人教版简谱小学音乐一年级下册唱歌 小雨沙沙公开课优质课课件教案视频
一年级音乐综合教学《小雨沙沙沙》
一、教学内容
九年义务教育人教版音乐（2012年修订）一年级下册P12、13页的内容《小雨沙沙沙》 。
浙江城市排名二、教学目标
1. 学会歌曲《小雨沙沙沙》，激发对春天的热爱之情。
2.了解乐器，尽量用乐器来为歌曲伴奏。
三、活动准备
《小雨沙沙沙》歌曲，《小雨沙沙沙》动画，PPT课件，动画，电子琴，沙槌、沙蛋、串铃（若干），九年义务教育人教版音乐学生用书师生每人一本。
四、教学重、难点
教学重点：
学会歌曲《小雨沙沙沙》，体会歌曲所表达的欢快、活泼的情绪。
教学难点：
1. 认识沙锤，尝试运用沙锤为歌曲伴奏。
2.出重复和变化重复的乐句。
五、教学过程
（一）开嗓子练声
煎饺子. .
｜ 1 3 5 1 ｜ 1 5 3 1｜：
同 学 们 好 同 学 你 好
老 师 您 好 老 师 您 好鸭肠的做法
啊......... 啊........
2.同学们真有礼貌！
（一）导入引入新课，欣赏视频歌曲《小雨沙沙沙》
同学们你们知道现在是什么季节吗？春天来了，小雨沙沙沙的下，花儿开了，鱼儿自由自在的游泳。有位音乐家呀把春天变成一首好听的歌曲，我们来听一听歌曲《小雨沙沙沙》。
（二）《小雨沙沙沙》歌曲学习
1.播放动画歌曲《小雨沙沙沙》欣赏歌曲
老师:你从动画中发现了什么？我让安静认真举手的同学说，嗯，这个同学观察的很仔细。动画里有小雨，有花，有鱼。
祖国变化2.聆听歌曲《小雨沙沙沙》，对照歌词，熟悉内容。
同学们刚才我们在动画中发现了里面出现什么，那我们的小眼睛再看上白板，看看我们还能发现什么，看上面这里标有1,2，代表这首歌分为两大段，第一段从这里开始……那里结束，第二句标有2的开始到这里……。同学们再次聆听歌曲，我们的小手指变变变变成成小火车跟着音乐点歌词一行行的开小火车。
2. 回答问题。
（1）听完这首歌曲表现了哪些景物？
这首歌表现了小雨，花和鱼。
（2）小雨都落到了哪里？谁怎么样了？我请这位同学说一说，哇，表演你刚才听得很认真。
落到花园里，花儿乐得张嘴巴，落到池塘里鱼儿乐得摇尾巴。
(3)接受了小雨的花和鱼的感受和行动是什么？这首感觉歌是什么心情？
广东美食这首歌是活泼快乐的情绪，待会儿我们就要用这个活泼，快乐的情绪来唱这首歌曲。
(4)春小准备了一场演唱会！我想邀请同学一起加入，但是她说要认真听歌，回答问题，把歌学好了才能加入！
（三）唱一唱
1.教师一句句教唱谱，同学跟唱。
学好本领的第一步，我们先要唱谱，同学们把你的眼睛看到你们桌面上的书本12页，看着歌谱用小手指点着，跟老师唱一句句，同学们就跟着唱一句。
2.教师一边弹琴一边教唱。老师弹琴教你们唱，你们跟着琴声唱。刚才我发现呀有些同学大声喊唱，这个声音好听吗？不是很好听哦，我们要像百灵鸟的声音清脆、明亮、好听的声音唱。我喜欢这位同学唱的声音，像百灵鸟的声音一样好听。
3.教师唱谱，学生唱词。现在我唱谱，你们做小老师，唱词，我要听一听哪个小老师师范唱得好听。
4.我请会唱了的同学带领小朋友一起唱，哪位同学勇敢做小老师上来带同学们一起唱，我在旁边弹琴伴奏。
5“歌词接龙”，师生接唱。现在呢？我们来玩一个小游戏，“歌词接龙”，同学们唱一句，老师接唱下一句，看一看是我们同学们棒棒哒，还是老师棒棒哒！
老师可以根据学生容易出问题的节奏，让学生再听一遍模特唱歌。
6. 请你从歌谱中出重复和变化重复的乐句。
（1）出两句完全相同的乐句。 唱完这首歌你们发现哪一句和哪一句的唱法相同的？哪一句不同？
眼睛干涩什么原因（2）哦！这都被你们发现了，你真棒观察得很仔细。第一句和第三是相同的，还有第三句和第四句两句大体相同，但是它们的唱法是有区别的，你们听一听老师一边弹琴一边唱，听出哪里不一样吗？首先第二句是这样唱的，我们一起来唱一唱，第四句是这样唱的，我们一起来唱一唱。（分辩二、四句不同音符的小节）。
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