端午节花绳
【篇一：五彩绳是怎么来的】
花绳既是五彩丝，又俗称五丝。 早在东汉应劭著《风俗演义》中就已经记载说把它系在臂上可避除兵鬼、不染病瘟。在《续汉书》、《后汉书》中，端午日这天用朱索、五印做门户装饰，认为可抵防恶气。 五丝的五代表五行，汉代信仰五行阴阳之说，五代表了五方位，彼此相生相克，具有神秘的驱邪迎吉作用。青属木，代表东方，赤属火，代表南方，黄属土，代表中央，白属金，代表西方，黑属水，代表北方。以动物为标志，东方为青龙，南方为朱雀，西方为白虎，北方为玄武（龟蛇），中央为黄龙，均为灵物。五丝可以驱邪避瘟的象征意义远比实际功能明显，因为至今没有关于这几种彩为什么会消灾去病的具体说明。可见这是俗信中具有魔力和象征的神奇物，和节日用的艾叶、菖蒲、雄黄等医药功用显然不同，纯属俗信求吉的需要。 但是，从另一方面看，节日的五丝又充分表现了祝贺的含义。 儿童用五丝系脖颈、缠手足腕，俗称长命缕、续命缕、百岁索、健索。辽代北方民族妇女于端午日系五丝于手臂上，俗称合欢结，辽代妇女把五彩丝扎成人形簪在发髻上，也叫长命缕。辽、金皇帝系五丝，并遍赐臣僚属五丝，又称赐长寿缕。江
南用纸帛折菱角方后再缠以五彩丝，于节日相互馈赠，妇女将这种叫做“襞方”的节日饰物缀在胸前，以示妇女在女性劳作方面的功绩。这些习俗已经与避兵鬼、除病瘟关联不多，更多的是从正面祝福祝寿。这正是端午节在驱邪避瘟的同时所具有的祝贺祈寿的积极主题。
园大班端午节区域活动设计
端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系花花绳、採艾草等庆祝活动。这些活动都适合大班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。
二、主题目标：
1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些
节日准备和庆祝活动。
2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。
三、环境创设：
区域中提供与主题相关的操作材料，如：①阅读区：提供有关端午节的图书、图片，供幼儿欣赏、阅读;②户外运动：提供“赛龙舟”游戏所需的材料，供幼儿游戏;③美工区：提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、制作花花绳。④个别化学习：提供龙舟拼图。
四、家长工作：
1、 和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。
2、 带孩子采摘艾草和包粽子、制作香袋等过节物品。
3、 和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。
4、 请家长来园参加班级的包粽子活动，和老师、幼儿共同感受节日快乐。
五、活动安排：
学习方面：
活动一端午节的风俗和来历
材料：1.有关端午节风俗的图片
2. 屈原的故事
目标：1、 知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。
2、 对中国的传统文化产生初步的兴趣，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感。
活动二艾草和粽叶
材料：艾草、粽叶
目标： 观察艾草和粽叶的外形，了解它们在端午节期间的特殊用途。 生活方面：
活动一 包粽子
材料：粽叶、糯米、马莲叶
目标：1、学习包粽子，进一步对中华民族的传统文化产生兴趣。
2、体验劳动和分享的乐趣。
活动二 花花绳
材料：各种颜细花绳
目标：1、知道我国有在端午节给儿童戴花花绳的习俗，加深对端午节的了解。
高血压最好的药 2、学习搓线的技巧。
运动方面：
活动： 赛龙舟吻的图片
材料：1、滑板若干，木棒，小彩旗
2、计时器，奥运会上赛龙舟图片
目标：1、了解赛龙舟已由传统民俗活动逐步变成国际性的体育文化活动。
2、模仿赛龙舟的动作。
3、讨论两两合作划龙舟的方法。
癫痫发作的急救>手脚发麻是什么原因 游戏方面：
活动：龙舟拼图
材料：龙舟拼版（可以购买，也可自制）
目标：1、锻炼幼儿空间概念与方位概念蓬莱海底世界
2、培养幼儿的好奇心，能主动发现问题，提出问题，并以自己的方 解决问题。
附件：屈原的故事
屈原是我国古代的一位伟大的爱国诗人，他非常爱自己的国家——楚国。他爱护百姓，帮助楚王治理国家，使楚国变得很强大，楚王很信任他。王后和奸臣们看见楚王这么信任屈原，心里很不高兴，经常凑在一起商量害屈原。他们拼命在楚王面前说屈原的坏话，动员楚王相信最强大的敌国——秦国的话，放弃跟其他小国家做朋友。屈原坚决反对楚王相信敌人的话，一再劝说楚王不要与周围的国家绝交。楚王非常生气，撤掉了屈原的官职，将他流放到很远的地方，坚持与周围的国家断绝了朋友关系。秦国见楚王中了计，就派了很多兵去攻打楚国。楚国被打败了，楚王也被秦国捉去，最后死在了秦国。
屈原虽然被免除了官职，但他非常关心自己的国家，他担心楚国的命运，常常整夜睡不着。在听到楚国被打败、楚王死在秦国的消息后，他非常伤心。他昏昏沉沉地走了几天，来到了汨罗江边，用力向江心一跳，很快沉了下去。屈原死的这天，是农历五月初五。老百姓们听说后，争着划船，到处去捞屈原，赛船的风俗就这样形成了。为了纪念屈原，人们还用竹叶和糯米包成粽子投入江中，让鱼吃饱了不伤害屈原。
【篇三：端午节作文】
端午节系五彩绳的由来
每年农历五月初五时，姥姥就会在我的手腕和脚腕上都系上五彩绳，我只知道五彩绳是由五种不同颜的丝线在一起拧成的小绳。随着年龄的增长，我对端午节系五彩绳的由来越来越好奇，于是我就自己查阅了一些关于五彩绳的资料。
花绳既是五彩绳，又俗称五丝。早在东汉应劭著《风俗演义》中就已经记载说把它系在臂上可避除兵鬼、不染病瘟、避灾除病、保佑安康、益寿延年。在《续汉书》、《后汉书》中，端午日这天用朱索、五印做门户装饰，认为可抵防恶气。端午节戴五彩线可是很有讲究的。五缕是用五种颜的线制成。而五种颜不是随便用哪五种颜就行，而必须是青、白、红、黑和黄。因而，节日清晨，各家大人起床后第一件大事便是在孩子手腕、脚腕、脖子上拴五线。五线不可任意折断或丢弃，只能在端午节后的一场大雨把它剪下来丢进河里让水冲走。据说，戴五线的儿童可以避开蛇蝎类毒虫的伤害;扔到河里，意味着让河水将瘟疫、疾病冲走，儿童由此可以保安康，带来一年的好运。
中国象棋人机博弈 原来端午节系五彩绳是这样而来的，同学们，大家一定要记得在端午节后的一场大雨时把五彩绳丢到水里，让它们给我们带来平安和好运哟！
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