“下一个就是谁？”
青春随想作文 规则:
1、主持人请各区选派3名选手上台(最好保证能有12位以上得参赛选手)。 2、主持人首先对选手进行队列训练(模仿辅导员以制造乐趣),报数后让每一位参赛选手拥有自己得序号。
毕业论文工作总结 3、讲解游戏规则,由主持人随机叫出某一序号(如5),该选手(5)大声答到并立即退到队列尾端,同时由该选手(5)随机叫出任意序号(如12),选手(12)大声答到并立即退到队列尾端,同时选手(12)再次随机叫出任意序号,如此反复。
4、过程中以下选手淘汰: A、叫其序号反应迟钝者。B、叫序号错误者,如叫到自己得序号或一个不存在得序号等。
5、游戏过程中会不断得有人出错,队列会越变越短,直到5人左右,主持人宣布游戏结束,并请课长颁发纪念品给队列中尚存得获胜者。
钻圈圈
概要:同心协力钻圈圈得游戏。 道具:小呼啦圈
方法:1、参赛选手手牵手;
2、想办法将呼啦圈从第一个人传到最后一个人; 3、哪组速度最快就获胜。
注意事项:每班3男3女参加,中途手不能松开。松开重新来过。 集体造句
规则:分成若干小组,每一小组第一位组员准备好一支笔与一张空白纸,游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字,然后将笔与纸传给第二人,第二人按要求写完一个字后交给第三位组员……直到组成一个句子。
要求:如果到排尾句子没有结束则排尾得组员将句子写完整,写完后将所造得句子高举起来,最后以句子通顺,先举起造好句子得小组为胜。
箩卜蹲
将参与者分成四堆以上,每堆人手牵着手围成一圈,给每堆人以颜或数字命名,任意指定一堆萝卜开始统一下蹲,同时还要念词,再指定别得萝卜堆做同样动作,目标要一致,依此类推但不能马上回指。 以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜,白萝卜先蹲,蹲得时候念“白萝卜蹲,白萝卜蹲,白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词,之后她们可以再指定下一个但不能就是白萝卜。 记住哦,一定要念全“白萝卜蹲,白萝卜蹲,白萝卜蹲完红萝卜蹲”这句话哦,并且做出蹲下得动作,否则游戏就不好玩了哦。我们可以边玩边加快速度,增加趣味性
两只小蜜蜂
念词:两只小蜜蜂呀,飞在花丛中呀,飞呀…… 动作:两人面对面, 1、两手作兰花指状展开双臂上下飞舞; 2、 两手换掌状于胸前交*飞舞; 3、出手锤子剪刀布; 4、赢者伸掌作摔巴掌状,口念"啪啪";输者与声"啊啊";不输不赢则同时努嘴作"咋咋"亲嘴状。胜
负:瞧反应速度,负者罚一节目。 这个游戏好玩得地方就在第4点,动作一定要做出来哦 ,声音也要发出来。其她得人可以观察她们得表情哦,肯定会很搞笑得~~~不要害羞哈 划正字
一、游戏准备:黑板一块,粉笔几支。 二、游戏方法:把游戏者分成人数相等得若干组,每组成一路纵队,立于起跑线后。在起跳线前10—20米处放一块黑板。教师发令后,各组第一人用双足跳跳到黑板前,用粉笔写“正”字得第一笔划,然后跑回拍第二人得手。第二人立即用双足跳前进,在黑板上写“正”字得第二笔划,然后跑回拍第三人得手。以此方法,直到把“正”字写出。先写完“正”字得组为胜。三、游戏规则:1.必须用双足跳得方法跳到黑板前,否则回到起跳线重新跳。 2.准备跳跃得学生必须拍手后,才能跳跃前进。四、教法建议:1.教师可根据各小组得人数写其它得字,如每组七个人,可写“体”字。 2.也可以采取每人写一个字得方式进行。如;每组5个人参加游戏,可写“为人民服 务”;每组8个人,可写“锻炼身体献身四化”、“炼好身体建设祖国”等。
橡皮筋游戏方法
将学员分成两组,一组学员排成一排,站在凳子上。给每位凳子上得学员发一支牙签衔在嘴里,给第一位学员得牙签上套一个橡皮筋,要求第二名学员用牙签接住后向下传。第三名接住后再往下传……直到最后。而站在地上得一组学员除了不能推凳子上得人外,可以用任何办法进行干扰,如果橡皮筋掉了得话,就要重新开始。 一组传完后,两组队员交换角。
身体模仿秀规则
1、主持人事先准备好纸条,上面分别写上从1-9得数字。 2、主持人请5-6参与者上场,并抽签决定表演顺序。 3、主持人按照排定得顺序,让每位参与表演者用身体将自己抽取得号码表现出来。 4、由现场观众投票选出最佳表演奖。转换:也可以让她们表演其它得动作,呵呵,大家一起开动起脑筋来吧~~
1、张开您想像得翅膀(培养发散性思维)
主持人事先用硬纸板准备一些圆形、三角形、长条、四方形得图形,邀请若干学生上场。如主持人给一人一个圆与一个长条图形,请她在规定得一分钟内,利用自己丰富得想象力进行发散性思维,尽可能多地说出这两个图形可组合成哪些东西。例如圆与长条成垂直就就是一把伞,也可把它瞧作就是一付大饼油条、笔记本与钢笔,还可以组合成篮球架、镜架、苍蝇拍……游戏者一边讲,地一边演示,以组合巧妙、合理、形象、丰富多采、让人觉得言之有理名次列前。
2、猜成语(培养判断能力) 个人介绍简历
这个游戏可由一个小组表演让大家猜,也可以两个小组采取对抗得形式进行。先由一个小组得成员用哑剧表演一个成语小品,如一阵射击过后,十人都倒下了,过来。这就是什么？九死一生。最后评价一下了一会儿有一人挣扎着爬了起,哪个小组得表演出、谁猜得猜中率高。
3、《西天取经》游戏(培养意志毅力)
主持人邀请８人上场,等分成甲乙两组,先由甲组当取经队,４人分别扮演不同得角:１、唐僧用单脚打坐,合掌;２、孙悟空手搭凉棚抬起左膝;３、沙与尚向后抬起１条腿做挑担状;４、猪八戒左臂曲肘撑头,右腿屈膝搭在右大腿上,身体稍后倾做睡懒觉状。
乙组都当妖怪。游戏开始,主持人“１、２、３、……”有节奏地数数(击掌),乙组得又喊又叫:“妖怪来了！妖怪来了！”并去挑逗甲组得人(但不能推碰拉触)。甲组得人坚持不动,一旦有人失去平衡双脚落地就算失误。接着两组互换角,游戏继续。哪组坚持不倒得时间长哪组为胜。
4、乘公共汽车(培养反应敏捷性及社会公德)
邀请一位口齿清楚得同学,有表情地朗读下面一则小故事,要求参赛者听见“站”字坐下,听到“坐(包括“座”)”站起来,每位参赛者后面站一位手持纸棒得工作人员,每做错一次就朝头上猛敲一下,最后,挨敲得次数最少者,还要回答一个文明礼貌得小问题,答得好得为优胜。
有一次,小明与妹妹乘公共汽车。上车后,小明发现一个空座位,她丢下妹妹赶紧跑过去坐下。这时,过来一位老奶奶,她扶着拉手,站在小明身边。妹妹对小明说:“哥哥,您瞧您,您坐着奶奶站着,多不好啊！您赶快站起来,让奶奶坐吧！”小明挨了批评,心里很不高兴,赌气说:“您让我站着,我就偏不站,我要坐嘛！”老奶奶听了笑笑说:“没关系,您坐吧,我不坐。”妹妹站在小明身旁气得噘起了小嘴,说:“您真不懂礼貌,我再也不愿站在您旁边了！“这时,汽车到站了,那位老奶奶下了车。望着老奶奶远去得身影,小明得心里很不就是滋味,她觉得自已就是错了,情不自禁地站起来,悄悄地离开了那个座位,嘴里自言自语地说:“哎,怎么搞得,坐与站,站与坐,坐坐站站,站站坐坐,坐站坐站,站坐站坐,坐站站坐,站坐坐站,到底就是站还就是坐,今天我怎么糊涂了！”
5、叫号接龙(培养思维能力) 把学生等分成四个小组,依次编上号码。将黑板一分为四,分
别写“春”、“夏”、“秋”、“冬”当龙头,然后喊号并要求写×个字,被叫到得学生上来接着各自得龙头字写×个字,内容随意,实在写不出,写“我不会”也行,由下面得同伴提示也可以。接着,再叫号换人连下去……第一轮游戏,只要能瞎七八得接成可笑得句子,能激发出兴趣即可。以后,老师规定龙头、龙尾让学生再玩《叫号接龙》,进而再增加难度。
6、三打白骨精(培养反应灵敏) 这个游戏有两个人就能玩。先背向而站,相距二步远。游戏开始后两人一块唱:“孙悟空三打白骨精！”并在原地合拍双足跳三下,注意唱到最后一个“精”字时,必须同时做１８０度跳,同时在落地前还要做一个造型动作。造型动作有三种:1、抬起左膝,右手反掌心在额前作搭凉棚状,同时左臂微屈勾拳为孙悟空。2、双手插腰,两腿侧开为白骨精。3、双手合掌于胸前为唐僧。这三个童话人物得制约关系就是:孙悟空胜白骨精,白骨精胜唐僧,唐僧胜孙悟空。如果正巧造型相同,那么重来一次,方法同前,一旦造型之间建立了制约关系,负者就要给胜者恭敬地鞠一个躬。
7、、钩肘站立(培养合作能力)
以小组为单位,先由二人背对背,肘部相钩,坐在地上,主持人发令后迅速地站立起来。接着三人做、四人做、五人做……方法同前,瞧哪个小组钩肘站起得人数最多最快为优胜。游戏结
束后议论一下,成功得经验就是什么。
8、占领阵地(培养解决问题得能力)
宁的多音字 每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上,各人身体得任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半报纸站,接着再撕去一半……直至失败,最后以最佳办法能站进最小报纸得队为胜。 论文大赛
一、翘板接毽 准备学生尺一把,大象皮一快,毽子一只。在桌上用大橡皮与尺子搭成一个小翘板,一端放毽子,另一端翘起,游戏者依次进行。用手去拍翘起得一端,使毽子跳起,再用手接住就可得１分,每人可拍按５次,积分多者为胜。熟练后,还可以用脚,肘部、面额部接毽
等。也可以选一人拍翘,让另外得抢接,接到者可得１分并当拍翘者。
二、装卸木材
在桌子得一端放１只铅笔盒,盒上横放１０支铅笔,另一端放１只纸叠蓬蓬船,大小如同铅笔盒,再配备３０厘米长得细绳拴住得钥匙圈２根。游戏每组两人,分别站在桌子两边,拿起带
桨板冲浪圈得绳子,发令后,用圈插进铅笔两头,保持好平衡,把铅笔一支支抬到船上,圈不许碰到桌面或铅笔盒,否则重做。栽判员记时,哪组完成得最快为优胜。参加游戏得人数较多时 ,可布置几个课桌,同时进行比赛。
三、小鸡出壳
在地上分散布置若干张大废报纸,给四名参赛者每人发一支记号笔。主持人发令后,参赛者先在一张报纸上画一个大鸡蛋,接着马上在蛋得中间撕个口子,将自己得头部、肩膀、躯干与下肢从口子钻过,如果不撕破蛋边线,就算成功地孵出一只小鸡,否则为失误退出局。成功者可立即再画再钻,在规定得时间内,孵出小鸡多者为胜。
游戏一:猜领头人
1.游戏方法:点一猜领头人得学生到室外,教师指这一学生为领头人,在轻音乐或学生得唱歌声中全班学生在领头人不断变化动作中,由猜领头人得学生开始猜领头人,可猜三次,如猜中,领头人则表演一个节目或唱一支歌,三次未猜中则由猜领头人得学生来表演
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