加强政治理论学习，用正确的理论武装人的思想，这是我党的政治优势和战胜一切困难的法宝。开好党组理论中心组学习会是加强领导干部政治理论武装的重要方法，也是提升领导干部执政能力的重要措施。本人结合我局近年来党组理论中心组学习会的情况，浅议一下基层党组理论中心组学习会存在的问题及对策。
一、目前存在的问题
——会前准备不周密
1、学习内容不全面。学习资料搜选不全面，专题学习不很突出，很多筹笔驿李商隐部门中心组学习基本上是以会代学，并在会上附带很多业务工作内容。教师资格证分值大多是学学文件、念念报告，学习资料准备不够充分。
2、学习准备不到位。按照中心组学习的要求，每年都有一次专题的学习内容，每次都有一个中心发言，全年不少于6次12天。但是，有的单位中心组全年的集中学习达不到时间要求，部份单位没有制定《党组理论中心组年度学习计划》，中心组学习会主题不够明确，中
心发言准备不充分，征求意见工作不够到位。
——会中学习欠实效
1、学习形式单一。学习形式简单枯燥，专家辅导、座谈讨论十二生肖婚姻配对的较少。学习要求不够严格，撰写心得体会、自我剖析不很到位，容易使部分中心组成员学习热情不高，学习动力不足。
2、理论与实践结合得不够紧密。中心组学习的主要任务是探索理论学习与实践工作的结合点，但是在实际的学习中，理论学习与实际工作存在“两张皮”现象，部分同志把不准理论学习与税收工作的结合点，学习的针对性不强，学习效果不好。
3、制度落实不到位。中心组学习制度大多由组织宣传部门或上级机关来督促、落实，由于上面检查的内容仅局限于考勤、记录本、体会文章等，所以往往一到年底，就突击赶写学习记录、收集中心组成员的体会文章，存在中心组学习“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的现象2011高考。
——会后贯彻不到位
——会前准备要周密
1、学习准备充分。以学习贯彻党的路线、方针、政策为主线，以深刻领会各级领导讲话精神为重点，以具备做好本职工作必需的政治、经济、文化、财务会计等方面知识为基本内容，力求做到选精、选准中心组学习村料。
2、征询意见到位。党组成员可提出学习专题，机关各科室结合干部职工意见也可提出专题，各单位提出专题由人事教育科收集汇总后，报局党组审定后，制定党组理论中心组年度学习计划，学习计划包括专题内容、学习要点，必读书目、中心发言人、学习时间等五个方面。中心组成员对会议专题或研讨内容有意见的，应在会前口头或书面提出。
3、中心发言突出。建立推行中心发言制度，班子成员每年至少作一次事关全局的中心发言。制定中心发言计划安排表，精心选择好若干个发言专题供中心组成员挑选，确保每期中心发言专题、由谁作中心发言，中心组成员心中有数，及早做好调研和发言准备，确保中心发言有的放矢，内容突出。
4、会议主题简明。人事教育科根据中心组年度学习计划，结合中心发言专题，确定每次中心组学习会主题。学习会主题要求简明扼要，重点突出，表达准确。
秋游活动策划方案——会中学习保质量
1、领导带头。“一把手”带头动员、带头学习、带头撰写学习体会，带头研讨交流，做到学在前、领会透、研究深、用得出。同时，严格实行中心组学习签到制度、情况通报制度和“考学”制度。因重要活动、重要会议或特殊原因缺席的应事先请假，事后必须补课。
2、讲究形式。采取集中学习和自学相结合的方法。集中学习要求不少于每年6次12天，可以采取集中辅导、集体研讨、举办专题讲座等多种方式进行，提倡党组中心组成员充分利用业余时间进行自学。
3、研讨到位。结合贯彻落实中央的重大决策部署，紧密联系工作中的难点、热点问题和本地区、本部门工作实际，精心组织集中学习研讨。每位中心组成员研讨要求理论联系实际，多思考，少埋怨；多学习，少应酬；多谈心，少指责。通过研讨交流，提高认识，统一思想，形成合力。
4、记录认真。党组理论中心组学习会会议记录力争真实、准确。在会议中，尽量采取详细纪录法，不能随意增删、更改记录，重要内容要避免遗漏。每个成员都要做好学习记录，建立中心组学习档案。
——会后贯彻求实效
1、抓好一个“勤”字。以创建“学习型机关”为切入点，严格要求各单位组织全体干部职工勤学习、勤做笔记、勤写体会，增强党员干部学习贯彻党组理论中心组学习会精神的自觉性和坚定性。
诗画2、做足一个“实”字。坚持会后贯彻不做表面文章，与开展“作风建设年”、“众满意基层站所”、“文明单位”等创建活动紧密地结合起来，不断创新工作思路，研究解决工作中存在的问题，改进工作方式方法。自始至终把收入任务是否圆满完成、各项税收政策是否执行到位、工作作风是否真正转变、众是否满意作为衡量和检验学习效果的重要标准。
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