从《文选》看的用人思想
感动中国十大人物2020作者:***
来源:《党史文苑》2017年第24期
        [摘要]在长期的革命和建设实践中,不断地总结我们党干部工作的经验教训,深入浅出地阐述党的干部政策,形成了特点鲜明的用人思想。这些思想大都体现在《文选》里,其方针概括起来就是“了解人、气量大、用得好、爱护人”的12个字。这一方针,集中体现了用人思想的精华,闪耀着辩证法的光辉。
        [关键词]《文选》 用人思想
海平面上升的原因
        作为我们党第一代中央领导集体的核心成员,曾长期主管党的组织工作、干部工作。他运用马克思主义的立场、观点和方法,结合中国共产党和干部队伍的实际状况,从多方面总结了我们党的干部工作经验教训,深入浅出地阐述了党的干部政策,提出了许多具有重要指导意义的思想,形成了特鲜明的共产党的用人之道。的用人思想大都体现在《文选》里,具体体现在诸如《论干部政策》《加强党内团结,掌握用人之道》《关于
干部队伍建设的几个问题》《关于干部工作的若干问题》等讲话和论著中。他的用人方针,概括起来就是“了解人、气量大、用得好、爱护人”12个字,这实际上就是的用人之道,集中体现了用人思想的精华,闪耀着辩证法的光辉。
        一、前提:了解认识干部的重要性国际化妆品品牌排行
南湖公园        强调认识干部的重要性,这是用人思想的前提,其内涵是干部决定一切,必须重视干部,没有对干部重要性的认识,就不可能真正地重视干部,就不会有用人之道的其他一系列科学思想和正确政策的产生和实施。
        早在1938年9月,时任中共中央组织部部长的在延安抗日军政大学讲演,第一句话就说:“干部政策,拿俗话来讲,就是用人之道。”[1]p109他把“用人之道”简洁而通俗地概括为12个字:了解人,气量大,用得好,爱护人。他认为,“用人之道对于领导工作是非常重要的”[1]p109,因为党的一切决议和政策,都要通过干部去实现。为保证工作中“坚持执行党的路线,就必须在组织上保证有最好的干部去领导”[1]p33。他又说:“没有坚强的干部队伍,我们党的事业就不能发展,就不能取得革命胜利。”[1]p211他多次强调“干部决定一切”[1]p109,干部对于党的事业负有重大的责任,应该成为一般党员和众的模范。
        强调,要透彻地了解干部。他认为:“了解干部是制定干部政策的基点”[1]p146,也是识别、选拔和使用干部的关键。怎样了解人?他认为,要彻底了解人,严格地讲是很难的,不是轻而易举的事情。要有正确的思想和方法,必须树立辩证唯物主义的观点,切忌主观片面、孤立静止地看待干部。他指出,我们一些同志看人主要有两种毛病:第一种毛病是“用一只眼睛看人,只看人家一面,不看全面,不能面面都看到”[1]p110。第二种毛病是,“了解人的时候,只看他的今天,不看他的昨天,或者只看过去,不看现在;只看见功不看见过,或者只看见过不看见功;只看见今天的好,不看见昨天的坏,或者只看见今天的坏,不看见昨天的好”[1]p111。这两种错误观点,都不可能真正彻底了解干部。因此对干部要有一个根本的估计和认识。如果“对于一个人没有根本的估计,用人就会造成很大的错误”[1]p112。他说,“天下没有一个人是毫无长处、毫无优点的,也没有一个人是毫无短处、毫无缺点的”[1]p111,所以说“在革命队伍里,无一人不可用”[1]p111。他还指出:“我们用人就是用他的长处,使他的长处得到发挥,短处得到克服。不能不分青红皂白,今天说他好,就把他抬得高高的,明天看他不好,又把他打下去,像老百姓盖房子打桩,一上一下,这样来几次,顶多只要三次,这个干部就算断送完了。”[1]p112
        二、原则:辩证的用人之道
        把马克思主义的唯物辩证法熟练地运用到用人实践中,形成了独具特的用人辩证法思想。
        十分注重正确处理德与才的关系。按照德才兼备的标准选拔干部,是的一贯思想,也是我们搞好干部队伍建设必须始终遵循的原则。多次谈到,选拔干部的标准概括起来有二:一个是政治,一个是能力,或者说,一个是德,一个是才。德和才应该是统一的,既要反对只顾才不顾德,也要反对只顾德不顾才。德才标准从来就不是抽象的,“考察一个干部的才和德,主要应看其在完成任务中的表现”[1]p214。历来强调,干部既要有才又要有德,选拔干部一定要坚持德才并重,既反对只顾才不顾德,也反对只顾德不顾才,必须把德和才统一起来,讲德不要忽视才,讲才不要忽视德,尤其不能忽视政治标准,真正做到所选拔的干部是德才兼备。
        十分注意正确处理新老干部交替问题。他十分重视提拔使用新干部,大胆起用新干部,解决干部新老交替问题。他认为,“如果没有大批的新干部补充到干部队伍中来,我们的革命事业就要停顿不前”[1]p179。特别是20世纪80年代末90年代初,我们党正处于一个历史性的大转变时期,我们的干部也正处于新老交替与合作的特殊时期,一再强调,
干部工作的当务之急,就是要尽快地起用一代新人,把经过实际锻炼的、政治素质好、有较高文化和专业知识、能够开拓新局面的中青年干部,及时选拔到各级领导岗位上来。如果不坚决经常这样做,我们的事业就无法顺利前进。他多次严肃指出:“应该清醒地看到,由于种种原因,我们党的干部队伍相当长时间以来就存在不同程度的老化问题,存在青黄不接的问题,这个问题现在不解决,或者解决得不好,共产主义事业在中国就有可能出现曲折。”[2]p314他要求每一个同志尤其是每一个老同志,“都应该认识到这个问题的严重性和迫切性”[2]p314。他提出,“解决好干部队伍的交接班问题,是摆在全党面前的一个重要任务。必须成千上万地提拔经过选择的好的中青年干部进入各级领导班子,才能使我们的干部交接班稳定地进行”[2]p314。一直反对论资排辈思想。他认为对干部要了解德、才、资三个条件,不能专讲资格,需要重视才干。有些人说,新干部没有老干部老练,经验不如老干部多,资格不够。他认为“这种看法是不对的,新干部经过锻炼,就会从没有经验变成有经验,由不老练变成老练。至于说到资格,那么,资格不老的干部不一定都做不好工作”[1]p179。因此,强调,才干是锻炼出来的,并不是天生的。我们必须用发展的观点看待他们,不要只看到他们现在还缺乏经验。把中青年干部放到负责岗位上去,让他们挑担子,锻炼三年五载,十年八年,他们就一定可以取得经验,逐步成熟。“青出于蓝
尽管但造句而胜于蓝”是人才成长的客观规律。但实践告诉我们,新干部的成长和提高,是离不开老干部的关心、爱护、帮助和支持的。只有新老干部緊密合作,才能使新的一代尽快健康成长,以适应新形势新任务的需要。
        高度重视正确处理党与非党干部的团结问题。他不仅重视党内干部的团结,而且重视团结非党干部。他要求党员干部和非党干部、新干部和老干部、军队干部和地方干部、外来干部和本地干部“都必须在维护党的利益的原则基础上团结起來”[1]p218,互相了解,互相学习,互相尊重,团结奋斗。他强调指出,“不团结非党干部,就不能团结全国人民,革命就不能胜利”[1]p218。1941年在延安撰写的《尊重和团结非党干部是党的重要政策》一文,简明而深刻地阐述了团结非党干部的重要意义、存在的缺点和加强团结的办法。他认为,与党员干部一同共事的非党干部是社会各阶层的进步分子,是党广泛联系众的桥梁,党的政策不反映党外人士的意见,不经过党外人士传布,就不会完全正确,就不会深入众。因此,要“竭诚欢迎广大的党外人士与我们共事”[1]p244,要把团结非党干部作为干部工作的一个重要部分认真做好。认为:在党员干部和非党干部合作共事中,“应共同遵守民主集中制的原则,少数服从多数”;“要相互开展善意的批评”,“只有彼此相见以诚,才能和衷共济”;“党对非党干部应在政治上、工作上、物质上给以帮助”,“以
爱护党内干部的态度去爱护非党干部”[1]p248。
        三、精髓:培育使用关爱好干部
        怎么样用好干部呢,在看来,说到底就是要培育好干部、恰当使用好干部和团结好干部。
        第一,恰当地培育干部。对于干部的培养教育工作有很多论述,而且都是切切实实的经验之谈。他认为,干部是不能自然生长的,需要培养,需要教育。他指出,“老干部要教育,新干部更需要教育”[1]p216。他又说:“党的干部不论职位高低,党龄长短,资历深浅,都要有受教育的自觉性,都要肯于学习。同时,干部自己要主动接受多方面的经验和锻炼,真正增长才干,在政治上成熟起来,具有处理实际问题的能力。”[1]p216他认为,对干部“只使用不教育”或“只提拔不教育”的做法是错误的。在《学习是共产党员的责任》一文中,他通俗而又深刻地指出:“我们好多同志总以为只要一天到晚不停地工作,就算尽了我们对党的全部责任,这种想法是很不全面的。一天到晚工作而不读书,不把工作和学习联系起来,工作的意义就不完整,工作也不能得到不断改进。因为学习是做好工作的一个条件,而且是一个必不可少的条件。”[1]p187-188特别是对领导干部,一再强
调,担任领导工作的同志责任重大,更要“努力学习,加强自己”,要“学理论,学正确的思想方法”。他还指出,读书要有信心。读得进去的关键,是痛感知识少,下决心读。
        怎样教育干部?认为,革命基本理论和实际工作都很重要,必须把二者结合起来,“一致起来”。他指出:“只停于实际,就不会有远大目光;只停于高远理论,就不能解决实际问题。”[1]p216就是说,要理论联系实际,两者缺一不可。他主张,党的干部教育要区分对象,对有较长实际工作经验的干部要“从理论上去反省经验”,对缺乏实际经验而有一定文化知识水平的干部要“理论与实践相配合”。他认为,“实际工作是重要的教育武器”,要“从实际经验归结到基本理论上”。
        第二,稳妥地使用干部。一贯主张,使用干部要人尽其才,用到需要的节骨眼上。使用干部的原则,应是“按照才干,按照需要,同时兼顾”[1]p215。“要用其长,不用其短”[1]p215,要把干部使用到“当时当地最需要的环节上,而不是平铺分配”[1]p215。发挥干部的长处“是克服短处的最好办法”[1]p215。这些话,包含着极为深刻的辩证思想。可以说,任何一个有才干的能开创局面的干部,都不会是十全十美的。不把一个干部放到适当的实际工作岗位上去锻炼,他的长处就无从发挥,短处也就没法克服。所以,他强调
指出,“我们要有大的气量,善用各种人才”[1]p113,“只要这个人有一技之长,就要用,只有这样,才能成大事业”[1]p113。
        对使用干部工作中的错误倾向,十分注意分析原因,出解决办法。他指出,使用干部工作中的缺点主要是“远未量才使用”[1]p215。客观原因是对干部了解不够,主观原因是只顾自己、轻视全局的“本位主义”。再就是搞“任人唯亲”,不是“以党的原则立场来团结干部”,而是搞“私人拉拢,搞个人系统”,“家长式地对待干部”,只喜欢“拍马奉迎”、听自己话的、顺着自己的“奴才”。这是极不利于党的干部队伍的成长,不利于党的事业发展的,必须认真对待,加以解决。
        认为用人的好方法,没有旁的道理,只要是在你的领导下的人都很高兴工作,都很积极工作,那工作就一定会做得好。他说,总的来讲,用人用得好,要能做到“使干部敢说话、敢做事是很重要的”[1]p118。只有这样,才能提高干部的积极性,使干部很安心地工作。
单身承诺书