尔化学奖，现在回故乡休假。
  我一回到故乡，就去我的母校——外国语学校。
活动报道怎么写  “哇~~”我惊奇地说道，我那普通的学校怎么变得这么高科技了。校门口有一个瞳孔扫描器，那里存着学校里所有学生的瞳孔资料，这样可以防止坏人进入学校，因为每个人的瞳孔都不一样。描写长江的古诗
好段摘抄200字  教室里，同学们都有一台电脑，上课老师把学生的电脑控制了，用耳机说话。同学们的电脑桌面右下角有个小电脑，右键点击，再点击举手，老师就看见你在举手。上完课，老师把作业发给学生，做完了，右键点击小电脑，再点击交作业，把作业拖进作业栏，打上名字就可以了。
  办公室里，老师改作业，有一个软件，它可以很快改出来，并且还可以打上分数，记录下来，把改过的的作业发给学生。
  我正在惊叹，想操场在哪?我问旁边的一位同学：“你知道操场在哪儿吗?”“什么操场啊!都改成虚拟运动室了啦!”同学笑道。我进了虚拟运动室，没看到篮球架，也没看到跑道，反而看到了许许多多的机器头盔，我正想着该怎么运动，有一个同学拍拍我的肩说：“你是新来的吧!我教你怎么运动，先把头盔戴在头上，选择做什么运动，然后就可以开始。对了，运动是不会流汗也不会累，但运动完，摘下头盔就会流汗也会累。”我试了一下，果然运动是没感觉，运动后累得要命。
  还有我去看看楼梯，“咦!怎么栏杆是竖着的，而且还是直的，上面怎么还有许多鸡蛋大的胶囊呢?”我正疑惑着，看到使用规则贴在墙上：先进胶囊电梯，它会变小里面的人也会随着变小，然后你右手边有一个楼层表，你想到哪层就点击哪层，它会慢慢上升，到楼层后它会停下，你可以走出来。
不可思议的课堂  餐厅，它里面有许多机器人，它们的胸前有今天的菜谱，想要什么就点击什么，再点击确定，机器人的肚子就会打开，菜就从肚子里出来了。