第一章测试
2.幼儿接受文学的主要方式是
A:触摸
B:看
C:听
D:读
答案:C
A:触摸
B:看
C:听
D:读
答案:C
3.专属于儿童文学领域的文学体裁是
4.儿童文学有哪些功能
A:教育
B:认知
C:审美
D:娱乐
答案:ABCD
A:教育
B:认知
C:审美
D:娱乐
答案:ABCD
5.叶圣陶先生的童话集《稻草人》是中国现代儿童文学史上的第一块丰碑。
A:错
B:对
答案:B
写雨的现代诗A:错
B:对
答案:B
第二章测试
6.下列是问答歌特点的是
A:与游戏相伴的游戏类儿歌
B:一问一答的形式
C:父母或长辈哄孩子睡觉时所哼唱的儿歌
D:利用一些读音相近的造成语音拗口的儿歌
答案:B
A:与游戏相伴的游戏类儿歌
B:一问一答的形式
C:父母或长辈哄孩子睡觉时所哼唱的儿歌
D:利用一些读音相近的造成语音拗口的儿歌
答案:B
醋蛋液喝死人7.我国现存最早的儿歌专集是
A:《演小儿语》
B:《广天籁集》
C:《天籁集》
D:《古今风谣》
答案:A
A:《演小儿语》
B:《广天籁集》
C:《天籁集》
D:《古今风谣》
答案:A
8.把事理相悖的事物和现象加以描写并具有幽默感的儿歌类型是
A:游戏歌
B:谜语歌
C:颠倒歌
D:问答歌
答案:C
B:谜语歌
C:颠倒歌
D:问答歌
答案:C
9.我国古代称儿歌为
A:童子谣
B:小儿语
C:童谣
D:孺子歌
答案:ABCD
A:童子谣
B:小儿语
C:童谣
D:孺子歌
答案:ABCD
10.儿歌一词,是在新中国成立之后在《关于儿童成长概要》中提出来的。
A:错
B:对
答案:A
A:错
B:对
答案:A
第三章测试
11.幼儿诗是指
A:有幼儿形象的诗
B:幼儿听赏的格律诗
C:幼儿写的诗
D:适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗
答案:D
A:有幼儿形象的诗
B:幼儿听赏的格律诗
C:幼儿写的诗
D:适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗
答案:D
12.现代意义上的儿童诗是从( )开始的。
A:辛亥革命
B:新文化运动
C:五四运动
D:新中国成立
答案:C
A:辛亥革命
B:新文化运动
C:五四运动
D:新中国成立
答案:C
13.儿童诗的鉴赏方法有( )
A:包含所有选项
B:充分尊重把握和理解儿童诗作品的形象
C:在儿童诗鉴赏中要善于张开联想与想象的翅膀
D:抓住意象,并反复揣摩意象
答案:A
B:充分尊重把握和理解儿童诗作品的形象
C:在儿童诗鉴赏中要善于张开联想与想象的翅膀
D:抓住意象,并反复揣摩意象
答案:A
14.下列属于儿童诗和儿歌的区别方面的是
A:题材
B:思想内容
C:篇幅
D:写法
答案:ABCD
A:题材
B:思想内容
C:篇幅
D:写法
答案:ABCD
15.儿童诗不具有和谐的音韵和鲜明的节奏
A:对
B:错
答案:B
A:对
B:错
答案:B
第四章测试
张庄矿16.童话起源于
A:古典文学作品
B:历史事件
C:科学幻想故事
D:神话传说和民间故事
答案:D
A:古典文学作品
B:历史事件
C:科学幻想故事
D:神话传说和民间故事
答案:D
17.童话分类如果根据内容分,可以分为
A:童话故事和童话剧
B:长篇童话和短篇童话
C:文学童话和科学童话
D:民间童话和创作童话
答案:C
A:童话故事和童话剧
B:长篇童话和短篇童话
C:文学童话和科学童话
D:民间童话和创作童话
答案:C
18.童话大师安徒生一生写下了160多篇童话作品,哪一部儿童文学作品是安徒生写作的
A:《睡美人》
B:《灰姑娘》
C:《丑小鸭》
D:《爱丽丝漫游奇境记》
答案:C闪电舞
B:《灰姑娘》
C:《丑小鸭》
D:《爱丽丝漫游奇境记》
答案:C闪电舞
19.童话形象可以分为哪三类
A:常人体童话形象
B:超人体童话形象
C:个人体童话形象
D:拟人体童话形象
答案:ABD
A:常人体童话形象
B:超人体童话形象
C:个人体童话形象
D:拟人体童话形象
答案:ABD
20.童话是一种隐喻又是一种游戏精神的体现
A:对
B:错
答案:A
A:对
B:错
答案:A
第五章测试
21.儿童故事的创作主题不包括
A:真实性主题
B:知识性主题
C:道德性主题
D:趣味性主题
答案:A
A:真实性主题
B:知识性主题
C:道德性主题
D:趣味性主题
答案:A
22.幼儿文学作品要求故事情节
A:简单和离奇
B:单纯和生动
C:复杂和变化
D:复杂和曲折
答案:B
A:简单和离奇
B:单纯和生动
C:复杂和变化
D:复杂和曲折
答案:B
23.幼儿文学的语言要求是
A:深刻、动作性
B:幽默、文学性
C:荒诞、音乐性
D:浅显、形象性
答案:D
B:幽默、文学性
C:荒诞、音乐性
D:浅显、形象性
答案:D
24.儿童故事的创作方法有
A:捕捉一点,通过想象、联想,以点发散成面连缀成故事
B:细心观察,以现实生活为创作底本,加工故事。
C:根据自己的想象进行创编。
D:大量积累,结合日常感受与体会,逐渐形成故事。
答案:ABD
A:捕捉一点,通过想象、联想,以点发散成面连缀成故事
B:细心观察,以现实生活为创作底本,加工故事。
C:根据自己的想象进行创编。
D:大量积累,结合日常感受与体会,逐渐形成故事。
答案:ABD
清泪25.儿童故事都是儿童熟悉或比较熟悉的,是儿童的生活
A:错
B:对
答案:B
A:错
B:对
答案:B
第六章测试
26.下列不属于桑达克创作的图画书作品的是
A:《戴帽子的猫》
B:《野兽国》
C:《厨房之夜狂想曲》
D:《在那遥远的地方》
答案:A
A:《戴帽子的猫》
B:《野兽国》
C:《厨房之夜狂想曲》
D:《在那遥远的地方》
答案:A
27.世界上第一本专为儿童编辑的图画书是
龙骨花怎么修剪A:《小鸟》
B:《兔子彼得的故事》
C:《日记故事》
D:《世界图解》
答案:D
龙骨花怎么修剪A:《小鸟》
B:《兔子彼得的故事》
C:《日记故事》
D:《世界图解》
答案:D
28.好的图画书,图画和文字的关系应该是
A:图画与文字无关
B:文字说明图画
C:图画与文字互补
D:图画解释文字
答案:C
B:文字说明图画
C:图画与文字互补
D:图画解释文字
答案:C
29.下列属于图画书的艺术特征的是( )
A:构图的连续性
B:整体的传达性
C:画面的趣味性
D:形象的直观性
答案:ABCD
A:构图的连续性
B:整体的传达性
C:画面的趣味性
D:形象的直观性
答案:ABCD
30.图画书的基础是文学,它是一种以文字为主、图画为辅的方式表现故事内容的艺术形式。
A:错
A:错
B:对
答案:A
答案:A
第七章测试
31.幼儿散文大发展的时期在
A:解放初期
B:20世纪80年代
C:“五四”时期
D:20世纪50年代
答案:B
A:解放初期
B:20世纪80年代
C:“五四”时期
D:20世纪50年代
答案:B
32.儿童散文秉性率真,描写真切,贴近儿童生活,体现了( )性。
A:自由
B:诗意
C:真实
D:趣味
A:自由
B:诗意
C:真实
D:趣味
答案:C
发布评论