（海宁市 联合路小学）
2003 学年度 制表： 张国良
领域 | 领域目标 | 水平目标 | 学习内容 | 编码 代号 | 领域计划 | |
一年级 | 二年级 | |||||
运动参与 | 具有积极参与体育活动的态度 | 对体育课表现出学习兴趣 | 快乐运动 | 1A1 | … | … |
认真上好体育课 | 1A2 | … | ||||
运动技能 | 学习和应用运动技能 | 初步掌握简单的技术动作 | 球类游戏 | 1B1 | … | |
基本体操 | 1B2 | … | ||||
平衡旋转技巧 | 1B3 | … | ||||
舞蹈和韵律活动 | 1B4 | … | ||||
乡土体育 | 1B5 | … | ||||
身体健康 | 形成正确的身体姿势 | 注意正确的身体姿势 | 正确的身体站立行姿势 | 1C1 | … | |
形态活动 | 1C2 | … | ||||
各种姿态动作的走 | 1C3 | … | 杜甫诗三首教案 | |||
发展体能 | 发展柔韧、反应、灵敏和协调能力 | 生活中的移动 | 1C4 | … | ||
基本队列和游戏 | 1C5 | … | ||||
反应灵敏游戏 | 1C6 | … | ||||
投掷和游戏 | 1C7 | … | ||||
柔韧和游戏 | 1C8 | … | ||||
具有关注身体和健康的意识 | 知道身体各主要部位的名称和自己身体的变化 | 形态与健康 | 1C9 | … | ||
1C10 | … | |||||
1C11 | … | |||||
心理健康 | 学会通过体育活动等方法调控情绪 | 说出自己在体育活动中的情绪表现 | 成功体育－理想 | 1D1 | … | |
竞技体育－现实 | 1D2 | … | ||||
形成克服困难的坚强意志品质 | 在体育活动中适应陌生的环境 | 体育意志－品质 | 1D3 | … | ||
体育思维－方式 | 1D4 | … | 白洋淀风景区 | |||
社会适应 | 建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德 | 体验集体活动和个人活动的区别 | 合作与交流 | 1E1 | … | |
规则与规范 | 1E2 | … | ||||
在体育活动中尊重他人 | 体育道德 | 1E3 | … | |||
体育行为 | 1E4 | … | ||||
备注 | 学习目标编码示例：1A2 ＝ 1…学习水平一、A…运动参与领域、2…分类目标 2B5 ＝ 2…学习水平二、B…运动技能领域、5…分类目标 | |||||
领 域 学 习 计 划
（海宁市联合路小学）
领域：运动参与 学习水平：（一） 制表：张国良
领域目标 | 具有积极参与体育活动的态度 | |||
水平目标 | 对体育课表现出学习兴趣 | |||
分类单元 | 1A1乐于参加各种游戏活动 | 1A2 认真上好体育课 | ||
快乐游戏 | 快乐节奏 | 认真上好体育课 | ||
学习内容 | 一年级 | 1、抓手指 2、丢手帕 3、踩影子 4、抓尾巴 5、猜 人 6、猫捉老鼠 7、石头剪子布 带有目字旁的字8、母鸡爱小鸡 | 1、拍手变化－节奏 2、朋友 3、弹钢琴 4、娃哈哈 5、模仿小白兔 6、敲竹棒－节奏 7、快乐的动物园 | 1、为什么要上体育课？ 2、怎样上好体育课？ 3、观摩体育实践课 4、我喜爱的体育课。 5、体育课常规 6、体育课的“穿戴”。 |
二年级 | 1、照“镜子” 2、猜拳 3、抬轿子 4、呼拉圈 5、造房子 6、花样跳绳 7、跳橡皮筋 8、三人四足 9、斗鸡角力 10、拔河 | 1、拍手节奏 2、朋友 3、龟兔赛跑 4、竹棒舞 5、兔子舞 6、森林的早晨 | 1、我喜欢的体育运动项目 2、认真做好广播体操 3、快快集合－静、齐、快 4、遵守游戏规则 5、不妨碍它人游戏和活动 6、体育锻炼的好处？ | |
考评项目 | ||||
课时分布 | ||||
领 域 学 习 计 划
（海宁市联合路小学）
领域：运动技能 学习水平：（一） 制表：张国良
领域目标 | 学习和应用运动技能 | |||||
水平目标 | 初步掌握简单的技术动作 | |||||
分类单元 | 1B1 | 1B2 | 1B3 | 1B4 | 1B5 | |
球类技术 | 基本体操 | 技 巧 | 舞蹈、韵律 | 乡土体育 | ||
学习内容 | 一年级 | 1、原地左、右手拍球 2、边走连拍球 3、直线运球 4、传递球 5、组合传递球 6、环绕球 7、原地抛、接球 8、快来接球 9、各种动作踢球 10、击球过网 11、踢球进门 我的妈妈 作文12、迎面运球接力 | 1、《雏鹰起飞》广播操 （6） 2、部（定）位操 3、拍手操 | 1、前后滚动 2、左右滚动 3、单脚站立平衡 4、悬垂与摆动 5、前滚翻 6、双脚旋转平衡 7、独木桥 8、 | 1、拍手节奏 2、节奏操 3、朋友 4、娃哈哈 5、竹棒舞 6、仿兔子舞 7、森林的早晨 8、快乐的动物园 | 1、开火车 2、丢手帕 3、纸飞机 4、呼拉圈 5、造房子 6、踢毽子 7、踩竹筒 8、石头剪子布 9、母鸡爱小鸡 10、熊与石头人 11、猫捉老鼠 12、跳格子 13、滚铁圈 14、贴人 15、斗鸡 16、跳橡皮筋 |
二年级 | 1、左右手拍球走 2、变化节奏拍球 3、耍球 4、运球绕障碍 5、双人传接球 6、拦截球 7、脚底停球 8、脚内侧传球 9、颠球和垫球 10、用脚的不同部位踢球 11、手击、脚踢球过网 12、三球同边 | 1、《雏鹰起飞》－广播操 2、模仿操 3、轻器械操－圈、绳、棍棒操等 | 1、前滚翻－起立 2、连续滚动 3、双脚跳转 4、单脚旋转平衡 5、悬垂与摆动 6、单杠水平移动 7、平衡木－转身、换位等 8、简单人体造型 | 1、韵律操 2、模仿各种动物跳 3、踏点步 4、左右踢腿步 5、跑跳步 6、竹棒舞 7、兔子舞 8、简单舞蹈造型 | 1、花样跳绳 2关于元旦的手抄报图片、跳长绳 3、抢花灯 4、呼拉圈 5、造房子 6、踢毽子 7、踩竹筒 8、跳橡皮筋 9、图形滚铁环 10、踩高跷 11、抬轿子 12、角力 13、猜拳 14、拔河 15、老鼠笼 16、三人四足 | |
课时分布 | ||||||
考核评价 | ||||||
领 域 学 习 计 划
（海宁市联合路小学）
领域：身体健康 学习水平：（一） 制表：张国良
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