跳高
有利可图学习目标：和同小组的伙伴一起进行跳高练习
重点：知道一步过橡皮筋的方法
自言自语造句二年级
难点：作到过橡皮筋的两腿依次的顺序
学习内容：跳高
学习步骤：
一、进入跳跃练习
教师活动：1教师提出进行腿部柔韧练习的要求2提出小组跳橡皮筋的要求
3组织小组跳橡皮筋
学生活动：1认真进行腿部的柔韧练习
2知道的小组跳橡皮筋的方法与要求
3和同伴一起进行橡皮筋的练习
北京市旅游景点组织：
二、练习跳高
重点：知道一步过橡皮筋的方法
难点：作到过橡皮筋的两腿依次的顺序
教师活动：1教师提出练习的要求
老丈人
2教师讲解过橡皮筋的方法示范动作
3组织学生和同伴一起进行过橡皮筋的练习
4要求相互的观察和纠正动作
5组织学生展示自己的学会的动作
学生活动：1知道练习的要求
2仔细的观察教师示范的动作，明白动作的方法
金波的诗3和同伴一起进行练习
4相互的观察动作和纠正动作
5大胆的展示自己的动作
组织：
三、增强自己的素质
教师活动：1教师提出练习要求国旗连连看
2组织学生进行腿部力量的练习
3组织进行放松
学生活动：1知道练习的方法
2和同伴一起进行腿部力量练习
3和同伴一起进行放松
组织：
四、放松身心
健美操：（自编）
组织：成四列横队，散开---走
1、课后小结
2、安排回收器材
场地器材：
课后小结：这是一堂借助橡皮筋练习的课。从学生经常在课间休息练习的橡皮筋活动作为准备活动。在进行小组练习的时候。要求相互的观察动作。相互学习。学会合作学习。同时相互的注意安全。